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1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立剑桥少儿英语二级下册教案 篇一:剑桥少儿英语二级教案 剑桥少儿英语二级教案 剑桥少儿英语二级上Unit1Whereareyougoing?教学目的和要求: 1)使学生掌握本单元的重点句型 2)使学生初步学会并掌握有关地点的名称 3)使学生能用所学的句型、所学的地点名称做替换练习 交际句型:--------------Whereareyougoing?
2、----------------I'mgoingtoschool. 交际词汇:postoffice,market,zoo,park,busstation,cafe,supermarket,hospital,cinema,bank,library,shop 复习内容:物主代词my,your,his,her,their,our,its 具体教学方式: 上课时,首先让大家看自己手中的图片,并对大家说:Hi,everyone,I'vegotmanypictures.Theyareplaces.Doyo
3、uknowwhattheyare?Now,lookatthisone.(拿出一个大家比较熟悉的地点---医院)Thisisahospital.Doyouthisone?Verygood.It'saschool.It'saschool.随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Weareno
4、wintheschool.按照此种方法,可以把单词一一介绍给大家。 介绍时要注意与学生在情感上的交流。如:Thisisasupermarket.Haveyoueverbeentoasupermarket?Whatcanyoubuyinthesupermarket?Isitfarfromyourhome?等。语言要尽量简练,否则学生会有很多的听觉障碍。 学生把所有的地点学说几遍之后,教师说:NowIputthesepicturesindifferentplaces.AndI'mgoingtoasky
5、ouaquestion.Whereareyougoing?Youtellme,"I'mgoingtothebank."Thenyougoandstandnearthebank.Let'sseewhichplacehasmorepeople.Doyouunderstand? Whowantstotryfirst?OK,comehereplease.Everybody,listen!"Whereareyougoing.LinFeng?""I'mgoingtothezoo."Verygood.Nowyou
6、cangotothezooandstandhere.Doyouunderstandusnow? 教师带领学生做几个示范之后,可以让某个学生到前面来做同样的练习。待大家都理解了意思之后,教师应给学生一些时间做小组练习,然后再进行抽查。教师可以对学生说:NowIwantyoutoworkinpairs.Oneofyoumayaskquestionsandtheotheranswerquestionswiththesewords.Let'sseewhocananswermorequestions.随着信息
7、化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立这样通过大量的练习,学生就能进一步掌握该课的句型和单词。最后教师可以让学生两人一组迅速到前面来表演一下。 教学活动1Findyourway! 教师将各种地点用透明胶带贴在黑板上,然后叫全班学生站起来跟着自己做动作。 教师给学生发出指令,Turnlef
8、t,turnright,gostraight,makealeft/rightturn.等学生对这些指令比较熟悉之后,教师找一个学生问:Whereareyougoing?另一个学生回答:I’mgoingtothehospital.这时,教师让学生到黑板前来,并让学生用英语告诉大家应该怎么去。 教师可以这样说:Ok,XXX,pleasecomehere.Tellushowyoucangettothehospital.学生可以:Yougostraight,t