剑桥少儿英语二级下册教案

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立剑桥少儿英语二级下册教案　　篇一：剑桥少儿英语二级教案　　剑桥少儿英语二级教案　　剑桥少儿英语二级上Unit1Whereareyougoing?教学目的和要求：　　1）使学生掌握本单元的重点句型　　2）使学生初步学会并掌握有关地点的名称　　3）使学生能用所学的句型、所学的地点名称做替换练习　　交际句型：--------------Whereareyougoing?　　

2、----------------I'mgoingtoschool.　　交际词汇：postoffice,market,zoo,park,busstation,cafe,supermarket,hospital,cinema,bank,library,shop　　复习内容：物主代词my,your,his,her,their,our,its　　具体教学方式：　　上课时，首先让大家看自己手中的图片，并对大家说：Hi,everyone,I'vegotmanypictures.Theyareplaces.Doyo

3、uknowwhattheyare?Now,lookatthisone.(拿出一个大家比较熟悉的地点---医院）Thisisahospital.Doyouthisone?Verygood.It'saschool.It'saschool.随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立Weareno

4、wintheschool.按照此种方法，可以把单词一一介绍给大家。　　介绍时要注意与学生在情感上的交流。如：Thisisasupermarket.Haveyoueverbeentoasupermarket?Whatcanyoubuyinthesupermarket?Isitfarfromyourhome?等。语言要尽量简练，否则学生会有很多的听觉障碍。　　学生把所有的地点学说几遍之后，教师说：NowIputthesepicturesindifferentplaces.AndI'mgoingtoasky

5、ouaquestion.Whereareyougoing?Youtellme,"I'mgoingtothebank."Thenyougoandstandnearthebank.Let'sseewhichplacehasmorepeople.Doyouunderstand?　　Whowantstotryfirst?OK,comehereplease.Everybody,listen!"Whereareyougoing.LinFeng?""I'mgoingtothezoo."Verygood.Nowyou

6、cangotothezooandstandhere.Doyouunderstandusnow?　　教师带领学生做几个示范之后，可以让某个学生到前面来做同样的练习。待大家都理解了意思之后，教师应给学生一些时间做小组练习，然后再进行抽查。教师可以对学生说：NowIwantyoutoworkinpairs.Oneofyoumayaskquestionsandtheotheranswerquestionswiththesewords.Let'sseewhocananswermorequestions.随着信息

7、化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立这样通过大量的练习，学生就能进一步掌握该课的句型和单词。最后教师可以让学生两人一组迅速到前面来表演一下。　　教学活动1Findyourway!　　教师将各种地点用透明胶带贴在黑板上，然后叫全班学生站起来跟着自己做动作。　　教师给学生发出指令，Turnlef

8、t,turnright,gostraight,makealeft/rightturn.等学生对这些指令比较熟悉之后，教师找一个学生问：Whereareyougoing?另一个学生回答：I’mgoingtothehospital.这时，教师让学生到黑板前来，并让学生用英语告诉大家应该怎么去。　　教师可以这样说：Ok,XXX,pleasecomehere.Tellushowyoucangettothehospital.学生可以:Yougostraight,t