关于如何提升中职学生就业竞争力

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1、关于如何提升中职学生就业竞争力导读：学生和岗位方面的论文怎么写。此篇如何提升中职学生就业竞争力优秀范文供大学生们写作这类毕业论文参考阅读，希望文章中某论文文献综述范文会对你的论文写作能有帮助。（天津市电子计算机职业中等专业学校天津300201）摘要：2008年，金融危机爆发，其影响持续至今，类学校毕业生业压力不断增加，竞争日趋激烈.中职毕业生虽然存学历低、文化基础相对薄弱的劣势，但实践操作能力较强，具备一定的岗位专业技能，这是他们的一大优势.而，加强对中职学生的技能培养和训练，将是中职学校提升毕业生业竞争力，应对金融危机带来的业影响的重要举措.关键

2、词：中职学生业竞争力技能培养金融危机中图分类号：G715文献标识码：A：16725727（2011）050160032008年，席卷全球的金融危机爆发，中国虽然正处于高速发展阶段，但也难以避免地卷入了这场世界性的危机中.许多企业开始大幅缩减开支，一方面，实行降薪裁员的政策，大幅缩减甚至停止招收新员工另一方面，用于员工培养与培训的费用也大幅减少.类学校毕业生业压力不断增加，竞争日趋激烈.中职学生作为竞争队伍中的一个群体，虽然存学历低、文化基础相对薄弱的劣势，但实践操作能力较强，具备一定的岗位专业技能，却是他们的一大优势.企业是利润为上的经济实体，金融

3、危机下，企业更需要能够给他们直接带来经济效益的人，而，加强对中职学生的技能培养和训练，使中职学生毕业后具备岗位操作能力，减少企业的培养和培训投入，将是提升中职学生业竞争力，应对金融危机带来的业影响的重要举措.天津市电子计算机职业中等专业学校作为一创办近30年的中职学校，也面临着全球性金融危机带来的毕业生业竞争压力.但通过对当前中职学生业岗位数量、人需求情况等素的分析发现，一些实力雄厚的企业金融危机中缩减业岗位的情况下，对专业技术人的需求没有随大幅度降低.甚至有些企业还利用这种激烈的岗位竞争，优中选优地进行战略性人储备，希望通过金融危机带来的变化，招

4、募和储备一批中高端人和优秀技术骨干，从而迎接金融危机过后的新发展.针对这样的现状，我们感到，许多毕业生难以顺利业的关键是技能问题，中职学生技能水平的高低，是影响其业的一个至关重要的素.基于这样的认识，我校通过加强校内实训基地建设、研发校本教材，以及加强校企合作等方式来提升学生的专业技能，学生业能力提升方面取得了一定的成效.校内实训基地建设是技能人培养的物质基础目前，中职教育几乎成了没有门槛的教育，中考成绩很低的学生都以顺利地进入中职学校继续学业.这些学生普遍学习能力较低、理论基础相对薄弱，但他们中的很多人却表现出了动手能力强、喜欢实践操作的特征.此

5、，中职教育教学中，突出技能培养，避免繁琐的理论知识教学，加大实习实验设备投入，加强实训教学，是实现中职教育培养目标的根本保障.按照国际惯例，中职教育需经费投入约是普通高中教育的3倍.此大的投入，主要解决的是实训环境建设和实训设施设备购置问题.虽然，我国目前的中职学校经费投入还很不足，但进入十一五后，国家采取了多种方式，加大了对中职教育的经费投资力度.其中，财政支持的职业教育实训基地建设，是一项切实加强中职校内实训基地建设的有力举措.中职校内建设符合岗位技术要求和行业技术标准的实训场，建设符合技能人培养需要的实训基地，技能人培养方面起着至关重要的作用

6、.中职教育区别于普通高中教育的最显著特征是专业教学和专业技能培养，良的校内实训环境和充足的校内实训设备，是培养学生动手实践能力的前提，也是十分必要的物质保障.据悉，某中职学校一名焊接专业毕业生到企业工作，其焊接技术远远不及临时招收的学徒工.问他原，此篇如何提升中职学生就业竞争力文章原创shuoshilunargin-top:5px;margin-right:10px;text-align:center;float:left;argin-left:10px;border:1pxsolid#ddd;border-bottom:2pxsolid#ddd;

7、position:relative;overfloargin:0auto;font-size:12px;color:#666666;">学生和岗位论文文献综述范文普通教育的显著特点表现实训方面.实训教学是职业教育特有的教学形式，是培养学生了解职业要求、熟悉职业岗位、掌握职业技能的重要过程.普通专业教材往往缺少实训教学环节.于是，我们组织骨干教师，针对学生实际接受能力和实训设备配置标准，编写校本实训讲义.针对锐捷X络设备，我们开发了《X络技术校本实训讲义》，讲义摆脱了常规教材模式，以案例、项目内容为单元，注重技能操作要领和关键能力培养等.通过一段时间

8、的校本实训教材的使用，学生技能水平普遍提高.2007～2009年的三年间，多名学生参加全国职业技能大赛X络项目的比赛，共获