关于聋校律动舞蹈中的教学模式创新

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1、关于聋校律动舞蹈中的教学模式创新导读：怎么写作好舞蹈和学生相关方面的论文。本篇聋校律动舞蹈中的教学模式创新中的相关毕业论文大纲格式希望会对你的写作带来参考帮助以解你的写作忧愁。（无锡市特殊教育学校，江苏无锡214000）【摘要】聋校学生由于自身条件的限制，其对舞蹈进行学习的过程中往往会遇到一系列的困难.律动是人们天生具有的行为，由于其自身存的一系列优点，受到了聋校舞蹈教学工的欢迎与喜爱，纷纷将其引进舞蹈本篇关于聋校律动舞蹈中的教学模式创新论文范文综合参考评定下度:优质标题教学中.随着时代的发展，传统的

2、律动舞蹈教学逐渐暴露其自身缺点，必须对其教学模式进行一系列的改革创新.这一时代背景下，对何更地对聋校律动舞蹈中的教学模式进行创新，给予一些自的建议.【关键词】聋校律动舞蹈教学模式创新1。引言律动对于聋校舞蹈教学具有极其重要的作用，此，现阶段我国大多数聋校都开设了律动课.律动舞蹈不仅能够帮助学生对舞蹈进行有效地学习，还能一定程度上对学生的视觉、触觉、振动觉等感官进行培养，提升聋校学生的身体素质和智力水平.随着社会的不断发展进步，我国聋校传统的律动舞蹈教学方式逐渐不能满足现阶段聋校学生的需求，必须对其进行

3、适当地改革创新.本文针对聋校律动舞蹈中的教学模式创新，进行一系列的研究分析.借此平台，与位相关研究人员进行交流讨论.2。聋校律动舞蹈教学的重要性舞蹈作为一种表演形式，其主要是指舞蹈表演者通过对自身身体的运用，进而完成种动作来表达自身情绪，具有一定的节奏性.聋校舞蹈的教学过程中，律动由于其具有的种种优点，受到了聋校舞蹈教学工的广泛关注与高度重视.聋校律动舞蹈教学中，音乐治疗扮演着极其重要的角色.音乐治疗作为一门新兴的学科，其本质上是一种心理治疗方法，具有涉及学科广泛、应用领域复杂、众多等特点，其主要是指

4、通过对包括听、唱、演奏等内的一系列音乐手段，对相关人员进行刺激与催眠，以达到使人健康的目的.聋校律动舞蹈教学中，运用音乐治疗时，应遵循循序渐进原则、学习与启发原则、体验原则等相关原则.现阶段，聋校律动舞蹈教学中运用音乐治疗方式具有以下几个方面的优点：1。通过对大脑皮层进行刺激，改变大脑皮层功能，实现对相关人员情绪的调节，帮助某些身心疾病的治疗.2。音乐以实现对听觉中枢进行刺激，提高大脑垂体脑啡肽的浓度，进而达到阵痛的效果.3。音乐还以实现对大脑功能的改善，对人体大脑左半球与右半球进行协调，以促进人的智

5、力发展，此，被广泛使用.4。通过聋校律动舞蹈教学中运用音乐治疗这一形式，能够对聋校学生的情感与人格进行培养，以达到协调相关人员身心和谐的目的.3。何对聋校律动舞蹈中的教学模式进行创新3。1激发学生的学习兴趣俗话说：兴趣是最的老师.过去，我国聋校舞蹈工进行舞蹈教学的过程中，一般采用教师教授，学生模仿的教学模式.由于聋校学生自身条件的限制，其不能真正对教师教授的内容进行充分地了解与掌握，进而导致其对于舞蹈失去兴趣.但是，采用律动舞蹈的教学方式能够通过将学生身体与心理进行结合，进而使学生随心动，激发学生对于

6、舞蹈学习的兴趣，以达到事半功倍的效果.例：对《拔萝卜》这一课程进行教学时，应首先让学生真正的走进田间，进行实战演习.通过采用这种方式，不仅能够让学生对于拔萝卜进行详的了解，还有助于营造一个快乐的学习氛围，进而提升学生对于舞蹈的学习兴趣.3。2丰富学生的舞蹈知识随着社会的不断发展进步，人们创造发明了更多的舞蹈，舞蹈知识与内容逐渐得到丰富与发展.这一时代背景下，聋校相关舞蹈教学工应紧跟时代的发展潮流，积极寻求与教学内容相关的舞蹈知识，运用手语将其一一讲解给学生.采用这一方式，不仅能够有效满足舞蹈教学内容、

7、目标、手段等方面的需求，还能对学生舞蹈的知识面进行扩充与丰富，具有极其重要的作用.3。3运用手语对舞蹈进行讲解聋校教师运用律动教学方式对舞蹈进行教学的过程中，还需要将舞蹈动作进行分解.此基础上，针对每一个舞蹈动作进行详地讲解，让学生能够明白这一舞蹈动作的内容、含义以及标准.这一方式，不仅能够提高学生学习舞蹈的质量，还能一定程度上提高其效率.此外，聋校舞蹈教师进行舞蹈教学的过程中，以让学生对学过的内容进行自主训练.这一过程中，舞蹈教师以旁边对其训练过程进行观看，发现其中存的错误.下次进行教学的过程中，针

8、对这些错误进行有针对性的训练与讲解，帮助舞蹈练习者攻克难关，提升其舞蹈学习的质量.3。4合理利用微课教学随着科学技术的不断发展进步，我国的多媒体技术不断完善.由于其具有的一系列优点，能够为我国教育工提供大量的便利，此，受到了我国教育部门相关的欢迎与重视，纷纷将其运用于课堂教学过程中.聋校舞蹈教师对舞蹈进行教学的过程中，对媒体技术能够对师生间沟通存的此篇聋校律动舞蹈中的教学模式创新论文原创shuoshilunargin-top:5px;margin-rig