分数乘除法对比应用题-教案

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1、学好教育——做教育就是做良心!____________________________________________________________________________________________学好教育专业化辅导教案讲义任教科目：授课题目：分数乘除法应用题年级：六年级任课老师：童老师授课对象：武汉学好专业化教育新华家园校区教务主任签字：_________日期:_______6学好教育——做教育就是做良心!___________________________________________________

2、_________________________________________教学流程及授课详案一、解题技巧：一抓，二找，三确定，四对应。1、一抓：抓住关键句——分率句；（含几分之几的句子）2、二找：找准单位“1”的量；（“的”前“比”后的量）3、三确定：确定单位“1”是已知还是未知（已知单位1用除法，未知单位1用乘法）4、四对应：找出相对应的数量与分率，列出算式。单位“1”的量×分率＝分率对应量（分率对应量÷分率＝单位“1”的量）二、基础练习：（1）寻找单位“1”（先说出表示单位“1”的量，再说出另一个量所对应的分率）

3、1、男生是女生的2、女生是男生的3、男生比女生多4、女生比男生少5、一条路修了6、今年比去年增产7、一条路，修了50米，还剩8、一件衣服降价9、看了一本书的10、一批青菜，其中是白菜11、四月份比三月份节约用电12、水结冰体积膨胀（2）寻找分率对应量例：看了一本书的。全书的（）和（）相对应。全书的（1-）和（）相对应。①育才小学全校共有学生1500人，五年级人数占全校人数的，六年级人数占全校人数的，求五、六年级共有学生多少人？②仓库里有若干吨化肥，第一天运出总数的，第二天运出总数的，还剩49吨，仓库里原有化肥多少吨？（3）训

4、练写等量关系式：常用的等量关系的标志词有：“是、为、占、相当于、等于、得、比、共”①桃树棵数是梨树的②一班的得分为二班的③五年级人数占全校人数的④甲相当于乙的⑤a的2倍与b的的和等于5⑥a的2倍与b的的差得5⑦今年比去年增产⑧美术小组和舞蹈小组共30人6学好教育——做教育就是做良心!____________________________________________________________________________________________（4）变换单位“1”（先写出数量关系式，再按数量关系式列式计算

5、）透彻理解分率句的意义，找出相对应的量与率是解答分数应用题的关键①梨树48棵，桃树的棵树是梨树的，又是苹果树的，苹果树有几棵？②学校田径队有队员20人，是合唱队人数的，合唱队人数是舞蹈队的，舞蹈队有多少人？③食堂有大米吨，第一天用掉，是第二天用掉的，第二天用掉多少吨？三、解决问题（一）量率对应直接解决问题：1．电视机厂今年生产电视机36000台，相当于去年产量的，去年生产多少台？2.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年少生产，去年生产多少台？3.电视机厂今年生产电视机36000台，比去年多生产，去年生产多少台？4.电视

6、机厂今年生产电视机36000台，去年产量是今年的，去年生产多少台？5电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年少，去年生产多少台？6.电视机厂今年生产电视机36000台，去年产量比今年多，去年生产多少台（二）条件转化解决问题1、一辆汽车从甲地开往乙地，已经行了全程的，离中点还有25千米，甲乙两地相距多少千米？2、一个书架共有三层存书，上层存书数占总数的，如果从下层拿5本放到上层，这三层存书本数相等。这个书架共存书多少本？（三）乘除混合应用题1、小时可以榨油吨，照这样计算，小时可以榨油多少吨？6学好教育——做教育就是做

7、良心!____________________________________________________________________________________________2、修一条路，每天修米，9天修完，实际每天修了米，实际几天修完？（四）易混题1、把米长的绳子平均分成10段，每段是这根绳子的几分之几？每段长多少米？2、（1）一条路长米，修了全长的，修了多少米？（2）一条路长米，修了一些后，还剩，还剩多少米？（3）一条路长米，修了米后，还剩多少米？3、（1）一台织布机小时可以织布米。1小时织布多少米？织1

8、米布需要多少小时？（2）一台拖拉机小时耕地公顷。1小时耕地多少公顷？耕1公顷地需多少小时？（五）根据图意，先写出数量关系式，再列式解答。（六）实际应用1.修路队修一条公路，上午修了180m,下午修了150m,这时正好占这段公路的，这段公路长多少米？2.爸爸每月工资是1500元，妈妈每月工资