初二政治下学期月考试卷质量分析

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1、初二政治下学期月考试卷质量分析初二政治下学期月考试卷质量分析一、试卷分析：本次考试是人教版政治八年级下册一至三的内容，试卷分值100分，考试时间60分钟，题型有单项选择题、非选择题两类。试题分布合理、难度有些偏难，既考查基础知识，又考查学生能力。选择题是不仅是对本知识的考查，还有对学生分析能力的考察，总体来说，这一部分的难度很大，特别要注意的是符合型选择题，选项增多，组合方式不是很固定，需要学生花费更大的精力来完成同时，有许多知识陷阱题，学生容易出错。非选择题总的来说难度不是很大，但是由于理论性较强，背诵的知识比较多，学生容易出错。二、成绩分析：初

2、三年级：平均分.分，最高分86分，优秀率％，及格率42%o一班：参考人数21人，最高分86分，最低分44分，平均分62，优秀率19%，及格率47.6%，其中80-100分有4人，60-80分有6人，60分以下11人。二班：参考人数20人，最高分82分，最低分31分，平均分62.8，优秀率％，及格率6%，其中80-100分有1人，60-80分有12人，60分以下7人。（后附表格）三、答题情况分析：（―）、失分情况：选择题：从答题情况看，普遍比较好，得分较高，满分0分，平均分在37分。出现错误较多的是3、4、7、10、2小题，发生以上错误的原因：是学生

3、对知识的掌握不准确、不扎实；不注意审题，答题不认真等等。非选择题：26题总分23分，平均分13分，第一问总分4分，平均分1.分，满分率为％，第二问总分分，平均分3.，满分率42%，第三问总分8分，平均分4.4分，满分率32%，第四问总分6分，平均分4.6分，满分率63%，学生答题情况总体一般，个别学生十分严重，主要对材料分析的不好，对于理论知识没有背下来。27题总分7分，平均分3.6分，其中满分占1.8%，本题考察权利与义务的关系，学生答题语言不规范或是丢三落四。28题总分20分，平均分7.8分，第一问总分2分，平均分1.8分，满分率9%，其耳闻满

4、分8分，平均分2.4分，满分率0%，第三问总分10分，平均分3.分，满分率10.%,本题比较难，需要学生在掌握知识的前提下，对材料进行分析，再从整体上把握，是对学生能力的考察，学生失分严重。（二）、存在问题的原因及改进意见、存在问题的原因.•(1)基础知识比较薄弱，没有认真理解消化教材中的基础知识，知识迁移能力差。(2)分析问题、理解问题能力较差，解决实际问题能力差。对题目的要求不理解，答非所问、照抄照搬书本的知识。不懂运用所学的知识来分析和解决问题，答题出现答非所问。(3)语言表达能力和组织能力差。答题出现不规范、语无伦次。综观学生的主观题答案，

5、回答问题“U语化”较重，“大白话”的倾向较重。(4)反复强调的出错率高，3题、7题、26(3)(4)题等，反复强调，反复练习，仍由学生出现了错误。重点题目一错再错的情况，说明部分同学学习态度不端正及复习不认真。2、改进措施：综合这次考试，成绩不是很理想，问题也是很多，但是一次考试就有一次的收获，一次考试就要得出新的经验。把每次考试当成下一段教学的指明灯，把我们的缺点照出来，把我们的优点继续发扬。为此，我们还有新的措施：(1)更加注意基础知识的复习，对重难点，必须让学生懂得“知识的形成过程”。(2)加强学生对知识概括能力的培养。(4)从学生情况看，加

6、强解题思路和解题方法的指导，让同学尽快适应中考的要求。()抓重点和难点训练规范答题，提高解题能力。三、特殊学生分析：1、一班：从堂的表现上来看，本班的大部分学生能比较认真自觉的听，写作业，这些学生心态比较好，能主动积极的学习，基础部分的知识没问题，比如XX等。但本班两极分化严重，还有一小部分学生的应该进一步培养学习态度，纠正学习习惯，比如XX等。个别学生进步很快，比如XX等。2、二班：从堂表现上看，70%的学生能跟着老师思路，保证作业足量完成，作业的质量也比较好，但是这部分较好的学生缺乏对自己进一步严格的态度。部分学生上也有溜号现象，比如XX。也有

7、平时感觉自己还不错，各部分都掌握而且能够运用了，但是只要一落笔就出现问题的，比如：XX，这还需要从态度上加以纠正从而修正习惯。还有个别同学下预习不到位，作业完成偷工减料，上也不能完全集中，如xx等，个别学生进步很快，比如xx等。本班学风还要进一步改善，从态度这种最根本的习惯做起！