生活中的格雷欣法则(劣币驱逐良币现象)大全

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1、【案例1】由于毛泽东晚年的错误思想，文化大革命给中华民族带来巨大的创伤。文化大革命期间那些祖国优秀的人才，知识分子遭到极不公平的对待，要么是下乡劳作，与农民打交道，要么就被红卫兵批斗。那是一个坏人当道的社会，四人帮猖獗，致使中国人才严重流失，也使得中国文化，科技停滞不前。历史上的有些朝代有存在类似的情况，忠臣得不到重用，奸臣霸占朝野。那些忠臣总是被奸臣算计，排挤，甚至陷害，最后使得他们不得不隐居山林，他们的才能从此被埋没。这很像货币金融里格雷欣法则，奸臣和忠臣的实际价值与名义价值相背离，忠臣的实际价值高于名义价值被隐藏，而奸臣的名义价值高于实际价值被重用。【

2、案例2】 案例一:平日乘公共汽车或地铁上下班，规矩排队者总是被挤得东倒西歪，几趟车也上不去，而不守次序的人倒常常能够捷足先登，争得座位或抢得时间。最后遵守秩序排队上车的人越来越少，车辆一来，众人都争先恐后，搞得每次乘车如同打仗，苦不堪言.在此场景中，所谓的“良币”是指那些规规矩矩排队的人，他们遵守了道德规范，但是却往往被插队的人（劣币）挤到一边，往往是最后上车或者根本及挤不上车的人。这种情形的危害是，会有越来越多的人加入插队的队伍，久而久之，当没有任何一个人遵守秩序时，乘客的效率会变得极低，同时也存在例如踩踏事故的隐患。解决方案：树立警示牌提醒乘客遵守排队秩

3、序，安排文明督导员进行监督，同时，每位乘客应该自觉提高个人修养，遵守道德规范 案例二:在有些单位，埋头苦干，勤勉努力而又默默无闻的员工（良币）会受到忽视，而那些阿谀奉承，擅长拍马屁的员工（劣币）则受到老板的重视，频频升职。这样的危害是形成了恶性循环，越累越少的员工干实事，整个企业的工作效率十分低下。解决方案：创新员工评价机制，注重业绩，提倡实干，杜绝浮夸案例三:官场上的腐败现象如同瘟疫一样蔓延，不贪污受贿损公肥私只能吃苦受穷。而且，在众人皆贪的时候，独善其身者常常被视为异己分子，无处容身，被迫同流合污，否则被排挤出局。最后廉吏越来越少，越来越无法生存。这还是

4、劣币驱逐良币原则在起作用。解决方案：加大公众的官员的监督举报，加强和完善贪污腐败惩戒机制     首先，我们简单介绍一下格雷欣法则。格雷欣法则指在实行金银复本位制条件下，金银有一定的兑换比率，当金银的市场比价与法定比价不一致时，市场比价比法定比价高的金属货币（良币）将逐渐减少，而市场比价比法定比价低的金属货币（劣币）将逐渐增加，形成良币退藏，劣币充斥的现象。说起劣币驱逐良币，使我联想到了市场上的盗版光碟，由于市面上大量充斥着廉价而效果差别不大的盗版光碟，便没人会再去花高价购买正版光盘了，久而久之，便形成了“劣币驱逐良币”的现象。往再久一点说，人民公社化运动期

5、间，不再实行按劳分配，工作认真的人与偷懒的人吃的是一样分量的饭。那么这时，试问谁会再任劳任怨的工作？这样的制度必然形成劣币驱逐良币的现象。_许悦盟【案例3】   小A同学目前为会JR专业的学生。他的原来是NN专业学生，该专业的同学大多不太努力，并且有一部分同学考试喜欢作弊，但是小A从来不作弊，学习努力勤奋。期末考试后，一些作弊的同学和他取得一样好的成绩，甚至比他的还好。小A的努力得不到正当的回报，选择了转专业。分析：小A是个努力自律的好学生，可因原班的部分同学作弊而导致其学习能力和个人素质得不到好的体现和认可，进而选择退出原班级，这体现了“格雷欣法则”。小A

6、是所谓的“良币”，而那些自律能力不好的学生则是“劣币”。“劣币”虽然没有“良币”的学识和品质，却能获得和“良币”一样的市场价格——学习成绩和应有个荣耀。因此“良币”选择了退出了该班级，选择了拥有更好的学习氛围班级。【案例4】比如一个帅哥和一个庸男，两个人同时追求一位美女。庸男自知各方面都很平庸，所以当追求美女的时候，就会很执着很积极；帅哥同样喜欢美女，但是碍于面子以及自己感觉很优秀，所以在追求美女的时候就含蓄得多，而决定权在美女手里。美女实际上更喜欢帅哥，但是仔细分析一下美女所得到的信息就会发现：1.美女不敢肯定帅哥会不会是像庸男一样爱她；2.帅哥肯定也有别

7、的丑女追，这样的信息最先的到的肯定是美女；3.美女毕竟是美女，也是经常被宠爱的，也不会放下自己的自尊心。现在你可以分析最终的结果了，帅哥帅气聪明，爱情上却很笨，只能在丑女中选择；美女美丽聪慧，爱情上很傻，只能被动地接受“庸男”的求爱。我认为产生格雷欣法则最主要的原因是货币持有者的信息不对称。如果交易双方对货币的成色或者真伪都十分了解，劣币持有者就很难将手中的劣币用出去，或者，即使能够用出去也只能按照劣币的“实际”而非“法定”价值与对方进行交易，所以在信息不对称的情况下，劣币就会逐渐进入市场，而良币就会被收藏下来，劣币也就逐渐的驱逐了良币了。【案例5】>最初是

8、美国金银兑换比例与国际金银兑换比例不同而导致人们为获