问好活动策划书

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立问好活动策划书　　篇一：“主动问好”班会活动方案　　主动问好班会活动方案　　[活动目的]：　　懂得问好的礼节，培养讲文明，懂礼貌的好习惯。　　[活动过程]：　　1.师：同学们，我们是祖国的花朵，我们是祖国的未来，我们从小就要做一个文明的学生。今天的班会主题，我们就以最基本的主动问好展开讨论，如何做一个讲文明，懂礼貌的礼仪小学生。　　2.活动开始。　　（1）诗歌朗

2、诵。　　（2）看表演，思考问题，明辨是非。　　小品表演　　师：老师是教我们知识，教我们如何做人的长辈，所以我们要尊敬老师。无论是教过我们的还是没有教过我们的，无论是在校园还是在校外，当我们遇上老师的时候都应该主动向老师问好。但他们又是怎么做的呢？让我们欣赏小品《遇到老师》。地点：操场　　人物：小刚，美美，老师随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并

3、成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　内容：下课了，同学们都在操场上玩耍。一位老师正从操场经过。迎面走来一位男生小刚，踢着足球，他抬起头，正好看到前面的老师，两人距离很近，小刚看了看老师又很快地把头低了下去，一脚踢走足球，追着球跑过。这时一只毽子飞来，落在老师脚边，一个活泼可爱的小女生美美跑了过来，看到毽子在老师脚边，就走到老师前微微鞠躬问好：“老师好！”然后弯下腰去捡起了毽子。　　师提问：　　a小刚与美美的行为哪个正确？为什么？　　b你觉得在我们身边有像小刚一

4、样的同学存在吗？面对小刚的错误表现，我们今后要如何改正？同学们展开讨论交流。师：小刚遇见老师只看不问好是不合适的，那么我们今后在遇上老师时应该怎样正确的问好呢？　　（3）讲解问好礼仪细则　　师：同学们，不管是在校内外，见到同学、老师、客人，要主动问好，根据个别走路和路队行进的具体情况，分个人问好和集体问好。　　a个人问好　　个别走路时见到同学，打声招呼：***(同学名)，你好！　　个别走路时见到老师/客人，微微鞠躬问好：*老师好！/客人好!要求：亲切，大方，声音能让对方清楚地听到。　　老师可以给

5、学生示范一遍问好的动作，然后请学生上来给大家展示一下自己是怎么问好的，是否正确规范。　　b集体问好随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　如果正好是全班路队行进中，见到老师/客人，领队先领呼：“向老师/客人问好!”，集体打招呼：“老师好/客人好”要求：亲切，大方，声音统一洪亮。

6、　　老师可以当场演练一回，请领队出来先向老师问好，再带领同学们同声问好。　　(4)小队竞赛　　①抢答题　　a、礼仪用语：请、谢谢、对不起、没关系、您好、再见b、礼仪表态用语：微笑、鞠躬、握手、鼓掌　　②展示题　　每一小组派一名问好礼仪小学生的代表上台来表演如何亲切的问好，比一比看哪一小组表演的最好。　　（5）齐读《文明》。　　文明　　——致少先队员　　少先队员要做到，讲文明，讲礼貌。　　唱着童谣去学校，遇到老师先问好。　　同学相见说声早，礼仪常规最重要。　　进校要走人行道，不穿操场和跑道。　　上

7、下楼梯不乱跑，遵守规则向右靠。　　看见纸屑弯弯腰，爱护环境莫忘了。　　上课听讲神不跑，积极发言勤思考。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　下课不追不打闹，文明玩耍就是好。　　同学不能大欺小，团结友爱校风好。　　3.班主任总结　　同学们，我很高兴，因为今天大家不仅学习了许多礼

8、仪行为，而　　且人人争做“问好礼仪小学生”。我希望今后我们班级能成为文明、礼貌的集体。　　篇二：世界问候日活动策划　　武测青协世界问候日活动策划书　　一、活动名称　　世界问候日　　二、活动口号　　问候驻心房，传递正能量　　三、活动背景随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　19