xx供电公司班组安全文化建设评估汇报

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1、XX供电公司班组安全文化建设评估汇报一、主要工作完成情况200X年安全文化建设遵循公司职代会《安全文化建设方案》展开，开展理念宣教，开展“无违章班组、无违章个人”和班组“小环境”建设等活动，基本完成了既定目标，收到了一定的效果，现评估如下：1、幵展核心理念学习活动利用政治冬训对企业理念等进行了宣教推广，职工考试合格率达100%。根据年度工作安排，公司于1月17日至3月9日利用政治冬训工作进行了安全文化理念培训。为便于职工学习，更好地理解学习内容，掌握精神实质，宣传部把需要重点了解的知识都单独提炼出来，使大家

2、学有重点，理解起来也更加容易，进一步提高了职工的学习积极性，这一点普遍反映较好。一些单位还针对实际，改进学方式，增加Y部分学内容。庄供、普供、市供、旅供、开供结合新时期、新形势适时增加了学习葛春同志先进事迹、《大行风带来人发展》、《防范企业经营风险法制讲座》、反邪教瞥示教育等内容；电建集团为80名实习大学生增加了安全规程基本知识的学习；电器集闭播放了《大国的崛起》、《感动中国》等典型事例的光碟，这些生动感人的内容既开阔Y职工的视野，又对职工的内心有所触动，深受职工的欢迎。一些单位还出台了较严格的学习考勤，考

3、试制度，以确保学习时间、学习内容的落实。将职工出勤情况、考试成绩与经济考核责任制挂钩。金供采取闭卷考试形式，书记亲自监考，严格考场纪律。甘供考试采取半开卷的方式，职工只能根据学习笔记来答卷，并将管理人员及格分数线定为90分，其他人员80分，没达到要求的实行经济上的处罚。庄供要求职工要认真对待考试，特别是“发挥题”，发现考卷答题内容雷同，本题视为0分，并给予处罚。检修工区对考试舞弊和不及格者，实行下岗学习，扣发岗位工资和奖金，并经重新考试合格后，方可重新上岗。普供进行政治冬训考试吋，参考人员不仅是主业人员同时

4、还涵盖了基层电管站和集体人员。还有一些单位对凼故没能按时考试的职工，也及时安排了补考。通过加强检查考核力度，使职工对安全文化理念系统有了进一步的了解和掌握。由于各级领导重视，业务部门精心组织，学习吋间安排合理，学习内容重点突出，加大检查考核力度，确保了学习时阆、学习内容的落实，职工的参学率达95%、考试合格率达100%,使职工基本对安全理念有了基本的认知和了解，效果较好。2、开展《爱心.平安.发展》、《电力企业平安文化》和《祝你平安》三本书学习活动公司于1月17日至3月9日利用政治冬训工作进行了学习活动，职

5、工的参学率达95%、考试合格率达100%。3、开展安全文化作品征集活动开展了“安全文化小故事”征集活动，目前共收到征文近百篇；举办了“我身边的小故事”等安全文化征文活动；开展了“3.4”风暴潮优秀新闻稿件评选活动；举办了“3。4”风暴潮新闻图片摄影展•，和《大连日报》联合举办了“电力杯”市民摄影大赛。征集以安全文化为主题的摄影、书法和美术作品参加省电力公司的摄影比赛。为了真实地记录下这场百年不遇的抗灾抢险工作，总结经验，弘扬战风雪保供电精神，出版了《决战风暴潮》一书。4、开展班组“小环境”建设活动制定下发了

6、《大连供电公司200X年班组“小环境”建设实施意见》，明确了建设内容和方法步骤，强调从精神文化、制度文化、行为文化和物态文化四个方面抓班组“小环境”建设工作。为了保证活动质量，宣传部选定了廿供操作站、检修工区检修三班、送电工区带电班、50万南关岭变电所、计量所外勤班、瓦房店老虎屯供电营业所、金州二十里堡供电营业所、庄河黑岛供电营业所、普兰店变电检修班等九个班组作为试点，并召开了试点单位书记和班组长座谈会，讨论和培训了“小环境”建设有关问题和方法步骤。为推进班组“小环境”建设，8刀281_1，公司党委在金供召

7、开Y班组“小环境”建设现场交流会,有10个班组在会上做了经验介绍，会上，还组织各单位到金供继电班和调度室进行了参观学习。这次现场交流会极大地推动了班组“小环境”建设工作，班组“小环境”建设工作也从试点阶段，进入到全面实施阶段。为把班组“小环境”建设工作进一步推向深入，在对各单位开展情况进行调研的基础上，乂下了《全面推进班组“小环境”建设工作指导意见》，指出现阶段存在的的问题，提出下一阶段工作的重点，并到各单位进行调研指导。班组“小环境”建设活动的开展得到了各基层单位的肯定，他们认为和“基础管理年”抓班组基础

8、工作相合拍，活动针对性强、参与性强、职工积极性高，富有特色和个性的班组文化正在形成，职工安全意识提高，班组凝聚力和向心力增强，促进Y和谐企业的建设。5、开展“无违章班组”、“无违章员工”创建活动为贯彻2007年省公司《关于全面加强安全生产工作的规定》、公司《关于加强安全生产工作的规定》及公司2007年职代会精神，深入落实安全生产开展“爱心活动”、实施“平安工程”措施，营造“珍惜生命、保证平安、促进和谐”的良好氛围