园林设计中现代构成的运用

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1、今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取园林设计中现代构成的运用　　园林设计和现代构成之间的具体关系　　1视觉艺术中的园林设计　　在认识世界的过程中，人们是用视觉来进行感知的。点线面重新进行排列组合是现代构成的重要依据。而视觉所形成的抽象、概括等心理方式为现代构成提供了心理学上的依据。视觉艺术的出众在于，它可以利用各式各样的符号，给人带来心理上的不同感觉。换句话来说，视觉艺术就是依靠人类所谓的情感符号来创造一个艺术世界。园林设计也是因为人类的视觉艺术而存在的

2、，是一种和谐美的艺术。同样属于视觉艺术中的现代构成，对园林的设计具有很好的指导意义。　　2现代构成中的园林设计小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　其实，园林设计和建筑设计一样，都是现代设计的一部分。它不仅为现代社会的人们服务，而且特殊的审美和创作手法也符合时代的需求。园林和建筑都是中华建筑史上的伟大创造，在历史和时代双重的压

3、力下，在设计标准的严格规则下，它的艺术性，也是必不可少的。园林设计毫无疑问是现代设计的一部分，园林建设与人们的审美观念、社会的科学技术水平相始终，它更多地凝聚了当时当地人们对正在或未来生存空间的一种向往，在当代，园林选址已不拘泥于名山大川，而广泛建置于大型建筑的屋顶，使用的材料也从传统的建筑用材与植物扩展到了综合性的技术手段。园林和其它的建筑不同之处在于，它不仅可以给人带来空间、平面的不同感受之外，还可以利用茁长的植物增加艺术气息。植物灵动，一年四季呈现不一样的景色，给人们带来赏花踏梅的情趣。这就是园林设计的时空构建。例如，苏州近郊的静

4、思园便属于现代主题园林，其间的植物四季而变，带来不一样的风情。其间奇石边围绕着绿树，实属一番美景。　　3现代构成与园林设计之间的视觉心理　　园林设计属于现代设计、视觉艺术的一种，故此，现代构成理论能够在园林设计中得到实践。两者之间的视觉心理都是研究“看”的感觉。这种“看”是一种感官的需求，是对事物主观的进行观察，再加以提炼评析。主观目的的看，带有一定的主观性。人们的视觉总是带有“简单化”，因为我们的认知总是喜欢简单化，所谓的复杂事物，也用简单的思维去看，去揣摩。再零零碎碎的拼凑在一起，形成整合。这就是人们艺术形态抽象化的形成基础。而人们

5、在看一些平面图形的时候，就会感觉心理上产生了一种“力”的视觉感。而在较为复杂的图形中“，力”的感觉才会“平衡”。画面就会稳定。我们可以利用这些结构关系来创造不同的心理感受和变化，来表达出园林设计的意向和趋势。　　4园林设计的方法是现代构成小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　模仿大自然的美丽，是园林建筑最早的开端。中国园林的成

6、就达到了历史的峰巅，其造园手法已被西方国家所推崇和摹仿，在西方国家掀起了一股“中国园林热”。中国园林艺术从东方到西方，成了被全世界所共认的园林之母，世界艺术之奇观。正是因为东方拥有秀美的江河和自然风光。西方园林艺术主题是有神论的“人体美”。宽阔的中央大道，含有雕塑的喷泉水池，修剪成几何形体的绿篱，大片开阔平坦的草坪，树木成行列栽植。但西方园林里所形成的中轴线，可以说明有了基本园林样式的影子。东方园林的治园特点多为自然情趣的田园山水。在明末还产生了园林艺术创作的理论书籍《园冶》。古典园林的本质特征体现在如下几个方面：模山范水的景观类型；适

7、宜人居的理想环境；巧于因借的视域边界；循序渐进的空间组织；小中见大的空间效果；耐人寻味的园林文化。小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生，考生被录取后，不得再报考其他高校，新生入学后也不得转入其他专业。今年，共有19所高校部分外国语专业可单独招生，这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试，在全国统考前提前录取　　园中园式的空间布局原则常常将园林整体分隔成许多不同形状、不同尺度和不同个性的空间，并将形成空间的诸要素糅合在一起，参差交错、互相掩映，将自然、山水、人文景观等分割成若干片段，分别表现，使人看到

8、空间局部交错，以形成丰富得似乎没有尽头的景观。古代造园艺术家们抓住大自然中的各种美景的典型特征提炼剪裁，把峰峦沟壑一一再小小的庭院中，在二维的园址上突出三维的空间效果。“以有限面积，造无限空间”。现代源自传