以维权和效率为目标创建学习型工会组织

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1、以维权和效率为目标创建学习型工会组织闪容提要：以维权和效率为目标创建学型工会组织，努力实现“依法办学、依法执教、依法维权、提高效率”的目标，是我们的一项尝试。同时对创建学习型工会组织的途径和办法进行了探索，针对教职工队伍现状，推行学习型的管理模式，从学校工会工作实际出发，采取有力措施推进创建活动的开展，增强创建工作的A觉性，进一步探索创建工作的途径和办法。依法办学，依法执教，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的建设者，是一切教育工作的终极价值目标。通过创建“学习型工会组织”活动，树立共同愿景，使教师牢固树立依

2、法执教提高效率的现代教育理念，凝聚向心力，为教育事业发展奉献智慧和力量,推动学校工作加快发展。创建“学习型工会组织”的最终H的是在个体学习力不断提高的基础上，使学校教育教学工作不断创新发展。“形成全民学习，终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”是时代发展的必然要求。北京市教育系统为提高教师队伍整体素质的H标，响应江泽民同志“构筑终身教育体系，创建学习型社会”的号召，在全市、区教育机关开展创建“学＞』生会和学W型学校”活动。我们工会尝试了以维权和效率为目标创建学Al型工会组织，努力实现“依法办学、依法执教、依

3、法维权、提高效率”的口标，对创建的途径和办法进行了探索，在此与大家交流。一、针对教职工队伍现状，推行学习型的管理模式学校是国家培养下一代的单位，肩负着“管理、服务、教书、育人”的职能。教育工会是会员和职工利益的代表，主旨是保障教职工的合法权益不受侵犯，其职能主要是维护职工的合法利益和民主权利；动员和组织职工积极参加建设和改革，完成学校的改革育人任务;代表和组织职工参与学校本单位的民主管理；教育职工不断提高思想道德素质和科学文化素质，建设有理想、有道德、有文化、有纪律的职工队伍。这就要求我们必须建立适应新形势新

4、任务的高素质的教师队伍，确保依法办学依法执教。从学校实际情况看，目前确实存在着办学效率不高、教职工合法权益得不到保障的问题，特别是因教师素质不高，导致了“只教书不育人、育人者不会教书、管理者无服务意识、服务者心存怨气”现象的存在。出现这些问题的主要原因，一方面是我国处在社会主义初级阶段，法制建设不完善，官僚主义作风严重，有来自方方面面的干扰和阻力，教育工会和教师无法正常维权；另一方面是因为有的领导人员素质不高造成的。就我校教职工而言，本科学历占31.27%,接近全国平均水平，应当说整体素质基本适应工作需要。但

5、按《教育法》、《教师法》等关于教师、干部必须具有的专业学历要求还有很大差距。特别是有部分干部不具备管理专业学历和管理者素质要求，有的教师不具有所任岗位的专业学历，导致工作水平不高，工作能力不强，使依法办学和依法执教得不到切实的保障。针对上述问题，我们积极探索提高教职工队伍素质的长效机制，我们感到学习型组织理论为全面提高人的素质，提供了新的途径和办法。一个人的生命在于学＞J，一个组织的生命更在于学＞J，生命不息，学习不止。学习力是一个人的学习态度、学习能力和终生学习的总和，学习力已经成为衡量一个国家综合竞争能力

6、的标志。学习力的竞争是最本质的竞争，是领导干部的修身立业、把腐防变的最根本途径。要提高学习力，我们必须创建学习型的组织。所以我们选择了创建“学习型工会组织”这一管理模式，通过开展创建活动，提高领导者的管理水平和队伍素质。“学习型工会组织”就是按照学习型组织理论的要求，在全体员工中树立终身学习和团体学习理念，不断提高教师的学习力；在形成“共同愿景”的基础上，不断提高教师的凝聚力；形成学习加激励的管理模式，不断提高教师的工作能力；形成工作学习化、学习工作化，不断提高教师的创造力。使学习成为一种经常化、普遍化、制度

7、化的行为，提高认识问题、分析问题和解决问题的能力，进而达到提高教师队伍整体素质的0标。二、从学校工会工作实际出发，采取有力措施推进创建活动的开展按照学型组织理论构建学型工会组织，既要解决创建的理论问题，也要在实践上不断探索。我们遵循学习型组织是一个不断创新进步的组织，在其中大家能够不断突破自己能力的上限，创造真心向往的结果，培养全新、前瞻而开阔的思考方式，全力实现共同的抱负，按照不断学＞』和共同学的要求，精心组织实施。我们重点在创建学习型工会组织的内涵、□标、内容、途径、措施和办法上进行了尝试。（一）制定方案

8、，明确目标。我们在调查研究的基础上，制定了开展创建“学＞』型学校、学型教研组”活动方案，明确了创建活动的目标、内容和要求。一是澄清教师模糊认识，破除陈旧观念，提出树立五个理念，即学习是生存和发展需要的理念、终身教育和终身学习的理念、工作学习化和学习工作化的理念、团队学习和系统思考的理念、不断创新的理念，从思想上夯实创建的基础。二是针对教师队伍素质状况，提出了学4理论、学＞」业务、学＞」技能、学＞』社