静宜大学95学年度第二学期第一次教务会议记录

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1、靜宜大學95學年度第二學期第一次教務會議記錄時間:96年3月7日(星期三)13:30~16:15地點:行政大樓一樓會議廳出席:王俊權(教務處、通識中心)、謝國平(外語學院)、王振輝(人社院、人文教育中心)、張永和(理學院)、吳成豐(管理學院)、林耀鈴(資訊學院)、賴鳳羲代(研發處)、蔡瑛雲(圖書館)、馬念吾(軍訓室)、翁誌誼(體育室)、傅雅蘭(國際事務室)、羅春琳(英文系)、曾煥棋(日文系)、魯瑞菁(中文系)、李瑞金(兒福系)、陳明柔(台文系)、林克敬(法律系)、楊國禎(生態系)、孫松榮(大傳系)、鄭青青(師培中心)、田慧君(應數系)、王書蘋(應化系)、黃延君(食營系)、楊昭順(化科系)、

2、李隆生(國企系)、孫凌(會計系)、楊明青(觀光系)、洪裕勝(財金系)、簡永仁(資管系)、徐力行(資工系)、蔡英德(資傳系)、方祥明(管碩專班、經營管理進修學士班)學生代表:王薏婷(資傳三A)請假:黃銘章(推廣教育處)、李素卿(西文系)、王黛菁(生態三A)缺席:林芬蘭(計通中心)、吳志正(企管系)、王信裕(英文四A)、陳勁翰(日文三A)、黃子薇(應化三B)、周致葳(化科四A)、朱宣頤(觀光三A)列席:師嘉蕙(教務處秘書)、廖玉慈(註冊組)、胡惠嫦(課務組)、呂文惠(卓越計畫辦公室)、行政助理(學系、專班、進學班、中心、體育室、卓越計畫辦公室)列席老師:周惠那、莊莒芬、唐清華(英文系),陶蕃瀛

3、(兒福系),黃祥麟、章之平(生態系),何珮華(應化系),陳富美(企管系),張愛卿、陳慧圈(國企系),李君如、林政文(觀光系),葉介山(資管系),劉希文(人文教育中心),胡憶蓓(服務學習發展中心)主席:王教務長俊權記錄:李怡君壹、主席致詞:務請各位主任轉達系上老師,教務處尊重老師成績給分方式,但請老師留意給分方式,必須與老師所提供之課程綱要內容一致。若有變更給分方式務必要讓學生知道。另外,也希望老師的給分方式不僅只有一次的成績,應綜合平時、期中、期末各項成績分數而成。貳、確認本次會議議程:無異議通過。參、確認上次會議記錄:無異議認可。(95學年度第一學期第三次教務會議記錄(96-1-10)可

4、於教務處網站http://web.pu.edu.tw/~pu1400/record.htm下載。紙本將於會中提供備查。)肆、上次會議決議事項執行情形報告一、上次會議提案一「靜宜大學學系停招學生學籍及修課處理要點」已在註冊組網頁提供查詢。二、提案二、四、五有關「學則」、「輔系」、「雙主修」辦法修正案,註冊組已報部核備。三、提案三有關「學分抵免辦法」修正案,自95學年度第2學期起實施。14四、提案六、七、八,有關校課程委員會所提新增六個學程,自95學年度起實施。五、提案九、十、十一,有關師資培育相關領域專門科目對照表之修正案,承辦單位已完成報部作業。伍、報告事項一、教務處綜合業務(一)、辦理9

5、5學年第2學期教師升等申請外審作業共8件。(二)、辦理95學年第2學期創意教學計畫補助案第一階段經費核撥作業。(三)、辦理人社院院長遴選作業,函請人社院推派遴選委員名單。二、註冊組(一)、如期寄發95學年度第1學期學期成績通知單、退學通知單及首次二分之一通知單。(二)、受理95學年度第1學期教師成績更正申請。(三)、製發95學年度第1學期學位證書(含提前畢業)及相關前置作業。(四)、如期寄發95學年度第2學期復學通知。(五)、受理95學年度第2學期延畢生及復學生註冊作業。(六)、彙整各系修訂之抵免細則並提教務會議。三、課務組(一)、列印課程綱要尚未上網教師名單,送各學系助理催促填寫,達10

6、0﹪填寫率之學系為西文、中文、台文、法律、應化、食營、化科、會計、資管、資傳、師培中心、人文中心、軍訓室等學系。四、招生組(一)、高中宣導分別至南投縣五育高中、基隆市安樂高中及台南縣後壁高中辦理,演講內容主要為學系介紹、審查資料準備及面試之注意事項。(二)、博覽會分別參與彰化縣正德高職、桃園縣光啟高中、台南市台南二中、高雄市道明中學、雲林縣揚子高中、台北市靜修高中及新竹區高中職社區化大學博覽會。(三)、高中參訪嘉義縣東石高中來訪,感謝提供參訪各學系及相關單位所有參與同仁及導覽員之協助。(四)、96學年度學科能力測驗已於96年2月2日及3日順利舉辦完畢,感謝各單位所有參與同仁之協助。另學士班

7、甄選入學第二階段甄試即將於96年4月13日舉行,敬請各學系儘速規劃相關事宜。【生態系楊主任報告】生態系於2月11日至13日舉辦高中生營隊,預計招收人數80人,實際報名人數104人,報到率達100﹪,總共來自33所高中及1所海外台商學校,三天行程圓滿結束。【教務長補充報告】請大家給予生態系掌聲鼓勵,教務處非常支持各學系在寒暑假舉辦各類營隊活動,假如各系舉辦營隊需要學校行政單位如招生組協助配合,對於辦理高中營隊,無論是在本校

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