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1、合成樟脑丸对小鼠学习记忆的影响：孙鹏曹凡赵江河谢杰马涛【摘要】目的观察樟脑丸挥发环境对小鼠学习记忆能力的影响。方法将40只小鼠分为2大组（Ⅰ、Ⅱ组），每大组20只小鼠，Ⅰ组进行跳台实验，Ⅱ组进行避暗实验。每大组再均分为樟脑丸环境组和对照组，每组10只，分别置于樟脑丸挥发环境中3h后立即取出和正常环境中，24h后对2组小鼠进行跳台实验和避暗实验，记录、比较各组小鼠的潜伏期和错误次数。结果樟脑丸环境组小鼠的错误次数较对照组增多（P<0.01）；潜伏期较对照组缩短（P<0.05）。结论合成樟脑丸挥发环境可妨碍小鼠学习
2、记忆的能力。【关键词】合成樟脑丸；对二氯苯；学习记忆；跳台实验；避暗实验目前，许多市民选用樟脑丸进行防虫、防蛀、防霉，而市面上的樟脑丸均以对二氯苯（p-dichlocrobenzene）为原料合成，人体可通过呼吸系统、皮肤接触等摄入一定量的对二氯苯。进入体内的对二氯苯会对神经、血液系统造成损害，对孕妇、小孩影响则更大，误食甚至导致死亡。有文章指出，长时间接触对二氯苯可能会导致皮肤癌、白血病、喉癌、胃癌以及结肠癌［1］。樟脑丸对学习记忆的影响还未见报道。所以本实验拟采用跳台法观察小鼠在樟脑丸挥发环境中滞留一段时间后，其学习记
3、忆能力是否受损，以此来阐明樟脑丸挥发气体（主要成分为对二氯苯）能否对大脑功能造成损伤。 1材料和方法 1．1实验用品 “樱之花”牌樟脑丸，源达日化有限公司2007年5月生产。 1．2实验动物 昆明种小鼠40只，体重（18±2）g，雌雄各半，由徐州医学院实验动物中心提供。 1．3实验仪器YLS-3T型跳台仪，安徽省淮北正华生物仪器设备有限公司研制。用不透明深灰色塑料分隔成5室，每室120mm×120mm×180mm，电栅电压100V,电流0.05～2.0mA。每间室右后角置一绝缘平台（高4.5cm）作为动物回避电
4、击的安全台。ZH-500型小鼠避暗仪,安徽淮北正华生物仪器设备有限公司研制,实验装置分明暗两室,两室之间有一直径为3cm大小的圆洞,两室底部均铺以铜栅,暗室接电。 1．4实验方法 1．4．1建立樟脑丸环境 取24cm×15cm×14cm的鼠笼，在其内部均匀放置20粒樟脑丸（约60g），鼠笼上方用纸覆盖，建立模拟樟脑丸挥发环境。 1．4．2跳台实验 实验前3天使小鼠熟悉实验室环境，室内保持安静，温度25℃。实验时将小鼠放入反应箱内适应5min后，然后通以0.25mA电流，将小鼠置于跳台上，小鼠有从高处跳下的习性，如
5、果跳下则受到电击而产生记忆。训练时跳台潜伏期大于180s者弃去不用，记录小鼠3min内从平台跳下的次数（错误次数），以错误次数作为基础成绩将小鼠分成2组(樟脑丸环境组和对照组)，每组10只，使2组小鼠智力水平接近。分组后将樟脑丸环境组小鼠放入樟脑丸挥发环境中3h后立即取出，24h后对2组小鼠进行跳台实验，记录各组小鼠第1次跳下平台的时间（潜伏期）和3min内的错误次数。测试时若小鼠停留在平台上超过3min,错误次数记为0次，潜伏期记为180s［2］。1．4．3避暗实验 实验前3天使小鼠熟悉实验室环境，室内保持安静，温度2
6、5℃。训练时先将小鼠放入反应箱中适应3min,然后暗室底部铜栅通40V、50Hz交流电。将小鼠背对洞口放入明室,小鼠进入暗室则受到电击。训练时避暗潜伏期大于180s者弃去不用。记录5min内第1次进入暗室的时间(潜伏期)和进入次数(错误次数),以错误次数作为基础成绩将小鼠分成2组(樟脑丸环境组和对照组)，每组10只,使各组小鼠智力水平接近。分组后将樟脑丸环境组小鼠放入樟脑丸挥发环境中3h后立即取出，24h后对2组小鼠进行避暗实验，记录小鼠第1次进入暗室的时间和5min内的错误次数。测试时如果5min内小鼠仍未进入暗室,错误
7、次数记为0次,潜伏期记为300s［2］。 1．5统计学处理 错误次数和潜伏期用±s表示，用SPSS13.0统计软件进行分析，实验组和对照组的比较采用成组t检验，检验水准：α=0.05。 2结果 2.1跳台实验小鼠的错误次数和潜伏期的比较 见表1。结果表明，樟脑丸环境组小鼠错误次数比对照组多（P＜0.01），潜伏期比对照组短（P＜0.05）。表1跳台实验2组小鼠比较（略） 2.2避暗实验小鼠的错误次数和潜伏期的比较 见表2。樟脑丸环境组小鼠错误次数比对照组多（P＜0.01），潜伏期比对照组短（P＜0.05）。表
8、2避暗实验2组小鼠比较（略） 3讨论 学习记忆是脑的高级神经生理活动之一，是衡量动物智力发育的重要指标。学习记忆既是认知活动中的重要方面,也是智力结构中的重要要素。我国自从发现萘具有致癌作用而被禁止用作防蛀剂生产和销售以后,近年来,防霉防蛀剂大多以对二氯苯为原料制作。因其价格低廉,效果尚可,在市场上
