以探究性学习构建生活哲学课堂基本课型思考和实践

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1、学校代码：10346学科、专业代码：420102教育硕士学号：0420122以探究性学习构建生活哲学课堂基本课型的思考与实践论文评阅人（姓名、职称）论文答辩委员会主席姓名（职称）徐晓芸（中学特级）委员姓名（职称）牛玉峰（教授）朱晓鹏（教授）黄公元（教授）蔡海榕（教授）学位授予单位：杭州师范大学论文答辩日期：2008年6月14日杭州师范大学教育硕士专业学位论文（2004级）题目：以探究性学习构建生活与哲学课堂基本课型的思考与实践专业（学科方向）：思想政治学科教学论完成时间：2008年4月编号：杭州师范大学硕士学位论文以探究性学习构建生活哲学课堂基本课型的思考与实践摘要本论文从思想政治新课程实施

2、的背景出发，结合哲学的本质特点，借助教育技术手段搭建的平台，顺应学生创新学习和终身发展的趋势，结合学校发展和学科教学的实际，从基于生活逻辑的常态教学探究课、基于课前、课中、课后三位一体的综合探究课以及基于社会热点专题探讨的学生自主探究课三个方面着手，提出以探究性学习构建生活哲学课堂的基本课型与具体实施策略。本论文详细分析了基于生活逻辑的常态教学探究课构建生活哲学课堂的具体模式。首先，从重视哲学教学起始课入手，使哲学走下理论的神坛；其次，积极寻找哲学与其他学科的交叉渗透点，明确生活哲学的人文渊源；再次，运用课堂典型教学探究事例，挖掘哲学的生活根基，寻找走向生活的通道。这其中系统阐述了以现象、图

3、片、视频和角色扮演等形式创设的生活情境式探究，思辨性、创新性问题引起的探究，以及课堂“疑点“、“空白点”、“意外”所产生的探究活动。而在基于课前、课中、课后三位一体的综合探究课方面，则阐述了通过综合探究的丰富的课前准备、有效调控的课中展开和无限的课后延伸，促使学生追寻生活哲学智慧。最后在基于社会热点专题探讨的学生自主探究课方面，通过引导学生积极观察生活现象，追溯社会热点，联系社会现实，把握生活哲学的无穷魅力，明确生活哲学的真谛。许多论文从思想政治教学生活化角度进行研究和实践，但未从具体某个模块作出过具体详细的分析与实践，也未从探究性学习的角度进行过充分的尝试。本论文从《生活与哲学》模块，运用

4、探究性学习的具体方式对生活哲学作了具体和有益的尝试，起点高，切口小，既有科学理论的指导，又有实际的研究效果。这大大调动了学生学习哲学的积极性和主动性，增强了学生的创新意识和实践探究能力，同时也激发了教师创新课堂教学模式，深入贯彻新课程理念，提升哲学的课堂教学能力。对开展《生活与哲学》模块和其他模块的教学具有借鉴意义。关键词：探究性学习生活哲学课堂常态教学探究单元综合探究自主选择探究I杭州师范大学硕士学位论文以探究性学习构建生活哲学课堂基本课型的思考与实践AbstractThisthesisisbasedonthebackgroundofcarryingoutnewcurriculumrefo

5、rmonIdeologicalandPoliticaleducation.Itiscombinedwiththenatureofphilosophy,drawssomesupportfrommeansofeducationalskillsandtechnology,andconformstothetrendofstudents’innovativelearningandlifelongdevelopment.Throughprobingintorelativelyenclosedclassroomteaching,semi-opencomprehensiveresearchandentire

6、openexplorationactivitiesonstudents’own,thethesissetaboutconceivingofstructuringphilosophyoflifebyinquirylearning.Becauseclassroomteachingisthemainposition,itanalysesindetailthemodeoftherelativelyenclosedclassroomteaching.Firstly,weshouldvaluetheinitialstageofphilosophyteaching;secondly,weshouldsee

7、kthejointpointofphilosophyandothersubjects,knowaboutthehistoryofphilosophyandclarifythesourcesofphilosophyoflife;thirdly,byusingsometypicalcasesofclassroomteaching,weshoulddigoutthebasisofphilosophyandseekf