简谈村（社区）图书分馆电子阅览室的建设研究——以宁波镇海区图书馆为例

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1、简谈村（社区）图书分馆电子阅览室的建设研究——以宁波镇海区图书馆为例导读：村（社区）图书分馆电子阅览室的建设研究——以宁波镇海区图书馆为例是一篇相关分馆和阅览室的论文初稿，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。（浙江省波市镇海区图书馆浙江波315200）摘要：现代信息社会环境下，公共图书馆电子阅览室发挥着越来越重要的信息服务功能，是图书馆服务的主要阵地.镇海区图书馆村（社区）图书分馆电子阅览室的软硬件的合理配置、资源的共建共享、服务的一体化管理等方面做出了尝试.关键词：电子阅览室图书馆总分馆镇海区图书馆中

2、图分类号：G258。22文献标识码：Ａ：10036938（2013）010127031引言村（社区）是我国最的行政划分单元，也是我国当前构建的公共文化服务体系的最、最基层服务区域.村（社区）文化站、图书馆等公共文化服务X点是公共文化服务体系的主要组成部分，是面向广大群众、延伸文化服务的先锋阵地.时，随着我国的苏州图书馆、禅城区图书馆等图书馆成功探索、形成了具有推广和示范作用的苏州模式、禅城模式、嘉兴模式等总分馆构建模式后，总分馆服务模式现向全国逐步推广，成为了保证人民基本文化服务、延伸图书馆服务触角、完善公共文化服

3、务体系的重要实现模式.总分馆模式下，村（社区）设立图书分馆成为了一种趋势和潮流，也证明是一种科学的、全覆盖的、行有效的文化服务体系构建模式.总分馆模式下，由于分馆也是图书馆服务的主要主体，此，分馆特别是处于图书馆服务体系底层的村（社区）图书分馆的功能设计、服务范围等都关乎到整个图书馆和服务体系的服务质量与服务水平.近年来民众对信息技能掌握程度愈加提高的背景下，以满足和实现群众信息查阅与书籍阅览、图书馆技能培训等信息服务为存价值的电子阅览室，图书馆的信息服务中扮演着越来越重要的角色.而何构建村（社区）分馆电子阅览室，

4、开展基于村（社区）电子阅览室的信息服务，分馆建设本篇简谈村（社区）图书分馆电子阅览室的建设研究——以宁波镇海区图书馆为例论文范文综合参考评定下度:经典选题、体系构建时都是一个需思考和重视的问题.波市镇海区图书馆做了一些有益尝试，本文镇海区图书馆相关的做法进行了介绍，以求位专家、学者的指正.2镇海区村（社区）图书分馆电子阅览室的建设实践2。1镇海区村（社区）图书分馆电子阅览室的建设背景镇海区以保障广大群众基本权益为出发点，坚持公益性、基本性、均等性、便利性的基本原则，构建了城乡一体化公共文化服务体系，建成文化共享工程

5、区支中心、街道（乡镇）、村级基层服务X点全覆盖的文化服务体系，于2010年率先全市完成镇、街道图书馆的总分馆建设.此基础上，进一步将总分馆模式向村（社区）延伸，时推进全区公共电子阅览室建设，将村（社区）分馆建设与公共电子阅览室整合对接，提出100%镇（街道）、村（社区）建有公共图书馆分馆和标准配置的公共电子阅览室［２］这一文化提升战略.按照时推进、分类建设、整合平台、拓展功能、创新机制、提升服务的实施要求，构建区、镇（街道）、村（社区）公共文化设施X络，提升公共文化服务整体水平，实现大文化服务格局.2。2镇海区村（

6、社区）图书分馆电子阅览室的建设2。2。1以统一推进、分类建设的要求进行分馆硬件构建首先，按照高标准覆盖、高起点规划要求，将镇（街道）、村（社区）图书分馆与公共电子阅览室建设纳入文化惠民实施工程，进行统一规划、统一布局，建设进度上步推进，财政投入上统一预算，人员管理上统一安排，服务制度上统一标准，全面建成公共图书阅览与公共电子阅览相结合的文化服务体系.制定《镇海区公共图书馆总分馆建设实施办法》，按照统一硬件建设、统一运作模式、统一财政保障、统一服务标准、统一配置人员的五个统一要求，完成区、镇（街道）、村（社区）公共图

7、书馆总分馆建设.制定《镇海区村（社区）公共图书分馆和公共电子阅览室建设实施办法》，统一建设标准，完善公共电子阅览室X络平台建设，规范统一标识、硬件X络、平台监控、准入制度、专职人员、上X管理、服务标准等，由行政村、社区配备一名专职图书管理员，专门负责村（社区）分馆和电子阅览室的日常管理，提供人员保障，专门制定了《镇海区村（社区）图书管理员考核办法》，每年对村（社区）图书管理工作进行考核，根据考核结果下放奖励经费.其次，按照科学选址、合理布局的要求，提出分类建设方案：一是一体化建设，按照设施连通，功能一体要求，将村（

8、社区）图书分馆与公共电子阅览室进行设施连通，整合农家书屋、文化信息资源共享基层服务X点等设施设备，打造一批图书借阅、电子阅览、文化共享、视频播放、讲座培训等功能于一体的现代化场馆.二是专项建设，按照重点需求，特色定位的要求，大型社区、工业园区、农民工公寓或外来务工人口集中区域专项建设一批特色分馆和特色公共电子阅览室，建设规模根据人群规模相应提高，除了图书借阅