关于如何开展博物馆未成年人教育活动

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1、关于如何开展博物馆未成年人教育活动导读：如何开展博物馆未成年人教育活动是一篇相关博物馆和未成年人的毕业论文范文参考，免费分享阅读下载是对毕业生写作论文有着参考意义。摘要：社会教育是博物馆的主要职能一.主要是为观众提高思想品德和文化素养服务.博物馆的广大观众中，未成年人是庞大而又特殊的一个群体，他们的参观人数经占到博物馆参观人数的1/3.何帮助他们真正融入博物馆，发挥博物馆第二课堂的教育作用是当代博物馆需要研究的课题.关键词：博物馆未成年人教育一、博物馆馆内讲解是未成年人教育活动的首要环节大家都知道未成年的孩子是天真无邪的，他们往往是想到什表达什.是当他们刚刚踏进

2、博物馆的时候，一切都是开始，都是陌生的，他们对博物馆周围环境以及讲解员都充满了陌生感和不信任感，这很大程度上抑制了孩子们的思维，关闭了他们的嘴.这时为了快消除这种陌生感和不信任感，让孩子的思维进入讲解内容，我们首先要做的是亲近孩子.此，讲解活动的伊始，要通过种手段，平稳孩子的情绪，与他们交朋友，与他们交流平时生活中的趣事，进而引导、鼓励他们把自身经历的喜、怒、哀、乐用语言表达出来.渐渐地，讲解员成了孩子们的朋友，他们敢于说话了.此后的博物馆参观中，讲解员对于那些敢于大胆说话，表达自见解的孩子以更多的鼓励，进一步提高他们说话的信心，激活他们的思维.于是，越来越多的

3、孩子都很积极主动表达出自的见解，从而增添了参观博物馆的兴趣.除此外，还要针对中学生理解能力、接受能力的差别，去不断地调整和修改讲解词，使浅显易懂，一目了然现，讲解中，经常采取简洁通俗的语言，运用启发、提问等形式与学生交流.例，讲解九十九间半时，为了让学生有表达的，讲解员首先问：学们，你们知道我们这儿有多少间房子？孩子们的话匣子很快被打开.有的说：一百间，有的说：多，多……一个个的回答，反射出的是强烈的求知欲，也使他们怀着解密的奇心态开始了博物馆旅.这样的互动讲解，比讲解员一人唱独角戏多了，也使学生参观过程中兴趣更浓，想了解得更多，从而真正走入博物馆.二、何提高博

4、物馆教育的有效性1。利用馆内互动展览项目资源，增强参与性根据未成年人精力充沛、奇、动、玩的特点，一些展览项目中以去增加参与式的辅助活动，寓教于乐，这样较强地增强了教育效果.民间工艺展中，设计组织孩子们亲自参与制作、表演环节非物质文化遗产展中，利用多媒体设备，循环播放一些趣味性和知识性相结合的动漫短片及知识问答.实践证明，民俗博物馆这样做取得了良的效果.例，讲解完皮影戏的相关知识点后，让学生们练习皮影戏的操作，让他们分别扮演戏中的人物来演一演.这样的互动学习，使他们近距离的接触到了博物馆里展示的展品，有了直观的认识，也让大家寓教于乐中记住了博物馆要向他们传授的知识

5、.又例，民俗馆的非物质文化遗产展厅中，为了吸引孩子们对展览的兴趣，配备了4台以卡通短片和电脑游戏为主要内容的多媒体电脑触摸屏，们分别放置展览的不段落，配合该段落的陈列内容.只要认真参观展览，以触摸屏中的知识问答中胜出，获得观看动画片和玩游戏的奖励，这种生动活泼的形式以使动的孩子们更容易将注意力集中到展览中来.2。利用举办夏令营，参与的过程中体会到博物馆的魅力民俗博物馆利用未成年人休闲的最佳时间，有针对性地举办未成年人喜爱的专题夏令营.这样学们以参观博物馆中旧时的大厅、备弄、私塾、闺房、儿童房和文人书斋等专题陈列，使他们对其中蕴涵的民族智慧、民族精神和民族感情有了

6、更为深切的感受.还以使学们接触、体验、学习到非物质文化遗产和民间手工艺：通过学习编织中国结，便会领略其中深入浅出的道理，从而开启了稚嫩的心灵坐祖辈曾坐过的凳子上游戏凝聚了民族智慧的九连环、华容道……，放风筝、扎彩灯……找回了珍贵的属于他们的童趣古宅中玩老鹰捉鸡，体会到集体主义精神的力量学书法、学剪纸，体验了中华民族文化的博大精深学习手工布艺，感受中国人传统的吃苦耐劳、勤劳勇敢、诚实诚信的品德.夏令营的举办，加强了大家对博物馆的了解和认识，使学们从内心深处熟悉博物馆、热爱博物馆，最大限度地满足了未成年人的精神文化需求，发挥了博物馆教育的功能，提高了全社会对博物馆的

7、认识，收到了很的社会效益.自2009年起，民俗博物馆连续4年举办了特色不的夏令营，受到了学生和家长们的欢迎，更受到了南京市教育局的极大肯定，多次来馆进行调研，一致认为，该夏令营教育内容健康、形式多样，有利于未成年人参与，要求博物馆今后每年都能与南京市教育局联办这种寓教于乐，有特色的夏令营.3。利用岁时节令等民俗资源，开展形式多样的宣传教育活动春节、端午节、中秋节，年年都有，对未成年人来说毫无新奇言.但是通过博物馆将其中的传统习俗进行复原，邀请大家参与其中，则是另一番生动活泼的景象.例，前不久，民俗博物馆举办的进大院·品端午活动中，每位来馆参加活动的学额头上点上了

8、象征驱灾避邪，保佑平安的