西师大版小学六年上册语文单元练习题全册

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1、六年级上期语文第一单元练习题学号：_____姓名_____________一．读拼音，写词语。Qiáomùshǒujuànbiǎozhìtuìsèxīngxīngzhěshí__________________________________________zhūshāzàojiáshùyúnxiāojúeqiàoyōngzhǒngshānhú______________________________________________Jiànsǎngzhúshāixīnjiāngchùlìmǎānbáixúeáiái_______________________

2、_____________________Lòuyǔmǎtíyíngràojiǎojiàn________________________二．多音字组词.着zhe()便pián()种zhòng()色sè()Zhǎo()biàn()zhǒng()shǎi()zhuó()间jiān()jiàn()少shǎo()shào()乐lè()长zhǎng()相xiāng()似shì()yuè()cháng()xiàng()sì()三．把不正确的读音划去。赭石(zhězě)砂子（sāshā）珊瑚（shānsān）筛子（shāisāi）矗立(cùchù）萦绕(yìnyìng)秕谷

3、(pǐbǐ)桑椹(shènshèng)攒成(zǎncuǎn)榕树(róngyóng)缝隙(xìxiè)茂盛(mèngmào)四．找形近字组词。萦（）矫（）缤（）绢（）__（）—（）—（）—（）赭（）砂（）霄（）疆（）—（）—（）—（）—（）三．找近义词。骄傲－()驱除－()壮丽－()探访－()凝结－()威严－()亲近－()奔驰－()趣味－()缠络－()鉴赏－()缘由－()严厉－()轻捷－()理想－()凉爽－()寂静－()蜿蜒－()柔和－()萦绕－()绚烂－()茂盛－()纠正－()机会－()颤动－()留念－()逼近－()好像－()四．找反义词。骄傲－()征服－()

4、奇妙－()和谐－()明白－()威严－()喜欢－()亲近－()光滑－()趣味－()严厉－()轻捷－()凉爽－()湍急－()清澈－()柔和－()矫健－()精神－()绚烂－()茂盛－()光明－()兴奋－()热闹－()天堂－()五．根据意思写词语。①一年四季都是青的。（）②用强力制服；影响及使人折服。（）③形容雪花飘落的样子。（）④形容山峰、建筑物等陡然矗立在地面。（）⑤一点儿不迟疑。（）⑥人的足迹很少到达。（）⑦指各种颜色。（）⑧弯弯曲曲无限延伸的样子，（）⑨不忍舍去或离开。（）⑩不由自主地。（）⑾明显地表现出来。（）⑿光彩鲜明耀眼。()⒀前前后后，时断时续。()⒁没

5、有办法来计算，形容数量很多。(）⒂形容人或事情，接待、应付不过来。(）三．读课文完成。1．北京的色彩。①《北京的色彩》这篇课文通过作者对__________________________。表现出了作者_______________________________________。②我常常把脸孔紧贴在公共汽车的窗玻璃上，不断从街道两旁飞驰的楼群中寻找雪山的洁白、草原的嫩绿、沙漠的金黄、大海的蔚蓝……这些画线的词语表达了作者“我”___________________________。③如果有人问：北京的色彩如何？我会毫不犹豫地回答：大自然有的，北京都有！“毫不犹

6、豫”表达了“我”________________________。④首先把我政府的，是北京的树叶。从机场进入市区，夹道的松柏，高高的白杨，全是绿的。就在这绿色中间，呈现出我在家乡所看不到的______________、_______________、_______________.。一时辨认不清的乔木、灌木，把千百种奇妙的色彩纷繁而又和谐地展现在我的面前，使我又惊又喜。随后，我漫游天坛，发现北门口那两排银杏树，满身都停满了黄蝴蝶。秋风一吹，蝴蝶纷纷扬扬飘落地上，待细细一看，却又变成像用_______________________________________

7、______,__________，_________________________________。A．按原文填空。B．用“‖”分层，并写出各层的意思。______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

8、____________