七年级语文上册第四单元达标题(含答案)

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1、七年级语文上册第四单元达标题(含答案)]语文学科七年级上册«看云识天气»达标题A卷1.解释下列句子中词语的意思:⑴云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。“招牌”:⑵那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。预兆:2.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。()⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。()⑶高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。()3.文章最后一段指

2、出:“天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度。”对这句话意思的理解,你同意哪一种?(  )A.这句话是在否定“看云识天气”的作用。B.这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C.这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D.这句话是阐明“看云识天气”并不科学。4.指出下列各句的说明方法:⑴夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。()⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。()⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”  七年级语文上册第四单元达标题(含答案)]语文学

3、科七年级上册«看云识天气»达标题A卷1.解释下列句子中词语的意思:⑴云像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。“招牌”:⑵那些低而厚密的云层,常常是阴雨风雪的预兆。预兆:2.指出下列说明语句,哪些是生动说明,哪些是平实说明。⑴那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。()⑵天空的薄云,往往是天气晴朗的象征。()⑶高积云是成群的扁球状的云块,排列得很匀称,云块间露出碧蓝的天幕,远远望去,就像草原上雪白的羊群。()3.文章最后一段指出:“天气变化异常复杂,看云识天气有一定的限度

4、。”对这句话意思的理解,你同意哪一种?(  )A.这句话是在否定“看云识天气”的作用。B.这句话是说明“看云识天气”的范围有限。C.这句话是指明“看云识天气”的作用有限。D.这句话是阐明“看云识天气”并不科学。4.指出下列各句的说明方法:⑴夏天,雨过天晴,太阳对面的云幕上,常会挂上一条彩色的圆弧,这就是虹。()⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。()⑶人们常说“东虹轰隆西虹雨”。意思是说虹在东方,有雷无雨,虹在西方将会有大雨。()⑷积云如果迅速向上凸起,形成高大的云山,群

5、峰争奇,耸入天项,就变成了积雨云。()5.说明下列比喻句的本体、喻体和相似点,指出说明文运用比喻应注意的问题。⑴云就像是天气的“招牌”,天上挂什么云,就将出现什么样的天气。本体:喻体:相似点:⑵卷云丝丝缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。本体:喻体:相似点:说明文运用比喻应注意:6.下面四句中哪句语言风格不同,简要说明。⑴“华”的颜色排列是里紫外红,跟晕刚好相反。⑵地球的赤道也不是正圆,而类似椭圆。⑶在太阳和月亮周围,有时会产生一种美丽的七彩光圈。⑷那最轻盈、站得最高的云,叫卷云。

6、7.美国科学家富兰克林说过这样一句名言:“空袋子难以直立。”⑴这句名言不仅说明了一种生活现象,更蕴藏着一个深刻的道理。请说出这个道理。⑵请举出一个与这句名言相符的事实来。阅读分析天上的云,姿态万千,变化无常:有的像羽毛,轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞,一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群,来来去去;有的像一张大棉絮,满满地盖住了天空;还有的像峰峦,像河川,像雄狮,像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽,有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵,阳光灿烂;一霎间却又是乌云密布,大雨倾盆。云像是天气的“招牌”,天

7、上挂什么云,就将出现什么样的天气。8.本文段的中心意思是什么?请用简洁的语言概括出来。9.本段的结构形式是。10.本段运用的修辞手法有。11.这段文字的说明语言有什么特点?12.本文段为了说明云的形态之多,一连用了多个比喻,这些比喻有什么作用?13.《看云识天气》一文中写了很多关于天气的谚语,请将你积累的关于天气的谚语写出两条。语文学科七年级上册«看云识天气»达标题B卷一、给下列划线的字注音1.穹窿(   )(   ) 2.棉絮(   )二、写出下列各句运用的修辞方法1.卷云丝丝

8、缕缕地飘浮着,有时像一片白色的羽毛,有时像一块洁白的绫纱。(   )2.人们常说:“东虹轰隆西虹雨”。(   )3.他们讲究亭台轩榭的布局,讲究假山池沼的配合,讲究花草树木的映衬,讲究近景远景的层次。(   )4.大小的岛屿拥抱着、偎依着,也静静地恍惚进入了梦乡。(   )三、分类说明《看云识天气》一文提到了卷云、卷积云、积雨云、高积云、积云、高层云、卷层云、雨层云等八种云。请写出晴朗天气和阴雨雪天气遇到的分别是哪几种云?各有什么特点?1.

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