物理培优辅差工作总结

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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立物理培优辅差工作总结　　篇一：XX年初二物理培优补差总结　　XX年培优补差总结　　本学期，根据我班学生存在着巨大差异这一特点，我制定了相应的辅优补差措施，让后进生取得更大的进步，使优者更优。现在从以下几个方面加以总结。　　一、充分利用课堂的每一次机会，提高课堂学习的效率。　　课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。也应该是学习效率最好的一个地点，所以我抓住每一分

2、，每一秒，用抓两头带中间的方法，在备课的时候考虑到优势学生和后进生的差异，针对他们各自的不同特点，制定不同的目标，采用不同的教学方法，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣，创设轻松的民主的教学形式。让那些对课堂没有兴趣的人产生兴趣，从而愿学、乐学。　　二、采取具体的转化措施，提高学困生的学习成绩。　　1、对学生采取“一帮一”的措施。“学生一帮一”即品学兼优的学生帮助一个学有困难的学生，利用课余、休息时间给予适当的学习指导与帮助。　　2、教师利用课余时间对学困生进行辅导。每周的周一周二和周四

3、进行学困生的辅导，教师除平时课堂多关注，课间及时辅导和利用周一二随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立四午后放学的时间专门辅导，并及时总结学困生转化的成功经验，在班级中树立典型，相信榜样的力量是无穷的，以典型来诱导学困生的学习动机。　　3、取得家长的配合，及时与家长沟通，给家长提

4、供必要的教育方法的建议和意见。学校提倡教师到学生家里去家访。　　三、改进教学方法，指导学法，切实提高学困生的学习兴趣。　　当代杰出的教育心理学家布鲁纳曾经说过，培养学生的学习兴趣，就要使学生认为这个学科值得学习。那么，教师应该做的就是激发学生学习兴趣，引导学生自悟明理，感受学习的兴趣和学习的重要性，从而使学生自觉的投入到学习中去。　　1、认真备课，认真上好每一节课。教师只有自己做好充分的准备，在课堂上才能挥洒自如，课堂语言才能生动有趣，这样的课堂才能受到学生的喜欢，才能激发学生的兴趣，兴趣是最好

5、的老师，有了学习的兴趣，才可能谈到提高学习成绩。　　2、课堂教学要注意联系生活实际，新课程改革提倡在生活中学习，生活处处有数学，生活处处有物理。借用生活中的实际事例，更容易为学生创设学习的情景，更容易吸引学生　　的注意，学生只对自己感兴趣的知识有兴趣。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准

6、规则的建立　　3、应用多媒体辅助教学，充分吸引需要帮助的学生的注意力，注意运用艺术性的教学语言，运用生动形象的多媒体画面来引导学生进入积极的学习状态，思维状态。　　4、教学中注意贯彻面向全体因材施教的教学原则。教师在课堂教学中既要关注那些学习状态积极的同学，更要关注那些需要帮助的学生，讲授新知与反馈练习都要分层设计，保证优生吃饱的情况下，也一定要让学困生尝到学习成功的喜悦。平时作业和月考测也可依据本班情况采取分层考测的办法，帮助学困生找到学习的自信。　　四、通过多种途径培养学生各种能力与习惯，促

7、进学生的全面发展。　　（一）运用多种途径，培养学生良好的学习习惯。　　针对本班学生好胜心强的特点，我运用竞争机制，制定班级“小组抢答”的活动，学生们的积极性都很高。制定相应的不断递进的目标，通过逐步的学生和进步取得学习后获得成功的喜悦。在本班级内进行各项课堂比赛，提高学生的课堂学习积极性。主要是同过这种变相的鼓励性活动增进学生学习的兴趣。　　（二）以优带后，互补学习，培养能力，促进学习。随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政

8、府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立　　学生与学生之间有一个很大的优势，他们有共同的语言，共同学习可以增加学习的兴趣，所以我让学的好的学生做后进生的小老师，有不会的可以随时随地问自己的小老师，一方面培养小老师的责任心，使这些小老师成为班级的骨干和带头人，使班级形成良好的班风、学风，另一方面，学生之间的语言能使后进的学生更容易明白。并且把竞争机制也应用到此方面，对那些表现的负责任的小老师