18秋华师《比较教育学》在线作业辅导资料

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1、18秋华师《比较教育学》在线作业1、C2、B3、C4、B5、A一、单选题共20题,40分1、1917年美国国会通过了《______》,规定联邦政府拨款资助各州大力发展中等职业技术教育。A统一劳动学校规程B费里法C史密斯-休斯法D莫雷尔法正确答案是:C2、法国制定小学教育大纲的部门是A内阁B国民教育部门C学区D省正确答案是:B3、俄罗斯的教育行政是()的模式。A中央集中统一管理B地方分权主义C中央集权与地方分权相结合,实行分级管理D中央与地方互为伙伴关系正确答案是:C4、法国的义务教育为()年A9B10C11D12正确答案是:B

2、5、在美国教育史上,18世纪中叶,()在费城创办了第一所文实中学。A富兰克林B华盛顿C约翰•雷普金斯D马兰正确答案是:A6、因素分析时代的开端,是以1900年英国比较教育学家萨德勒发表论文()为标志的。A《我们从对别国教育制度的研究中究竟能学到什么有价值的东西?》B《关于普鲁士公立教育情况的报告》C《关于比较教育的工作纲要和初步意见》D《欧洲大陆的学校》正确答案是:A7、1898年,()首次在美国哥伦比亚大学开设比较教育课程,从而使比较教育正式成为高等学校的课程。A康德尔B罗素C汉斯D萨德勒正确答案是:B8、在比较教育的发展史

3、上,()是一个在“借鉴时代”与“因素分析时代”之间起着承上启下作用的人物。A萨德勒B汉斯C霍尔姆斯D康德尔正确答案是:A9、法国是一个中央集权的国家,设立的中央教育行政机构为()。A联邦教育部B教育和科学部C文部省D国民教育部正确答案是:D10、1951年,日本制定(),规定产业教育是发展产业经济及提高国民生活的基础。A《学校教育法》B《教育基本法》C《实业学校令》D《产业教育振兴法》正确答案是:D11、英国的现行教育体制中,()负责向高等教育机构分配政府拨款A教育标准处B中央教育咨询委员会C高等教育基金会D地方教育当局正确答

4、案是:C12、德国的地方教育行政中,各州设(),是州的最高教育行改机关,负责管理州的教育事务A科学委员会B文化教育部C大学校长会议D联邦和各州教育规划和科研促进委员会正确答案是:B13、德国职业教育中,()一般招收实科中学毕业生或具有同等学力者入学,修业年限为两年,学生毕业时将获得进高等专科学校的资格A职业专科学校B职业补习学校C专科学校D专科高中正确答案是:D14、目前英国规模最大的大学()A剑桥大学B牛津大学C伦敦大学D约克大学正确答案是:C15、英国的义务年限是()年A9B10C11D12正确答案是:C16、终身教育的思

5、想作为一种重要的国际教育思潮,最早是由()提出来的,它是以“生活”、“终身”、“教育”三个基本概念为基础的。A萨德勒B康德尔C保罗•郎格朗D霍拉斯•曼正确答案是:C17、德国师范教育的机构主要是A中等师范学校和高等师范学校B师范学院C大学D高等专科学校正确答案是:C18、1833年公布的()可以说是法国教育史上的一个里程碑,规定,每个市镇必须有一所初级小学,并在城镇设立高级小学。这实际上创立了法国的初等教育体制。A《哈比改革法案》B《基佐法案》C《法卢法案》D《费里法案》正确答案是:B19、英国以下教育机构中,属于公共学校系统

6、的是A私立幼儿园B预备学校C公学D现代中学正确答案是:D20、第二次世界大战以后日本长期实行中小学教科书的A国定制B文部省审定制C文部省指定制D地方审定制正确答案是:B二、多选题共15题,30分1、日本的学前教育机构包括()两种A幼儿园B保育所C保育学校D托儿所正确答案是:AB2、下列关于美国现行教育制度说法正确的是()A典型的地方分权制B一般分为联邦、州、地方(学区)三个层次,每个层次有相应的教育行政管理机构C州负有主要责任,地方承担具体责任,联邦具有广泛的影响D地方-教育委员会,教育局,对学区中小学教育的人,财、物、事负有

7、直接的管理责任。正确答案是:ABCD3、俄罗斯教育发展与改革的动向()A鼓励多种形式办学B建立多渠道、多形式的教育经费资助体系C采取措施,保障公民和学生的教育权利D实行优惠政策.稳定教师队伍E加强道德教育正确答案是:ABCDE4、法国现行学制,分为哪几级()A学前B初等C中等D高等正确答案是:BCD5、英国1988年《教育改革法》规定,全国统一课程由()组成A核心科目B基础科目C文科D教育基础正确答案是:AB6、以下教育机构中属于英国公立中学的有()A文法中学B技术中学C综合中学D公学E初级学院正确答案是:ABC7、法国大学课

8、程分为()A必修课B选修课C自修课D实践课E实验课正确答案是:ABC8、美国的学位主要包括()A副学士学位B学士学位C硕士学位D博士学位E高级博士学位正确答案是:ABCD9、下列属于德国学制的特点是()A仍然保留了三类不同的中学B双元制职业教育独具特色C各级种类学校,绝大多数

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