浙江大学教师岗位聘任

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1、浙江大学教师岗位聘任申请表姓名：巩固学院（系、平台等）：光华法学院现专业技术职务：副教授现专业技术岗位等级：7教师岗位类别：教学科研并重岗申报级别：B4所属学部：社科学部年月日11一、申请人简况姓名巩固性别男出生年月1980.02党政职务支部组织委员专业技术职务及聘任时间副教授，2012.12（引进时重评）最后学历研究生主要学术兼职：中国环境资源法学研究会理事中国环境科学学会环境法学分会委员会委员二、聘岗考核期内个人主要业绩(见附件一)2013年主持教育部项目1项，发表光华重点期刊论文5篇，其中权威、一级各1篇：“激励视野下

2、的环境法实施问题研究”（13YJC820025），教育部青年项目，经费8万。《自然资源国家所有权公权说》，《法学研究》2013年第4期；《政府激励视角下的环境保护法修改》，《法学》2013年第1期，《人大复印资料·经济法学、劳动法学》2013年第4期全文转载；《理解生态文明不能脱离“后工业”》，《浙江学刊》2013年第3期；《气候变化应对与〈森林法〉修改》，《中国地质大学学报（社科版）》2013年第4期；《政府激励与环境保护法修改》，《甘肃政法学院学报》2013年第1期。说明：2013年科研成果或业绩请单独在此栏列举，其它地

3、方请勿填写。三、岗位工作职责及任期目标岗位类别及级别教学科研并重岗B4所在二级学科环境与资源保护法学研究方向环境资源法、海洋法聘期年年月至年月聘期内应承担本人申报级别的教学、科研、学科建设、社会服务等方面岗位工作职责与任期目标（可根据教师岗位类别选择填写）：1、岗位职责2、任期目标(见附件二或附件三)11四、申请人对履行岗位工作职责的承诺和完成任期工作目标的计划本人保证始终爱岗敬业、认真负责、勤恳工作，积极履行岗位职责，任期内圆满完成岗位要求的各项工作。在教学方面，积极向经验丰富的教师学习请教，向优秀同行交流取经，根据实际效

4、果和学生反馈不断调整改进，尝试引入新的教学方法，积极探索教材改革。在科研方面，以既有研究为基础、以已有项目为依托，继续在环境资源法、海洋法领域进行深入研究。为更好地开拓视野，增强学术能力，加强国际交流，拟近年内出国访学，提升科研的国际化水平和成果的国际影响。申请人签字：年月日五、系（所）意见（对申请人上一轮岗位聘任的目标任务完成情况的评价以及对本次岗位聘任制定的目标任务的评述）建议等级：系（所）负责人签字：年月日11六、学院（系、平台等）审定或推荐意见岗位聘任委员会（或具有相同职能的委员会）审定或推荐意见主任签字：公章年月日

5、七、学部审定或推荐意见岗位聘任委员会（或具有相同职能的委员会）审定或推荐意见主任签字：公章年月日八、学校审定意见学校审定意见经学校审定，聘为岗位级，聘期为年月日至年月日。校长签字：年月日11附件一：浙江大学2013年申报教师岗位人员主要业绩（各院系聘岗考核期内）学院（系、平台等）：光华法学院姓名：巩固性别：男出生年月：1980年2月所在二级学科：环境与资源保护法学最后学历及毕业时间：研究生，2008.06党政职务：支部组织委员现专业技术职务及任职时间：副教授，2012.12浙大重评现专业技术岗位等级及任职时间：7级2013.

6、03现教师岗位类别：教学科研并重岗申报岗位聘任级别：B4主要学术兼职：中国环境资源法学研究会理事；中国环境科学学会环境法学分会委员会委员（一）教学工作：1、共开设课程4门，课程教学时数共计848学时，年均212学时。其中本科生课程2门，课程教学时数656学时。具体开课情况如下（列出主讲课程名称、课程类别（如本科生通识课程、大类课程、专业课程，研究生公共课程等）、授课对象、学生数、学时数、教学年度、考核结果等）：经济法，专业课程，法学10甲、乙，82人，64学时，2012-2013下，免考核市场监管法，专业课程，12级经济法学

7、硕士，4人，32学时，2012-2013下，免考核经济法，大类课程，旅游1101、1102，72人，48学时，2011-2012下，良好经济法，大类课程，营销1101，1102，80人，48学时，2011-2012下，良好经济法，专业课程，法学09甲、乙，79人，64学时，2012-2013下，良好经济法，专业课程，法学09丙，39人，64学时，2012-2013下，良好市场监管法，专业课程，11级经济法硕士，5人，32学时，优秀环境资源法，专业课程，10法硕，28人，32学时，2011-2012上，良好经济法，大类课程，旅

8、游1001、1002，81人，48学时，2010-2011下，良好经济法，大类课程，旅游10甲、10乙，86人，48学时，2010-2011下，良好经济法，大类课程，审计1001，42人，48学时，2010-2011下，良好经济法，大类课程，财务甲、乙，89人，48学时，2010-2011