《文木先生传》阅读答案及考点分析

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1、《文木先生传》阅读答案及考点分析《文木先生传》阅读答案及考点分析阅读下面的文言文,完成小题。文木先生传(清)程晋芳先生姓吴氏,讳敬梓,字敏轩,一字文木,全椒人。世望族,科第仕宦多显者。先生生而颖异,读书才过目,辄能背诵。稍长,补学官弟子员。袭父祖业,有二万余金。素不习治生,性复豪爽,遇贫即施,偕文士辈往还,饮酒歌呼穷日夜,不数年而产尽矣。安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之,以博学鸿词荐,竟不赴廷试,亦自此不应乡举,而家益以贫。乃移居江城东之大中桥,环堵萧然,拥故书数十册,日夕自娱。窘极,则以书易米。或冬日苦寒,无酒

2、食,邀同好五六人,乘月出城南门,绕城堞行数十里,歌吟啸呼,相与应和。逮明,入水西门,各大笑散去,夜夜如是,为之“暖足”。余族伯祖丽山先生与有姻连,时周之。其学尤精《文选》,诗赋援笔立成,夙构者莫之为胜。辛酉、壬戌间,延至余家,与研诗赋,相赠答,惬意无间。而性不耐久客,不数月,别去。生平见才士,汲引如不及。独嫉时文士如仇,其尤工者,则尤嫉之。余恒以为过,然莫之能禁,缘此,所遇益穷。与余族祖绵庄为至契,绵庄好治经,先生晚年亦好治经,曰:“此人生立命处也。”岁甲戌,与余遇于扬州,知余益贫,执余手以泣曰:“子亦到我地位,此境

3、不易处也,奈何?”余返淮,将解缆,先生登船言别,指新月谓余曰:“与子别,后会不可期。即景悢悢,欲构句相赠,而涩于思,当俟异日耳。”又七日而先生殁矣。先数日,以囊中余钱,召朋友酣饮。醉,辄诵樊川“人生只合扬州死”之句,而竟如所言,异哉!先生所著有《文木山房集》、《诗说》若干卷。又仿唐人小说为《儒林外史》五十卷,穷极文士情态,人争传写之。论曰:余生平交友,莫贫于敏轩,抵淮访余,检其橐,笔砚都无。余曰:“此吾辈所倚以生,可暂离耶?”敏轩笑曰:“吾胸中自有笔墨,不烦是也。”其流风余韵,足以掩映一时。(节选自《勉行堂文集》卷六

4、)【小题1】对下列句子中划线词语的解释,不正确的一项是()(3分)A.素不习治生治:经营B.辛酉、壬戌间,延至余家延:推迟C.当俟异日耳俟:等待D.吾胸中自有笔墨,不烦是也烦:担心【小题2】下列句子中,全部直接表现吴敬梓“流风余韵”的一组是()(3分)①窘极,则以书易米②夙构者莫之为胜③饮酒歌呼穷日夜④此境不易处也,奈何⑤生平见才士,汲引如不及⑥吾胸中自有笔墨,不烦是也A.①④⑥B.②③④C.①②⑤D.③⑤⑥【小题3】下列对原文有关内容的概括与分析,不正确的一项是()(3分)A.文木先生即吴敬梓,本文写他生性聪慧,祖

5、业富裕,为人豪爽,又不愿参加科举以致更加穷困的故事。B.文木先生因不满巡抚推荐自己参加博学鸿词科的考试,竟不去参加廷试,乃至从此终生不应科举。C.吴敬梓非常痛恨写八股文的读书人,但他平生又非常爱才,见到有才能的读书人,就想举荐提携他,唯恐来不及。D.吴敬梓模仿唐人小说创作而成的《儒林外史》,写尽了文士们的性情状貌,产生了广泛的社会影响。【小题4】将上文中画线的句子翻译成现代汉语。(6分)(1)安徽巡抚赵公国麟闻其名,招之试,才之。(3分)(2)余恒以为过,然莫之能禁。(3分)答案:【小题1】B【小题2】D【小题3】B

6、【小题4】(6分)(1)安徽巡抚赵国麟(公)听说他的名声,招他过去一试,认为他有才。(得分点:)(2)我常常认为这是一种过失,然而又不能制止他。(得分点:)答案解析:【小题1】试题分析:B(应为“延请”、“邀请”)考点:本题考查学生“理解常见文言实词在文中的含义”的能力,能力层级为B级。点评:对于实词的理解,要注意联系#from本文来自学优高考网.gkstk.,全国最大的高考资源网end#原文相关内容,可用代入法,在理顺文章大意的时候就将这道实词题解决。每次遇到带点的实词,就将选项中的实词的含义代入,看是否通顺,这样

7、以来,文章看完了,实词题也就解决了。【小题2】试题分析:D(②不是直接表现,④不能表现吴敬梓“流风余韵”。)考点:本题考查学生“筛选文中的信息”的能力,能力层级为C级。点评:做本题首先要理解“流风余韵”的含义,然后能明确各个分句里说的到底是什么。这种题型一般都会设置一些障眼法,有的是吴敬梓的行为,却不能体现他的“流风余韵”,有的可能能体现“流风余韵”,却是别人的行为。而且有些是直接表现,有些是间接表现,所以做这类题一定要细心。【小题3】试题分析:B(文木先生不参加博学鸿词科试与巡抚的推荐没有关系,“不满巡抚推荐”曲解

8、原文意思)考点:本题考查归纳内容要点、分析概括在文中的观点态度的能力,能力层级为C级。点评:这类题是对文言文整体阅读能力的考查,涵盖广泛,要求考生整体把握文意,是对文言文阅读能力的高层次要求。题目所给选项特点是差别细微,似是而非,稍不留神就可能致误。做题要诀是严格比照原文,细心辨察正误。【小题4】试题分析:(1)在翻译这个句子的时候,“赵公国麟

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