浅谈滨江高教园区知识管理共享平台供需链090420

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1、..08638浅谈用供应链实现滨江高教园区知识管理共享平台邵加浙江中医药大学现代教育技术中心浙江杭州310053[摘要]本文用供应链的方法分析对浙江中医药大学滨江高教园区知识管理平台的运作，对平台的生存环境分五个方面阐述：它们是平台背景、平台的服务模式与流程、平台的结构与功能、平台推广计划和方案、平台收益分析、平台实施后的思考。提出了教学平台从供应链向供需链转化的必要。[关键词]平台供应链供需链服务主体服务客体营运[中图分类号]G43[文献标识码]AOntheuseofsupplychainmanageme

2、ntknowledgesharingplatformfromHighereducationBingjiangHangzhouZhejiangUniversityofTraditionalChineseMedicineModernEducationTechnologyCenterShaojiaHangzhouPostcode310053[Abstract]Inthispaper,methodsofsupplychainanalysisoftheZhejiangUniversityofTraditionalCh

3、ineseMedicineEducationPingjiangHangzhou,theoperationofaknowledgemanagementplatform,thelivingenvironmentoftheplatformisdividedintofiveaspects:theyaretheplatformforthebackground,modeofservicedeliveryplatformsandprocesses,theplatformstructureandfunction,platf

4、ormforthepromotionofplansandprogramsbenefitanalysisplatform,theplatformaftertheimplementationofthinking.TeachingplatformraisedfromthesupplychaintoAgilesupplychaintransformation.[Keywords]PlatformSupplychainAgilesupplychainServicesmainServiceobjectTrading[C

5、LC]G43[Documentcode]A[参考文献][1]柴跃廷，李芳芸．敏捷供需链管理系统的体系结构[J]．清华大学学报:自然科学版，2000，40(3)：26-29[2]柴跃廷，敏捷供需链管理[M]．北京：清华大学出版社，2001[3]李贵春，李从东，李龙洙．供应链绩效评价指标体系与评价方法研究[J]．管理工程学报，2004，18（1）[4]BlackboardAcademicSuite（文档编号174003）[Z]．Washington,USA,2007[作者简介]邵加（1961），女（汉），高级工

6、程师，研究方向：IT项目管理教育技术....1.平台背景为贯彻落实《教育部关于进一步加强本科教学工作提高教学质量的若干意见》（教高[2007]2号）精神，根据《教育部、财政部关于实施“高等学校本科教学质量与教学改革工程”的意见》（教高[2007]1号）的相关要求，浙江中医药大学建立了“滨江高教园区数字化知识管理平台”。它包括园区六所高等院校，目的是园区内的资源共享和社区活动的共享。图1浙江中医药大学滨江高教园区知识管理平台以上平台从启动到运行已经过了整整二年，回首二年，审时度势，我们发现，如果在平台的策划阶

7、段就忽视了教学的主体和客体供应链，平台的运行将受到阻碍，以下是我们对平台建立的供应链和供需链的粗浅分析。1.1网络教学平台供应链的概念供应链(SuppleChain)概念来之于电子商务，供应链是由进行物料获取、加工物料成中间件或成品、再将成品送到用户手中的一些企业或企业部门构成的网络[1]。运用到网络教学平台，我们用“图2网络教学的供应链模式”的解释为，教学平台的供应链是由进行教学资源获取、资源制作和将教学材料生成教学积件或教学课程的成品、再将教学成品网络课程送到学习者手中的一些教学部门或教学机构构成的网络

8、信息系统。从中可以看到，将学习者和教学者放到一个有机的链上，使他在运行中产生生命力。教育技术、信息部门主体教师、教学资源制造部门、教学软件制造商资源、课程等信息流资金流职能部门主体各使用学校、部门客体学习者、教学者客体资源采集、获取获取课程成品和半成品制造chengping制造推广教学成品、半成品图2网络教学的供应链模式图2分别给出了主体和客体的相互关系，我们不妨这样定义，教学服务的主体为职能部门和教育技术等信息