老师不在的时候......作文

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1、老师不在的时候......作文[老师不在的时候......作文]  今天,老师上课正上一半时,像是想起了一件事似的,对我们说:“今天这节课改为自习课,老师不在的时候......作文。”说完便匆匆走出了教室。  咦?老师这是去干什么了呢?同学们开始议论纷纷:“老师是不是上厕所去了?”“是不是家里出什么事了?”“老师是不是去开会了?”“老师是不是......”但是,这些疑问马上就变成教室里的喧闹气氛了:  只见我前面的那位大名鼎鼎“椰子汁儿”同学正在给他同桌的外号编广告词呢:蠢材第一步,就用“屎内裤”。真够搞笑的,我们这一小组的人都笑得前仰后翻。由于我坐在最后一排

2、,我的同桌“曹胖”同志由于小的一时失控于垃圾搓来了个“亲密接触”还躺在垃圾堆里直打滚。此时,那位英雄“屎内裤”是气的脸通红,像猴儿的屁股似的,本人就来了一句:“莫生气,莫生气,人生就像一场戏,因为有缘才相聚,相处多年不容易,你若气死我得意......”话音刚落,只听“椰子汁儿”和“曹胖”就异口同声的唱了起来:“我得意地笑,我得意地笑,我得得得得得得得得得意地笑......”接下来发生的事,大家不用想就知道,肯定又是一阵狂笑喽!班上简直就像菜市场一样,又吵又闹,小学六年级作文《老师不在的时候......作文》(..)。  突然,班上著名的调皮鬼大声喊:“老师来了

3、!老师来了!”班上顿时就安静了下来,不再有人说话了,仿佛一根针掉到地上都听得见。一分钟过去了,两分钟过去了,三分钟过去了......班上同学又是一阵开怀大笑。但是,一直坐在一边看书、写作业的大班长终于按耐不住了,以“迅雷不及掩耳之速”奔向讲台,大声喊道:“安静,别说话了!”可是大家依然我行我素,哄闹声更大了我们的刘大班长无可奈何,只好又想一阵风似的回到了座位上继续看书、写作业。  忽然,一个黑影飘飘悠悠的从窗前“飞”过,只听“咚咚咚”几声,老师来了,班上立即又安静了下来。老师说让我们写一篇作文,什么作文呢?这不,就写在黑板上:老师不在的时候......老师不在

4、的时候......作文2  第2篇小学老师作文培训心得体会例文  〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因,并不是生活中无内容,主要是由于小学生观察能力差,不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外,还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境,让他们眼见为实,先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声,让孩子们亲身感受声音,引导孩子们观察交流,然后才让孩子们动手写自己看到的,听到的,看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2

5、、赏评是最好的教法赏评是最好的教法,学生是最好的老师,本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议,对好的给与鼓励,是啊,哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性,不要总盯着孩子的那一点点儿毛病,我们更要看到孩子们的进步,一有进步就赞赏他,这样,学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要,作文课就要活跃,让学生畅所欲言,能说敢说,说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课,我觉得自己也有很多不足,作……老师不在的时候......作文3  第3篇关于我爱老师的作文 

6、 〖预览〗关于我爱老师的作文(一)  “鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它高耸;而我们要感恩老师,因为老师带领我们遨游知识的海洋……”在生活中,老师像爱自己的孩子一样关爱着我们,呵护着我们!  老师为我们付出了很多很多。记得有一次,全校同学站在神圣的国门前举行少先队入队仪式,当时的天气很冷,我穿得很少,冻得我直打哆嗦,老师从我身旁走过,急忙脱下她身上仅有的一件棉衣给我穿上,在给我系扣子的同时还急切地问:“孩子,冻坏了吧?你怎么不早点告诉我,说你冷呢?”老师的衣服温暖了我的肩,温暖了我的背,也温暖了我的心

7、。  老师我爱您!因为您给了我无私的关爱,更教会了我如何做人,做一个有爱心的人。  ◆王鹏宇(湖西小学)  指导教师:丽娜  关于我爱老师的作文(二)  我爱老师  我不爱小巧玲珑的玩具,也不爱香甜可口的糖果,更不爱时髦漂亮的服装,我爱我那知识渊博的老师。  我们的班主任虞老师是一位可亲,可敬的老师。她梳着短发,戴着一副眼镜,看起来学识渊博。初次见面,你会以为她很严厉,其实,她可是一位同学们都很敬爱的老师。  虞老师上课经验丰富,所以,她总是有与众不同的点子。虞老师讲课全神贯注,所以讲得相当精彩,我们听得津津有味,感觉一节课只有10来分钟,一会儿就过了。虞老师

8、的讲课不呆板,……老师不在的时候...

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