家庭经济困难学生认定工作实施办法

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1、家庭经济困难学生认定工作实施办法为准确做好学校家庭经济困难学生的认定工作，确保各项资助政策和措施真正落到实处，确保各项资助金真正用到家庭经济困难学生身上，根据《教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）和《四川省教育厅四川省财政厅关于转发＜教育部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见＞的通知》（川教〔2007〕204号）文件精神，并结合高校实际，制定本实施办法。一、认定范围家庭经济困难学生认定的对象是在校全日制普通本专科学生。家庭经济困难学生是指学生本人及其家庭所能筹

2、集的资金，难以支付在校学习期间的学习和生活基本费用的学生。二、认定原则（一）坚持实事求是原则。家庭经济困难学生认定工作必须坚持实事求是，严禁弄虚作假。（二）公开、公平、公正原则。家庭经济困难学生认定工作必须严格按照认定工作制度和认定程序办理。（三）按照学校的认定标准，由学生本人提出申请，实行量化测评、班级民主评议和二级学院（系、部）审核评定相结合的认定原则。三、认定组织机构（一）学校成立资助家庭经济困难学生工作领导小组全面领导家庭经济困难学生的认定工作。学校学生资助管理中心具体负责组织、指导各二级学院（系、部）家庭经济困难学生的认定工作。

3、（二）二级学院（系、部）成立资助工作小组负责本学院（系、部）家庭经济困难学生认定的具体组织、评议和审核工作。13（三）二级学院（系、部）各班成立资助工作评议小组负责开展本班家庭经济困难学生认定的民主评议工作。四、认定办法家庭经济困难学生认定，采取对学生家庭经济状况进行量化分析、对学生在校学习、生活情况进行民主评议和二级学院（系、部）审核评定相结合的办法，将学生家庭经济状况、民主评议情况以及二级学院（系、部）审核评议三个方面的情况按比例得出不同分值，累加后得出学生家庭经济困难程度量化测评分。即：家庭经济困难学生的困难程度量化测评总分等于家庭

4、经济测评分乘60%，加上民主评议测评分乘30%，加上二级学院（系、部）审核评议分乘10%。1.家庭经济测评各二级学院（系、部）根据高等学校学生家庭经济情况量化测评指标体系（附件3）进行测评，测评指标主要包括区域经济差异、家庭成员组成和健康状况、经济收入来源和劳动能力、多子女在校读书、家庭遭受自然灾害或突发重大事件等；同时根据家庭经济的各种因素的影响程度，给每一项测评指标的不同内容给予不同的分值，以此指标体系对申请人家庭经济情况进行量化测评，得出家庭经济测评分，最高分100分，所占比重为60％。2.民主评议测评二级学院（系、部）各班资助工作

5、评议小组根据申请人所提供的申请材料、证明材料以及在校生活、学习等表现，对申请人按照家庭经济困难学生认定民主评议指标（附件4）进行民主评议。评议的重点包括申请人在校生活状况、学习态度、个人品质等方面的情况，给每一项测评指标的不同内容给予不同的分值，得出民主评议测评分，最高分100分，所占比重为30％。3.二级学院（系、部）综合评定13各二级学院（系、部）资助工作小组根据申请人的申请、量化测评、民主评议并对申请学生进行谈话了解情况，对申请学生的综合情况进行实事求是的分析给出综合评价分，最高分100分，所占比重为10％。五、认定的档次根据《教育

6、部财政部关于认真做好高等学校家庭经济困难学生认定工作的指导意见》（教财〔2007〕8号）文件精神，经各二级学院（系、部）评议符合家庭经济困难的在校全日制普通本专科学生，均可被认定为学校家庭经济困难学生。各二级学院（系、部）在具体组织认定的过程中，根据家庭经济困难学生的困难程度，设置特别困难、困难、一般困难三个档次。并将评定结果、认定的档次填入《高校学生家庭经济困难学生认定汇总表》（附件5）。（一）家庭经济特别困难学生经量化测评，申请学生家庭经济困难程度量化测评分在70分以上，且属于下列情况之一的，可以被认定为家庭经济特别困难学生：1.无生

7、活来源、无法定赡养人或社会福利机构收养的孤儿。2.烈士子女。3.父母双方均丧失劳动能力的家庭经济困难学生。4.父母伤残或患重大疾病丧失劳动能力家庭的经济困难学生。5.来自边远少数民族贫困地区家庭经济困难的少数民族学生。6.遭遇重大突发事件或遭受严重自然灾害，并造成重大经济损失，导致家庭经济特别困难的学生。7.来自城乡低保家庭的学生。（二）家庭经济困难学生经量化测评，申请学生家庭经济困难程度量化测评分在60分以上，且属于下列情况之一的，可以被认定为家庭经济比较困难学生：131．来自艰苦边远地区的家庭经济困难学生。2．父母一方残疾、患疾病、部

8、分丧失劳动能力，家庭经济困难的学生。3．来自单亲家庭且家庭经济困难的学生。4．来自多子女家庭，家中有三人以上在接受学校教育，且家庭收入难以支付子女在校学习、生活费用的学生。5．来自父母一方下岗