科学实验室活动方案

科学实验室活动方案

ID:23578054

大小:6.85 MB

页数:13页

时间:2018-11-09

科学实验室活动方案_第1页
科学实验室活动方案_第2页
科学实验室活动方案_第3页
科学实验室活动方案_第4页
科学实验室活动方案_第5页
资源描述:

《科学实验室活动方案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、

2、科学活动室活动方案1活动时间9.9参加人员全体活动主题音乐门铃辅导教师Xxx活动简介1、初步了解音乐卡的基本结构,学会制作简易音乐门铃的方法。2、了解音乐门铃的电路结构、功能与工作原理。3.通过制作活动,培养学生的动手操作能力,以小组合作的形式进行学习,培养学生团结协作的精神。4、培养学生耐心细致的优秀品质,体会劳动和创新的快乐。活动情况记录1.大多数学生能够正确的组装音乐门铃的电路结构。2.老师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正。 2.学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学。 4.强调安全意识

3、。

4、科学活动室活动方案2活动时间9.16参加人员全体活动主题收音机辅导教师Xxx活动简介1.初步了解收音机的基本结构,学会制作简易收音机的方法。2.收音机的电路元器件的识别。3.了解收音机的电路结构、功能与工作原理。4.通过亲自动手活动,培养学生的动手操作能力,以小组合作的形式进行学习,培养学生团结协作的精神。活动情况记录1.教师巡视,了解学生制作情况,对学生的质疑和不良习惯给与解答和纠正。 2.学生动手能力有差异,以小组学习为单位,让已经学会的同学在小组中当小老师,实现分层教学。 3.大多数学生能够正确的组装收音机的电路结构。4.强调安全意识。

5、科学活动室活动方案3

6、活动时间9.23参加人员全体活动主题无线话筒辅导教师Xxx活动简介1.初步了解无线话筒的基本结构,学会制作简易无线话筒的安装方法。2.无线话筒的电路结构、功能与工作原理。 3.无线话筒电路元器件的识别与检测。4.无线话筒电路常见故障现象分析与排除。活动情况记录1.大多数学生能够正确的组装无线话筒的电路结构。2.学生能通过小组合作的形式来解决遇到的问题。3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。

7、科学活动室活动方案4活动时间10.7参加人员全体活动主题声控灯辅导教师Xxx活动简介1.初步了解声控灯的基本结构,学会制作简易无线话筒的安装方法。2.了解声

8、控灯电路的原理和工作过程。 3.了解声控灯电路中各元器件名称和作用。4.通过实验锻炼学生的动手能力,使学生能独立完成实验。活动情况记录1.大多数学生能够正确的组装声控灯的电路结构。2.学生能通过小组合作的形式来解决实际操作中遇到的问题。3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。

9、科学活动室活动方案5活动时间10.14参加人员全体活动主题发报机辅导教师Xxx活动简介1.让学生了解发报机电子元件的名称及特点。 2了解发报机莫尔斯电码的含义。3.了解发报机电路的原理和工作过程 。4.通过实验,锻炼学生的动手能力,使学生能独完成实验。活动情况记录1.大多数

10、学生能够正确的组装发报机的电路结构。2.学生能通过小组合作的形式来解决实际操作中遇到的问题。3.学生能够在学习和交流的过程中体会到乐趣和完成作品的成就感。

11、科学活动室活动方案6活动时间10.21参加人员全体活动主题如何操作航拍器(1)辅导教师Xxx活动简介1.展示航拍器的操控方法和飞行技巧2.学生模拟演练航拍器的操控。活动情况记录航拍器是高科技的产品,所以使用和操作起来比较复杂,学生还一时难以掌握,在课下学生应该在网上搜索操作航拍器的方法。

12、科学活动室活动方案7活动时间10.28参加人员全体活动主题如何操作航拍器(2)辅导教师Xxx活动简介1.学生在操场上实际操控航拍

13、器。2.学生在操控的同时,掌握操控的技巧,航拍器如何升空,如何转弯,如何降落。3.学生能将航拍器拍摄的画面和图像,整理到电脑上。

14、活动情况记录学生观察了航拍器传回来的照片和图像,学生都很兴奋,这是他们第一次操作。不过航拍器确实不好操作,日后还应该多加练习。科学活动室活动方案8活动时间11.4参加人员全体活动主题如何操作航拍器(3)辅导教师Xxx

15、活动简介1.操作航拍器,让航拍器观察树上的鸟窝或其他。2.学生将拍摄的图像上传到电脑上,和其他同学分享他们的发现。活动情况记录科学是一项全人类的事情,来源于社会,更要回报于社会,所以学生应该把今天所观察的科学现象和科学研究成果

16、与其他同学分享,这才是我们所设立科学活动的初衷。科学活动室活动方案9活动时间11.11参加人员全体

17、活动主题马达小风扇辅导教师Xxx活动简介1.利用学生手中废弃电动玩具的小马达,制作一个小风扇。2.学生将制作好的小风扇向其他同学展示。3.学生互相欣赏其他同学的小风扇。4.比一比谁的小风扇转的最快。活动情况记录虽然天气寒冷,但是同学们以极大的热情投入到制作马达小风扇的活动中,充分显示了同学们热爱科学,热爱动手的决心,培养了他们创新思想和创新意识。科学活动室活动方案10

18、活动时间11.18参加人员全体活动主题汽车拉力赛辅导教师Xxx活动简介1.学生展示他

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。