欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:23575132
大小:20.84 KB
页数:10页
时间:2018-11-09
《口语角工作总结》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立口语角工作总结 篇一:校园英语口语角工作总结 重庆文理学院XX—XX学年度第二学期 校园英语口语角工作总结 本学期的英语口语角工作在重庆文理学院学生社团联合会的 领导下,在外国语学院师生的支持下,本活动已经在本学期第十五 周以特色口语角之英语竞技赛的形式圆满结束。我们坚持以“学外 语,用外语,其乐无穷!展外语,悟外语,回味无穷!”为社团宗旨。 同时铭记“学好外国语,做好中国人”的院训。校园英语口语角的 开展,为文理学子提供了英语口语练习的
2、舞台,为同学们提供了中 外文化交流平台,为英语教学提供了辅助,同时增强了校园内的英 语学习氛围。 大学生英语协会全体社员以无限的热情投入活动的组织工作,随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 以饱满的精神和青春的活力迎接本学期的挑战。在活动开展,我们 团结一致,努力提高英语口语角在校内的影响。同时,社团的内部 凝聚力有所提高,总的来说,活动开展较为成功,但也有一
3、些不足。 我将从以下几点进行分析与总结: 一、活动时间 XX年3月初-XX年6月初 每周周三下午6:00-7:00举行校园英语角活动。 特色活动另行通知。 二、负责单位 主办单位:共青团重庆文理学院委员会 重庆文理学院学生社团联合会 承办单位:大学生英语协会 三、活动地点 1.常规活动 红河校区,晴天在月湖黄桷树下,雨天在一阶外长廊。 星湖校区,晴天在绿岛,雨天在七阶外长廊。 2.创新活动 自行申请教室 四、活动形式 (一)常规口语角随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自
4、从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 活动主要以外教与同学围绕话题自由交流的形式。如果外教有 特殊情况,就组织各种趣味活动。在外教和其他参与口语角的同学 们的积极参与下,每次的口语角都展开了热烈的讨论。受到了学校 老师的好评。 (二)趣味学英语 “英语四六级,我们来帮忙!趣味学英语,快乐你我他!”这是 本次趣味学英语的口号,借着英语口语角的平台和大学生公共四、 六级的考试之前,大学生英语协会想要充分发挥本协会对同学们的 帮助,让同学们在快乐中学英语,寻找英语中的乐趣。用一张张
5、小 卡片连接了大学生英语协会和广大学子爱学之心。 (三)第二届英语竞技赛 通过上学期对英语竞技赛的开展,协会发现此活动较有潜力, 于是通过总结与提高,这学期再次开展。此次活动主要希望让同学随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 们超越自己,勇敢地走上赛场,在竞争中学习英语,提高大家对英 语的兴趣。通过比赛,基本达到目的,并在活跃的气氛中,让外教 和同学们共同感
6、受了英语学习的快乐。 通过比赛,同时提高了协会内部对活动的组织能力,总结了很 多不足的地方与改进的方案,为社团的发展起到了重要作用。 五、活动后期 每次的校园英语口语角活动结束后,秘书部同学对本次活动做 好总结,填好英语口语角记录表,录档备份。及时整理好新闻稿, 发布到网站上,并存放好相关的活动照片和资料,以便今后取用。 外国语学院网信部也帮助指导照片与新闻的整理,是我们工作 的专业性增强。正副会长汇总每个部门的工作总结并做好最后的总 结,重点分析每一次活动中出现的差错,并想出加以改正的方法,随着信息化和全球化的发展,国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一
7、,甚至是三驾马车之首,奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来,贸易即已成为人们日常活动的主要部分,并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 并开会和各个部门讨论,最后拿出解决方案,以保证下次校园英语 口语角工作可以更好的开展。 六、自我总评与改善计划 (一)成功之处 1.在本学期整个活动的所有项目和进程上,与外教的沟通较好, 还通过e-mail和电话与外教联系,交流口语
此文档下载收益归作者所有