八年级语文下册第1课《海燕》同步练习（新版）苏教版.doc

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1、第1课海燕一、基础知识及运用。1．根据注音写汉字。火(yàn)_____(chǔn)　笨胆(qiè)_____悬(yá)_____2．文学常识填空。(1)《海燕》的作者________是________(国籍)伟大的无产阶级文学家。代表作品有自传体三部曲____________、____________、___________；剧本___________；长篇小说_____________成为社会主义现实主义文学的奠基作。本文是作者1901年3月写的“幻想曲”__________________________的结尾部分，原题“海燕之歌”。(2)本文作者的文艺创作开创了无产阶级文艺的新纪

2、元，在全世界产生了巨大的影响。列宁称他为“_________________________”。(3)列宁在《暴风雨来临之前》一文中，曾经引用本文中的“______________________________________________________”作为结语。3．象征是通过特定的容易引起联想的形象表现有与之相似或相近特点的概念、思想或感情的艺术手法。请指出下列形象在课文中的象征意义。(1)大海及其波浪：________________(2)暴风雨：______________________________(3)风、云、雷、电：______________(4)海鸥、海鸭、企

3、鹅：_____________________4．请你根据对课文内容的理解，对出下联。上联：白杨傲然挺立守卫黄土地下联：海燕展翅翱翔____________二、阅读理解、分析。（一）在苍茫的大海上，狂风卷集着乌云。在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲的飞翔。一会儿翅膀碰着波浪，一会儿箭一般地直冲向乌云，它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。在这叫喊声里——充满着对暴风雨的渴望！在这叫喊声里，乌云听出了愤怒的力量、热情的火焰和胜利的信心。海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜，想把自己对暴风雨的恐惧，掩藏到大海深处。海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭

4、啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。蠢笨的企鹅，胆怯地把肥胖的身体躲藏到悬崖底下……只有那高傲的海燕，勇敢地，自由自在的，在泛起白沫的大海上飞翔！乌云越来越暗，越来越低，向海面直压下来，而波浪一边歌唱，一边冲向高空，去迎接那雷声。-5-雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，箭一般地穿过乌云，翅膀掠起波浪的飞沫。看吧，它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵，——它在大笑，它又在号叫……它笑些乌云，它因为欢乐而号叫！这个敏感的精灵，

5、——它从雷声的震怒里，早就听出了困乏，它深信，乌云遮不住太阳，——是的，遮不住的！狂风吼叫……雷声轰响……一堆堆乌云，像青色的火焰，在无底在大海上燃烧。大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒游动，一晃就消失了。——暴风雨！暴风雨就要来啦！这是勇敢的海燕，在怒吼的大海上，在闪电中间，高傲的飞翔；这是胜利的预言家在叫喊：——让暴风雨来得更猛烈些吧!5．“在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。”中“高傲”的表达效果是什么？6．请展开想像海燕在海上展翅飞翔时会对海鸥、海鸭、企鹅说些什么？7．“暴风雨!暴风雨就要来啦!”这句话使用反复

6、在表达上有什么作用?_8．“让暴风雨来得更猛烈些吧!”表达了作者怎样的思想感情?___9．本文是一首诗，也是一篇充满激情的散文，是一幅浓墨重彩的油画，更是一首雄壮的交响乐。在欣赏过文章后请你概括海燕这一形象的特点。________________________________________________________________________(二)燕子柯蓝一对黑色的燕子，撞在我的玻璃窗上。我连忙把窗子打开，这一对小客人，却又突然不见了。窗外是一片绿色的春天……我在窗口等着，等待着这春天的使者．这幸福的使者。我的心也在发芽，也像迎着春风的嫩叶，在被头上无穷地眺望。燕子终于又回

7、来了，衔着泥草，忙忙碌碌飞来飞去，在我的房角上，造起一只白色的小房子。一会儿，它们叉出去了，叉回来了，并且吱吱地叫着，仿佛它们在这新地方发现了工场，找到了工作，在向我报告它们的欢乐……-5-接着，它们又出去了。不知道从什么地方，衔来了一条又肥又绿的虫子，它们就饱饱地吃了一顿……吃完了，它们在窗外唱了一会儿歌，又到它们的工场去了。这中间也回来过一两次，不是衔着泥沙，就是抬着树枝……燕子，燕子，我知道你是在劳动中，才变得如此矫捷的!也知