核电站常规岛设计管理

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时间:2018-11-09

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1、今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取核电站常规岛设计管理  【摘要】早在人类开始学会建造的时候,就已经在寻求一种和谐的沟通与协作,而设计管理就是一门这样的科学。设计管理既是设计的需要,也是管理的需要。设计管理就是通过设计主管对公司内设计资源的有效部署来帮助公司达到其目标的活动。在核电厂项目建设过程中,设计管理的重要性也是不言而喻的,设计是“龙头”,是做好质量、进度、投资三大控制的基础,是核电厂工程建设项目的首要基础工作,也是后续工作的必要条件。设计管理是贯穿核电工程项目生命周期全过程,对项目

2、范围、投资、进度、质量、风险控制具有全局性影响的项目管理活动。目前,中国核电项目处于一个特殊的时期,由于种种原因,很多项目迟迟无法开工,导致部分设备无法及时提资等情况发生,为保证设计工作继续进行,常规岛设计管理工作就要根据现实情况进行管理提升,以便能够对目前的工作环境进行适应,同时保证常规岛设计管理工作的准确性及延续性。  【关键词】设计管理;管理提升  0前言小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题

3、和单独考试,在全国统考前提前录取  目前,设计管理相关职责有:(1)负责设计管理相关工作流程的建立与调整;(2)负责与设计院及各设计方的设计接口协调;(3)负责设计三级进度计划的跟踪监督;(4)负责组织对相关设计文件的审查;(5)负责设计变更归口管理;(6)负责设计技术服务相关的归口管理;(7)负责工程总包合同中设计相关条款的谈判;(8)负责直管项目的设计管理工作。管理提升,通过提升设计进度控制管理、设计审查、设计接口管理及工作流程等方式对设计管理工作进行改进。通过本管理提升,希望常规岛设计管理工作能够保证延续性并具有前瞻性,在特殊时期能够做好常规岛开工前后设计工作,能够在

4、这段时间预想并解决开工后的可能产生的问题。如果能够在此段时间解决掉开工后可能发生的问题,就可以在开工后节省一定的施工时间或提高施工质量。减少施工时间或提高施工质量对项目有极其重要的意义。  1常规岛管理提升方法  常规岛设计进度管理小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  由于常规岛设计管理需要对设计三级进度计划的执行信息进行收集与整理,并监督设计院对设计三级进度计划

5、执行与控制情况,因此需要根据进度计划对设计执行情况进行跟踪。将出图计划中各图册依照系统进行划分,同时我们对所有图册所属子项及层高进行标注,对图册分别以系统、子项、层高进行分类,方便了以层高或子项进行管理时使用。当对图纸进行整体考虑时,以层高进行管理就会更加方便且更加全面。由于目前很多项目处于一个特殊时期,FCD时间出现多次变化,导致出图计划也发生了很多变动,造成计划执行过程中出现的偏差和问题容易被掩盖或者无法暴露出来。为此,需要根据已出计划及实际情况编制出一份以FCD为标准的出图计划,出图时间均以FCD+/-来进行表示,方便灵活的对图册计划进行管理、协调,必要时提出纠正措施

6、。  常规岛系统审查  为保证项目常规岛系统设计的质量,需对对常规岛已出的文件进行详细的审查。通过审查可以保证参考电站或其他电站已经发生且被解决的问题,在自己项目上不会重蹈覆辙。在经过这一系列的审查之后,也使相关系统负责人对各自负责的系统有了更深入、更详细的了解,增强了系统审查人的业务水平。通过一系列的常规岛系统审查,可以将已出的图纸可能存在的问题最小化,避免后续施工过程中可能产生的偏差,并使图纸更优化,对项目后续的顺利进行有很大的好处。  常规岛设备提资梳理小语种自主招生的对象主要是外语教学质量较高的普通高中应届毕业生,考生被录取后,不得再报考其他高校,新生入学后也不得转

7、入其他专业。今年,共有19所高校部分外国语专业可单独招生,这些单招的试点院校将按有关规定自行组织命题和单独考试,在全国统考前提前录取  通过梳理图纸及出图计划对具体需要提资的设备进行整理,将需要提资的设备全部整理出来,以便进行跟踪。相关负责人通过相应的方式了解图纸设计所需设备提资的具体内容、延期提资原因、现场施工开始时间、图纸要求FU时间、设备招标情况、设备目前状态等相关信息,并整理汇总成表格,方便进行管理。在对所获取的信息进行分析后,会得出了一些较重要的信息,有了这些内容,会使工作重心更加明确。应用上面的分析成果

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