思品八上册第八课《竞争合作求双赢》导学案昭资

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1、课题思想品德八年级上册导学案8.1《竞争?合作?》课型新授课时安排1课时备课时间2013.11.26执笔蔡昭资审核陈培协上课时间2013.12.学生姓名班级号数学习目标1、认识现代社会是充满竞争也是充满合作的社会。2、理解合作共享与公平竞争的内涵,初步形成敢于竞争、善于合作的能力。3、让学生意识到竞争与合作无处不在,要积极地参与竞争与合作,但要平等竞争。学习重点培养学生形成良好的竞争意识。学习难点在生活中学会宽容,学会合作,体验宽以待人、善于合作带来的快乐。学习过程学习内容学习活动教师二备栏一、自主探究:(阅读课本P90-94,完成下列任务。10分钟)1.竞争对人的发展和有促进作用:竞争可以使

2、我们提高学习和工作的;增添学习和生活的。竞争也有不利的一面:竞争可能使人产生,引起我们心情的过分,出现怨恨别人超过自己的心理。2.竞争是基于一定进行的。任何一种竞争都应该是,对每个人竞争者来说,都应本着的法则参与竞争。和,是我们在竞争中必须遵守的基本准则。3.我们参与竞争的目的,在于,开发潜能,激发学习热情,提高工作效率,,共同进步。4.合作是事业成功的。合作能积聚力量、启发思维、开阔视野、激发创造性,并能培养、利他心和。一个具有合作精神、合作能力的人,也容易获得他人的支持和帮助,因而大大增加了成功的可能。会使为我们分享到成功的愉悦,能让我们取得更大的胜利。二、互动解释:(分组讨论,然后由小组

3、发言人交换看法。15分钟)1.阅读课本90页激烈的体育比赛的图片和材料,自主探究;①学校活动中,竞争主要表现在哪些方面?②我们应该怎样正确认识这些竞争?③我们参与这些竞争的目的是什么?2.阅读课本93页汤姆的材料,小组合作探究交流:①汤姆帮助竞争对手的结果是什么?②结合此例,谈谈合作的重要性有哪些?三、学以致用(10分钟)(一)单选选择题:1.“物竞天择,适者生存”,当今社会,竞争的程度是()A.越来越弱B.越来越强C.已经淡化D.不存在2.竞争中必须遵守的基本准则是()学生笔记栏初二思想品德上册第八课《竞争合作求双赢》导学案第4页A.风俗习惯B.个人喜好C.道德和法律D.约定俗称3.对待忌妒

4、心理,不应持有的观点是忌妒()A.是竞争的副产品B.是拿别人的成绩惩罚自己的消极心理C.是人们进步的动力D.做一个合格的竞争者,就是消除忌妒心理4.运动员在比赛中服用违禁药是要取消成绩的,对此认识不准确的是()A.我们提倡的是平等竞争B.违反竞赛规则就失去了竞争的意义C.只有体育比赛才有严格的规则D.竞争是在公平的基础上进行的5.我们参与竞争的目的是()A自己取得胜利B超越自我,开发潜能,激发学习热情,取得进步C打败对手D以成败论英雄6.下列选项中不应有的竞争意识有()①怨恨别人超过自己的嫉妒心理②欢迎别人超过自己,更勇于超越别人③对对手的不良处境“幸灾乐祸”④试图通过某种不正当的方式压倒对手

5、A①②③④B①②④C①③④D②③④7、合理的竞争()A、导致唯我独尊B、能够激发潜能C、破坏人际关系D、产生嫉妒心理8、“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮”是说明()A、人多力量大B、生活中有合作不要竞争C、团结协作能助你成功D、竞争的重要性9、“一个和尚挑水喝,两个和尚抬水喝,三个和尚没水喝”。给我们的启示是()A、人多力量大B、合作是共享的基础,没有合作就没有共享C、合作就一定能成功D、人都有依赖性(二)【辨析题】1.竞争的结果总是与胜败相随,因此竞争的目的就是为了赢。2.“一跟筷子易折断,一把筷子折不断。”、“一根线,不成团;万根线,能拉船。”四、教师总结归纳:(5分钟)五、布置作业:1、

6、复习课本P90-94,预习P95-992、练习册教学反思课题思想品德八年级上册导学案8.2《竞争!合作!》初二思想品德上册第八课《竞争合作求双赢》导学案第4页课型新授课时安排1课时备课时间2013.11.27执笔蔡昭资审核陈培协上课时间2013.12.学生姓名班级号数学习目标1、使学生认识什么是在合作中竞争以及什么是在竞争中合作。2、通过活动促成学生把握在合作中竞争,在竞争中合作的技能。3、促使学生学会在合作中敢于竞争、善于竞争、享受竞争;尝试在竞争中愿意合作、善于合作、享受合作;并在学习如何竞争与合作的过程中,学会如何做人。学习重点把握在合作中竞争和在竞争中合作的技能。学习难点在学习如何竞争

7、与合作的过程中,使学生学会如何做人。学习过程学习内容学习活动教师二备栏一、自主探究:(阅读课本P95-99,完成下列任务。10分钟)1.合作与竞争的关系:(1)合作与竞争不是的关系,而是,你中有我,我中有你。(2)合作与竞争的内涵有两个方面:一是团体的通力合作鼓励各个成员间;二是成员间互相竞争促进团体的提高。(3)我们学会在合作中竞争,才能达到充分的和合理的竞争。竞争与合作的,会使我们的集体更强大

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