写小动物作文教案

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1、写小动物作文教案[写小动物作文教案]教学目标:1、通过复习课文,知道作者是抓住小动物的外形和动作两个方面的特点,把动物写得很有情趣、有顺序,写小动物作文教案。2、学习例文的写法,写自己喜欢的一种小动物,把动物的特征写出来(外形、动作、声音等)。教学重点:通过复习课文,把握写作方法,能按要求完成习作。教学难点:把自己喜欢的小动物,写详、写清。课时:2课时。教学过程:第一课时一、导入:同学们是不是见过很多动物?(是)如天上飞的鸟,地上的爬虫,水里的游鱼,动物园里的猴子大象,家里养的小猫小狗等。今天,我们就来写写自己最熟悉、最喜欢的小动物。在这之前呢,请同学们先回想,

2、我们学过的课文《白鹅》,是怎样来写的?(一)抓住了特点高傲(二)有顺序:从叫、走、吃三个方面来写,一个特点一段,如果长的话,可以分几段来表达一个特点。(三)具体:用具体的事例来说明它的特点。(四)正确运用修辞(如比喻、拟人等,)二、小结归纳,写小动物要害是描写它们的特征,并用具体的例子来加以说明这个特征,才会使人明白。老师:一般写小动物应该描写它们的哪些地方?(板书:外形、动作、声音、生活习性、事件,初中作文《写小动物作文教案》(..)。)三、师生共同总结出写作方法。1、要有顺序2、抓住特点,详略得当。3、重点要突出,(因为,我们不可能把这种动物的每一个特征都写

3、出来,如果都写出来,就太长了,所以要重点写好一个方面。)写好过渡句。四、共同构建作文框架(以一种动物为例,学生可以按照这种方法,构思其它动物的写法。)(1)家里有猫的同学举手。你们家的猫,你的感受是什么?用我们家的猫真让人感到()来描述;或者用我们家的()真是一个()的家伙。(开头如何写:要总写猫的特点。)表现在哪些地方?(样子、睡、吃、玩)〖写开头。〗(2)为什么这样说?你能用具体的事例一个个说清楚吗?(中间部分的写作内容。先用口语来表达。也可以让学生上讲台来表演一下。)样子:包括颜色、大小、耳朵、鼻子、眼睛、尾巴什么样子的?A:指名说,其他学生补充。B:连起

4、来说一说。〖描写动物的样子。〗(3)睡:常常睡在什么地方?一天睡多长时间?怎么睡的?你家里的人看见了,说什么?表达了人们对猫怎样的感情?A:指名说,其他学生补充。B:连起来说一说。〖描写动物的睡。〗(4)吃:爱吃什么?其他的东西是怎样吃的?他为什么爱吃肉?现在还逮老鼠吗?为什么?怎么办呢?他偷吃家里的东西吗?你怎么发现的?怎么说的?赶走了吗?为什么?〖每说完一个,再连起来说一遍。争取说的连贯通顺。在说的时候,注意指导学生的语言、用词、句子。〗五:其他同学,是不是也知道怎样写了呢?如何来表达?写小动物作文教案2  第2篇善良的动物残忍的人的读后感  〖预览〗发布时

5、间:2017-03-09  以下为你推荐一份读后感美文信息,应届毕业生小编指导;  读了《善良的动物残忍的人》这篇短文后,我心中不由感慨万分。动物的善良,人的残忍,充分说明了现在一个问题:狩猎。人们往往为了钱,从而打死一些珍贵的动物,拿去卖钱。而这些动物却只能坐以待毙,在上类的枪口下默默地恳求着,渴望着,得到自己仅有的一条命,这在一些珍贵动物多的地方是常见的事。  我们想一想,由古至今,有多少动物死非命。黄羊、雪鸡、藏龄羊等等,对它们来说这一生都不是安宁的。它们逃窜着,躲避着,猎人那飞速的子弹。在那枪口下求着,盼着,猎人能心软给自己留条活命。甚至有一头藏龄羊,恳

6、求猎人别开枪是为了肚中的孩子,可残忍的猎人却置之不理,为了钱,为了吃肉,他什么都做得出来。你听见过动物被杀前那种哀叫吗?你听过动物们夜晚的呻吟吗?它们已受够了,真的受够了!  人类啊,觉醒起来吧!放下手中的猎枪,思悔过去犯下的千古恨吧,现在改还来得及,政府部门,你们也应行动起来,让人们拿起手中的铁锹,砖头,给动物建造一个温暖、和平,安全的家。做动物的朋友们,让他们结束在外漂泊不定,颠覆流离、东奔西走的生涯。并且要大力打击不法分子,大力打击那残忍的猎人,让他们改过自新。这样做,生态将和平,人类将和平,世界将和平。相信,不久以后,你会看到动物……写小动物作文教案3 

7、 第3篇关于动物感人的作文  〖预览〗关于动物感人的作文(一)  最近我看了一本电影,叫:《忠犬八公的故事》。  故事讲的是大学教授帕克在小镇的车站上偶遇一只可怜的小秋田犬,它孤苦无依的身影引起他的怜悯,将它暂时寄养在家里,虽然妻子极力反对,并想尽办法要把它送走,但看到丈夫和女儿对它无微不至照顾和由衷喜爱,终于决定让它成为家庭一员。这只小秋田犬来自日本,并且项圈上写着“八”,代表幸运,于是帕克为它取名“八公”。八公陪着帕克全家一起成长,从小狗渐渐变成庞然大物。  八公每天准时陪伴帕克上班,傍晚五点准时出现在火车站门口迎接帕克下班。在小镇车站的站长,卖热狗的小贩,

8、附近商店的老板娘的眼中这

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