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时间:2018-11-09
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1、抓本质寻规律 化学是以实验为基础的学科,所以实验在高考复习中起着举足轻重的作用。如何有效地进行实验复习,夯实基础,提升能力,最大限度地提高高考成绩,是每位学生必须面对且应该认真思考的问题。研究近几年的高考试题,并对试题进行对比,找共性和差别,找联系和规律,可以帮助我们明确实验复习的重点和难点、热点和增点,从而把握实验复习的方向和趋势,提高复习的针对性和有效性。 【无机化学部分】 一、化学实验基本操作 【高考题回放】 例1.(2013?江苏化学)用固体样品配制一定物质的量浓度的溶液,需经过称量、溶解、转移溶液、定
2、容等操作。下列图示对应的操作规范的是() A.称量B.溶解C.转移D.定容 解析:托盘天平称量物品的正确操作是左物右码,现物品放在右盘,A选项错。搅拌溶解,操作合理,B选项正确。转移溶液要用玻璃棒引流,并将玻璃棒伸至刻度线以下位置,C选项错。定容时不能将滴管伸入容量瓶,D选项错。答案为B。 例2.(2013?海南化学)下列关于仪器使用的说法正确的是() A.滴定管装滴定液时应先用滴定液润洗42 B.锥形瓶用作反应容器时一定不能加热 C.蒸馏时温度计水银球可以高于蒸馏瓶支管口 D.振荡分液漏斗时应关闭其玻璃塞
3、和活塞 解析:锥形瓶可隔着石棉网加热,B选项错误。蒸馏时温度计水银球不可高于蒸馏瓶支管口,C选项错误。答案为AD。 规律总结:所谓基本操作,就是一些常用的、基础的操作。高考化学经常以化学仪器和试纸的使用、常见气体的制取、溶液的配制、除杂中的实验操作等为素材,考查学生对化学仪器使用的熟悉程度、实验操作的规范程度和实验原理的应用能力,试图让教师从黑板上画实验、口头上描述实验,学生想象实验、记忆实验的虚拟世界走进真实的实验室,引导中学化学教学关注化学实验操作的真实性,并要求学生多留心观察、多动手操作、多向老师请教。 【能
4、力提升】 1.下列有关实验的做法正确的是() A.分液时,放出分液漏斗下层液体后,换一烧杯再放出上层液体 B.用加热分解的方法区分碳酸钠和碳酸氢钠两种固体 C.用量筒量取20mL0.50mol?L-1H2SO4溶液于烧杯中,加水80mL,配制成0.10mol?L-1H2SO4溶液 D.检验NH+4时,往试样中加入NaOH溶液,微热,用湿润的蓝色石蕊试纸检验逸出的气体 2.下列仪器中:①漏斗②容量瓶③蒸馏烧瓶④量筒⑤分液漏斗⑥滴定管,常用于物质分离的仪器是。42 二、实验仪器和药品的选用 【高考题回放】
5、例1.(2012?安徽理综)仅用下表提供的玻璃仪器(非玻璃仪器任选)就能实现相应实验目的的是() 选项实验目的玻璃仪器A分离乙醇和乙酸乙酯的混合物分液漏斗、烧杯B用pH=1的盐酸配制100mLpH=2的盐酸100mL容量瓶、烧杯、玻璃棒、胶头滴管C用溴水、淀粉-KI溶液比较Br2与I2的氧化性强弱试管、胶头滴管D用NH4Cl和Ca(OH)2固体制备并收集NH3酒精灯、烧杯、导管、集气瓶解析:A选项,在分液漏斗中加入混合物,然后加水振荡,分液即可得到乙酸乙酯和乙醇的水溶液,而要从乙醇水溶液中再分离出乙醇,需进行蒸馏操作,
6、因此缺少蒸馏烧瓶、冷凝管等玻璃仪器。B选项,缺少量筒或酸式滴定管等玻璃仪器。C选项,用试管、胶头滴管即可实现实验目的。D选项,制备、收集NH3用到的玻璃仪器有大试管、酒精灯、导管、集气瓶,多烧杯缺大试管。答案为C。 例2.(2013?重庆理综)按以下实验方案可以从海洋动物柄海鞘中提取具有抗肿瘤活性的天然产物。 下列说法错误的是() A.步骤(1)需要过滤装置 B.步骤(2)需要用到分液漏斗 C.步骤(3)需要用到坩埚 D.步骤(4)需要蒸馏装置42 解析:研究流程可知:(1)是过滤,(2)是萃取,(3)是蒸
7、发结晶或结晶,(4)是蒸馏。C选项错误,步骤(3)需要的是蒸发皿,而不是灼烧固体的坩埚。答案为C。 规律总结:要想完成这类试题,考生必须熟悉各种仪器的功能和作用,在实践中熟悉它们的性能和使用注意事项,并能根据实验目的和原理的不同,领悟实验意图,依托扎实的实验基本功,进行正确的辨认、选择。 【能力提升】 利用实验器材(规格和数量不限)不能完成相应实验的是() 序号实验器材(省略夹持装置)相应实验①烧杯、玻璃棒、蒸发皿食盐溶液的浓缩结晶②烧杯、玻璃棒、胶头滴管、滤纸用盐酸除去BaSO4中的少量BaCO3③烧杯、玻璃棒
8、、胶头滴管、容量瓶用固体NaCl配制0?5mol/L的溶液④烧杯、玻璃棒、胶头滴管用溴水和CCl4除去NaBr溶液中的少量NaIA.②③④B.①③④ C.①②③D.①②③④ 三、实验操作、现象和结论的综合考查 【高考题回放】 例1.(2011?安徽理综)下列有关实验操作、现象和解释或结论都正确的是()42
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