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时间:2018-11-08
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2、《道德与法治》七年级上册知识点第一课中学时代1.中学生活的新起点是什么样?(熟读)(1)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。(2)中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。2.中学时代在生命的历程中有什么重要作用?★(1)中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础。(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。(3)中学时代为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。(4)中学生活为我们提供了多种发展自我的机会。3.中学生活为我们提供了哪些
3、发展自我的机会?(熟读)(1)集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。(2)新的课程,引领我们探索新的知识领域。(3)丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。(4)各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。4.重新塑造一个怎样的我?(熟读)(1)越来越有活力,能坚持,有韧劲。(2)越来越坚强,会合作,能包容。(3)越来越有主见,敢于表达自我。5.我们应该如何应对“新的目标与挑战”?我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。6.梦想的内涵是什么?(熟读)梦想是对未来美好生活的愿望,它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。7.少年为什么需
4、要梦想?★★(1)编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题。它能不断激发我们生命的热情和勇气,让生活更有色彩。(2)少年有了梦想,才能不断地进步和发展。(3)少年的梦想,与个人目标紧密相连。(4)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。8.少年的梦想有什么特点?(少年应树立什么样的梦想?第2、3两点回答)★★(1)少年的梦想,是人类天真无邪、美丽可爱的愿望(2
5、)少年的梦想,与个人目标紧密相连。(2)少年的梦想,与时代的脉搏紧密相连,与中国梦密不可分。9.为什么说“努力是梦想与现实之间的桥梁”?(如何理解努力就有改变?)(熟读)(1)少年有梦,不应止于心动,更在于
6、行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活,改变我们自己。(2)努力,是一种生活态度,是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气,是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。(3)努力是梦想与现实之间的桥梁10.怎样为实现梦想而努力?(如何努力?)(我们怎样才能实现梦想?)★★努力是梦想与现实的桥梁。(1)努力,需要立志。(2)努力,需要坚持。(3)努力,需要方法。11.努力有哪些方法?(熟读)(1)分清轻重缓急,合理规划和管理时间;(2)劳逸结合,学会科学用脑;(3)“不积跬步,无以至千里”,每天进步一点点;(4)“学而不思则罔,思而不学则殆”,学思并进;(5)珍视团队合作第二课学习新天地
7、1.怎样认识“学习”?(熟读)①学习是我们的重要任务,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。②学习不仅仅局限在学校;学习不仅表现为接受和掌握,而且表现为探究、发现、体验和感悟③学习需要自觉、主动的态度。④学习伴随我们成长⑤学习没有终点。2.对待学习的正确态度是什么? 学习需要自觉、主动的态度。3.学习有什么重要性?(为什么学习点亮生命?)(为什么要学习?)(学习的意义)★★(1)学习,不仅让我们能够生存,而且可以让我们更有充实的生活。(2)学习就是给生命添加养料。(3)学习点亮我们心中的明灯,激发前进的动力。4.怎样(如何)体味学习?(如何正确认识学习的苦与乐?)★★(1)学
8、习中有快乐。(2)学习中也有辛苦。学习过程中需要集中注意力、耗费精力,遇到困难和阻扰时需要调节不良情绪等,这需要我们凭借坚强的意志作出努力(3)当我们经历了学习的辛苦,收获学习的成果时,那种发自内心的愉悦让我们体验到学习的美好,它是学习过程带给我们的美妙享受。
9、5.怎样(如何)学会学习?★★(1)学会学习,需要发现并保持对学习的兴趣。(2)学会学习,需要掌握科学的学习方法。(合理安排时间、做好复习计划、掌握学习策略)(3)学会学习,还意味着要善于运用不同的学习方式。(合作学习、探究学习)第三课发现自己1.为什么要认识自己?(正确认识自己的意义)(重要性和作用)★★(1)正确认
10、识自己,可以促进自我发展。(2)正确认识自己,可以促进与他人的交往。2.怎样正确认识自己?(我们通过哪些途径正确认识自己?)(从群体关系中)★★(1)我们可以从生理、心理、社会等方面来认识自己。(身体特征和心理状况、个性心理特征、群体中的关系)(2)我们可以通过自我评价来认识自己。例如自我观察、与他人的比较(自我评价的方法)。(3)我们可以通过他人评价来认识自己。(4)认识自己是一个过程3.恰当的自我评价具有什么重要作用?★对自己有一个恰当的自我评价,能帮助我们接受自己,对自己抱有正确的态度,不骄傲也不
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