区域产学研结合技术创新体系是研究

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1、ClassifiedIndeU．D．C：ADResInnovationSystemofRegionalIndustry--University--ResearchCooperationCandidate：Supervisor：AcademicDegreeAppliedfor：Specialty：DateofSubmission：Dateof0ralExamination-University：CaoJingProf．FanDechengDoctorofManagementScienceandEngineeringApr．，2010Jun．，2010HarbinE

2、ngineeringUniversity▲rp，．__譬_t哈尔滨工程大学学位论文原创性声明本人郑重声明：本论文的所有工作，是在导师的指导下，由作者本人独立完成的。有关观点、方法、数据和文献的引用已在文中指出，并与参考文献相对应。除文中已注明引用的内容外，本论文不包含任何其他个人或集体己经公开发表的作品成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。本人完全意识到本声明的法律结果由本人承担。作者(签字)：孛前日期：弘fo年彭月7日哈尔滨工程大学。学位论文授权使用声明本人完全了解学校保护知识产权的有关规定，即研究生在校攻读学位期间论文工作的知

3、识产权属于哈尔滨工程大学。哈尔滨工程大学有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件。本人允许哈尔滨工程大学将论文的部分或全部内容编入有关数据库进行检索，可采用影印、缩印或扫描等复制手段保存和汇编本学位论文，可以公布论文的全部内容。同时本人保证毕业后结合学位论文研究课题再撰写的论文一律注明作者第一署名单位为哈尔滨工程大学。涉密学位论文待解密后适用本声明。+本论文(口在授予学位后良口可口在授予学位12个月后口解密后)由哈尔滨工程大学送交有关部门进行保存、汇编等。作者(签字)’：酱≮勺导师(签字)／f荔形确日期：卜年b月／7日7斫p年6月c7B’。／。l^●0

4、又

5、：域产学研结合技术创新体系研究摘要不断增强企业创新能力，加快建设国家创新体系，形成产学研结合的有效机制已经成为我国目前的基本任务。在《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006--2020年)》中，也以建立企业为主体、产学研结合的技术创新体系为突破口，全面推进中国特色国家创新体系建设，大幅度提高国家自主创新能力作为深化科技体制改革的指导思想。可见，构建以企业为主体、市场为导向、产学研相结合的技术创新体系，是我国经济社会发展必须解决的重大课题。二十一世纪是一个区域化的世纪，区域由于能够系统的促进创新活动从而能够在促进区域经济发展、进而促进国家经济发展上发挥更大的作

6、用，因此区域内的产学研结合变得相对重要起来，建立区域产学研结合技术创新体系已经势在必行。在对国内外区域创新系统以及产学研结合技术创新理论进行认真总结和客观评述的基础上，论文首先对区域产学研结合技术创新进行界定，进而对区域产学研结合技术创新体系进行界定并分析其特征。根据系统论的观点，对区域产学研结合技术创新体系进行要素分析，并建立结构模型。另外，还从体系各部分功能入手，建立了包含动力子系统、合作子系统、扩散子系统和环境支撑子系统四个子系统的区域产学研结合技术创新体系的模型。论文对四个子系统分别进行了详尽分析。在分析动力子系统时，首先从动力学角度对系统外动力和系统内

7、动力进行了分析。从源动力要素、运行动力要素和环境动力要素三个方面分析了动力系统要素的构成，并建立了这些动力要素的关系模型。另外，还运用耗散结构和协同学对区域产学研结合技术创新体系动力系统进行了自组织理论分析。在合作子系统中，从产学研结合技术创新合作过程出发，分析了合作机制和合作模式。区域产学研结合技术创新的合作机制主要包括学习机制、风险预警机制、成果导入机制、知识管理机制和协同机制。区域产学研结合技术创新的合作模式主要有基于目标导向、基于主体作用和基于技术推动几种形式。扩散子系统从扩散时间和扩散空间的时空观入手，分析了区域产学研结合技术创新的扩散机理、扩散机制和

8、影响因素。扩散机制主要包括传播机制、采用机制和学习机制。影响因素从技术创新本身、企业内部哈尔滨T程大学博十学位论文条件和外部环境进行分析。最后构建了区域产学研结合技术创新体系扩散系统模型。对环境支撑子系统主要从政府环境支撑(包括法律环境和政策环境)、金融环境支撑和服务环境支撑(包括中介环境和基础设施环境)进行了分析。最后，论文对区域产学研结合技术创新体系进行了绩效评价。在分析我国区域产学研结合技术创新现状的基础上，建立了绩效评价指标体系，构建了基于DEA的绩效评价模型，并以我国各省市自治区为样本进行了实证。根据分析和评价的结果，提出我国区域产学研结合技术创新体系

9、发展的对策。关键词：区域