高三地理营造地表形态的力量复习教案

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1、.第四章地表形态的塑造影响交通运输外　　　力　　　作　　　用内　　力　　作　　用变质作用地壳运动岩浆活动水平运动　垂直运动褶皱山断块山风化作用侵蚀作用搬运作用堆积作用流水侵蚀冰川侵蚀波浪侵蚀河谷等冰斗、角峰等陡崖等侵　蚀　地　貌波浪堆积风力堆积流水堆积沙滩沙　丘冲积平原影响聚落分布堆　积　地　貌地　　　表　　　形　　　态　　　的　　　变　　　化　趋于平缓高低不平火山一、知识结构二、考纲解读考纲内容能力要求考向定位内外力作用的表现形式及对地表形态的影响；地壳物质循环的过程及影响。了解地质作用对地表形态的影响；理解地壳运

2、动及其表现形式，能够运用板块构造学说解释地貌的成因；掌握外力作用表现形式及其对地表形态的影响。理解地壳物质循环的组成、过程及其对地表的影响。考查内容主要集中在外力作用、内力作用及板块构造对地表形态的影响等知识上。在文综试题中，一般作为背景，注重基础的考查。从近几年的高考试题可看出，此知识主要以选择题的形式出现。板块学说的基本理论及应用、各种地貌的识别和成因分析是命题的重点。今后将以热点区域地形特征与等高线地形图或地形剖面图相结合来考查地质构造、地貌、人类活动三者之间的关系。如地质构造与找水、找矿、交通工程建设的关系，

3、地貌与地质构造的关系，地貌与人类生产活动的关系等。...山岳的形成原因及对人类活动的影响掌握背斜、向斜的判断及其形成的地貌；掌握断层对地表形态的影响和火山的组成；理解山岳地貌对交通的影响和对工程建设的影响。考查内容主要集中在山脉的成因、地质构造类型的识别、火山的成因上。对地理事物的辨别、比较和分析能力要求较高。从近几年的高考试题看，考查形式以区域图、示意图、剖面图为主要载体，考核地质构造与构造地貌的关系，火山构造与成因分析。河流侵蚀地貌和堆积地貌的发育过程及地表形态。了解河流侵蚀与堆积地貌的发育过程及其地表形态；理解

4、洪积扇、冲积扇、河漫滩平原和三角洲平原对聚落分布的影响。考查学生读图能力和图文转换能力。近几年围绕河流的命题很多，但此知识为新增内容，并不多见。命题方向将以示意图、剖面图的形式为载体，围绕不同河流段流水作用的差别考查不同地貌的识别。第一节　营造地表形态的力量知识清单项目内容内力作用1．内力作用的能量来自地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热量。2．内力作用的表现形式主要有地壳运动、岩浆活动和变质作用。3．水平运动使岩层发生水平位移和弯曲变形，常在地表形成断裂带和褶皱山。4．垂直运动使岩层发生大规模的降起和凹陷，引起地

5、势的起伏和海陆变迁5．地壳运动以水平运动为主，垂直运动为辅6．岩浆活动分为岩浆侵入和岩浆喷出。7．变质作用一般发生在地壳深处，不能直接塑造地表形态。外力作用8．外力作用的表现形式分为风化作用、侵蚀作用、搬运作用、沉积作用。9．在温度、水和生物等作用下，地表或接近地表的岩石经常发生崩解和破碎，形成许多大小不等的岩石碎块或砂粒，这种作用叫风化作用。10．水、冰川、空气等在运动状态下对地表岩石及其风化产物进行破坏，称为侵蚀作用。11．风化或侵蚀的产物在风、流水、冰川等搬运作用下，可以从一个地方移动到另一个地方，这叫做搬运作

6、用。12．在搬运过程中，如果外力减弱或遇到障碍物，被搬运的物质堆积下来形成堆积地貌，如风力堆积地貌、流水堆积地貌等。考点梳理考点1．地质作用1．定义：引起地壳及其表面形态不断发生变化的作用，就是地质作用。2．分类：地质作用按其能量来源，可分内力作用和外力作用。分类能量来源表现形式相互关系内力作用地球内能，主要是放射性元素衰变产生热能地壳运动、岩浆活动、变质作用、地震内力作用形成高山盆地，外力作用把高山削低凹地填平，两者同时进行，一般内力作用起主导作用外力作用地球外部太阳辐射能和重力能风化、侵蚀、搬运、沉积、固结成岩.

7、..【例1】关于地质作用的叙述，正确的是（）A．地质作用进行得极其缓慢，不易被人觉察B．地壳运动是内外力作用的体现形式C．内力作用对地壳的发展变化起主导作用D．地质作用可引起地形变化，而地壳的内部结构与地质作用无关【解析】本题考查地质作用和地质构造的有关知识，二者既有区别又有联系。地质作用按其能量来源分为内力作用和外力作用，地壳运动是内力作用的重要表现形式，其造成岩石的变形、变位。学习过程中一方面理清地质作用、地壳运动和地质构造之间的因果关系及对地表形态的影响（地质作用——内力作用——地壳运动→地壳岩石变形、变位→地

8、质构造）同时注意从能量来源，表现形式、对地表形态的影响等方面对内外力作用进行比较。【答案】C考点2．内力作用对地表形态的影响塑造地表形态的内力作用对地表形态的塑造表现形式地壳运动水平运动组成地壳的岩层沿平行于地球表面的方向运动岩层发生了水平位移和弯曲变形形成断裂带和褶皱山脉及谷地垂直运动（升降运动)组成地壳的岩层沿垂直于地球表面的方向运动岩层隆