爱心献灾区作文

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　　爱心献灾区作文[爱心献灾区作文]四川汶川遇到8级特大地震自然灾害，房屋倒塌，爱心献灾区作文。人们生命危在旦夕，地震无情，人间有爱。全国各地正在兴起为灾区献爱心的高潮，今天我们学校也召开全体师生募捐大会，向灾区人民献上一份爱心。爱心捐款箱放在校园正中央，二千多名师生蠢蠢欲动，怀着对灾区人民的无限热爱，一个个都奉着爱心去捐款，小学四年级作文《爱心献灾区作文》(..)。我和蔡子豪代表四四班76名红心奉献650元爱心款，老师们也一一向捐款箱投入一张张百元大钞，就是十元、二十元都代表师生的一片真情爱心。我们知道虽然献上的钱是微薄之力，杯水车薪爱莫能助，但是有党和全国13亿人民，是你们的坚强后盾，铸成了爱的长城。华厦儿女血脉相连，我们的爱心接力棒会继续传下去，让灾区人民尽快重建家园。我们希望灾区人民在全国人民爱心支持下，振作精神，众志成城，战胜灾害，一方有难，八方支援。我们和你们共度难关，小朋友们擦干泪水，早日重反校园，你们的明天会更加美好。指导老师：刘文英 爱心献灾区作文2　　第2篇关于献爱心的作文献爱心　　〖预览〗关于献爱心的作文（一）：敬老院献爱心　　史天一　　今年的重阳节，我和妈妈跟随义工协会，到敬老院看望那里的孤独老人。　　路上，我问妈妈：“妈妈，敬老院里的老人都是没有儿女的老人吗？”“不是，”妈妈说，“敬老院的老人有好几种，有的是有儿女但儿女在外地工作，要很长时间才回来一次；有的是儿女觉得父母不好养，恩将仇报，把父母丢在那里的；还有一种就是像你说的没有儿女的。以后你会不会把妈妈送到敬老院呢？”妈妈反问我。我没有回答。　　到了敬老院，我发现，有些老人在健身，有些在跳广场舞，有些在画画，有些在给花草浇水…… 本以为这里会是相当冷清，事实却和我想象得有较大出入。　　过了一会儿，爷爷奶奶们都来到院子里有阳光的地方排排坐，一边晒太阳，一边等我们来剪指甲。妈妈给一位奶奶剪，我给一位爷爷剪。起初我有点害羞，也担心他会不信任我。可是和老爷爷说起话来，他那和蔼可亲的语气，给了我好几分勇气。他说，他眼睛花了，看不清，经常不小心就把手指头剪破了。我感觉到他是那么需要我，就更加体贴细致地给他修剪了。　　然后我们又去厨房包饺子给爷爷奶奶们吃。我把肉放到饺子皮里，揉成一个团，觉得不怎么像饺子，就把它改造了一下，又拿起一个皮，捏成一条线，粘在饺子的两边，就变成了一个提包。很快饺子就煮好了，我们把饺子送到爷爷奶奶的房中。看着他们吃着热气腾腾的饺子，脸上……爱心献灾区作文3　　第3篇爱心圆品读感悟 　　〖预览〗爱心圆读书笔记1我读过这样一个故事：从前有个男孩得了先天性心脏玻有一天，男孩到郊外散步，突然发现一个人躺在地上，表情痛苦而抽搐，就像自己突发心脏病时一样。男孩意识到了危险，他使出了平生最大的力气，把他拖到了人多的地方，便晕了过去，不省人事。果然，他醒后，医生告诉他，这次病因是那人醉酒，还差点要了那人的命。又有一天，小男孩被一个小女孩救了一次，后来男孩才知道，她的爷爷，就是自己救过的那个人。就这样，男孩、醉酒的人、小姑娘，这三个人接成了一个美丽的爱心圆。他们的生命，因为这个爱心圆，而得以延续。就如同平时的一点一滴，也许只是伸出一只援助之手，只是站在他人的角度上多思考一点，源于生命中的爱，像回音一般，你送出什么她就送回什么;你播种什么就收获什么;你给予什么就得到什么。爱心是生命的轮回，爱心是不老的传说。迷茫中，有一盏灯照亮前行的远方，那是爱心。爱心是夏日的徐徐凉风，是冬日温暖的阳，是春日晶润的雨，是秋日丰硕的果。因为有了爱心，漂泊的人们才能重返家园，疲惫的心灵才能活力充沛。高尔基曾说过这样一句名言：“应该尊重彼此间的相互帮助，这在社会生活中是必不可少的。”而作为一名新时代的小学生，难道不应该做一个这样的人吗?爱心圆读书笔记2寒假期间，我读了一篇名叫《爱心圆》的文章，深有感触。韦利是一个患有先天性心脏病的……爱心献灾区作文4　　第4篇读李镇西《爱心与教育》有感 　　〖预览〗对教师工作来说，没有什么比爱心更重要。读完李镇西老师所著的《爱心与教育》，我被他的爱心所感动；被他的全身心的投入到教育事业中的行为所震撼，让我深深体会到当一个好老师最基本的条件是拥有一颗爱学生的心！爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把自己当做学生的朋友，去感受他们的喜怒哀乐。我们对学生的爱不应是居高临下的平易近人，而是发自肺腑的对朋友的爱；爱心和童心，是我教育事业永不言败的最后一道防线。我自己是非常赞同这话的。假如没有爱学生的心又何来的教育好学生呢？假如没有爱心和童心，又何来与孩子打成一片，更好地教育孩子呢？说爱心和童心是教育事业永不言败的最后一道防线也是再恰当不过了！李镇西老师对爱的执著深深打动了我。李老师毫不掩饰自己对学生的爱，他也收获着学生的爱。李老师做的许多事情都很普通，其实许多老师都做过。为什么李老师能成为名师，我们却在日常工作中变得越来越平庸，工作越来越没劲？这当然有本身素质的不同，但更重要的是对教育的执著，对爱的坚持。正如李老师所说：爱心与童心是我教育事业永不言败的最后一道防线。他把教育事业当成自己的事业，把带给学生一生的幸福当成一生的追求，我们只是把教育当成自己谋生的职业。正如做一件好事不难，难的是做一辈子好事。一个老师创造……爱心献灾区作文5　　第5篇《责任与爱心》读后感 　　〖预览〗打开《教育文摘》，开卷篇《责任与爱心》这篇文章就是我感触颇深。责任源于爱心，更归于爱心。　　每个人除了主动而积极的学习之外，还要懂得爱与尊重。即使被认为是无可救药的人，我们都有责任和义务对他进行挽救和改造，尤其作为教师更因担负起教育、引导、发展的责任。　　教师育人，最重要的品质是必须具备爱心和责任心。一位名符其实的好老师必须具备这种良好的师德和优良的职业作风，才能在教育过程中，用自己的人格形象去教育、感染学生，用自己的行为习惯去影响和熏陶学生，以产生一种潜移默化的作用。　　学生是学习的主体，教师工作应该把以学生为中心的思想贯穿在整个教育教学过程中，用爱心和责任心去感染学生。对待差生首先要树立教育就是要培养人，转变人，使他们充分发挥作用的思想，坚持对他们进行长期的观察、分析和教育，尊重教育效果的客观性，探讨教育措施，进行不懈的教育效果的积累，以达到质的飞跃。在塑造人、转变差生过程中，要细致了解和分析学生，找出各自的优点和缺点，做到眼中有人，因人施教，才能开启学生的智慧。学生犯了错误，批评处理要恰当，否则会形成恶性循环；学生有了一点进步，教师就要立即给予表扬和鼓励，帮助其形成较完美的人格。　　教师自始至终都应把一……爱心献灾区作文6　　第6篇爱心气球作文　　〖预览〗 　　人群当中有一个差不多5岁的小孩子拿着5元钱屁颠儿屁颠儿的走着去买，她的父母站在后面微笑的看着她，鼓励她。来到卖气球的大妈那儿，小女孩稚嫩的大喊：服务员，我要一个气球！大妈看着她，也在人群当中找到了小个儿的她，大妈大嗓门儿但又温和地说：小屁孩，俺不是服务员，只是一个卖气球的，你要气球对吗？来，俺给你，别放走了哈！说完并小心地系在她手上，又拍拍她的头，点了点头。卖气球的服务员，5元钱，给！小女孩笑着把钱递给大妈，大妈把身子扭了扭，笑着说：为人民服务嘛，俺不收小孩的钱，走吧！小女孩领着气球，把它当布娃娃一样小心的掩护着，不让自己的心肝让拥挤的人群碰到，她骄傲的来到父母面前，仰起头，挺着胸，把手中的气球举得高高的，接下来，他们一家就开始了愉快的公园旅行。　　玩够了，我在出大门的时候，又遇见了那位可爱的小女孩，可是她现在的表情不像刚才进门时那样愉悦了，而是耷拉着脑袋，仔细观察，发现她手上的气球不见了，还能看到她脸上挂着欲落将落的泪珠，佳佳，气球还能再买的，高兴点儿吧！孩子的妈安慰她，但这似乎不起作用，她仍然嘟着嘴生闷气，在这种尴尬的情况下，她爸爸马上……爱心献灾区作文7　　第7篇施以爱心不图回报_作文　　〖预览〗 施以爱心不图回报我的爸爸今年40岁，个子不是很高，身材胖胖的，脸上总带着憨厚的笑容。他常常教育我要施以爱心，不图回报。他说这是自己做人的原则。记得，那是2008年5月28日汶川发生了8级大地震，这次地震，纤动了千千万万中国人的心。不久，学校大队部决定在周六去中山六路颐高广场举行爱心募捐活动，要求同学们踊跃参加。我赶快到老师那里报名。回到家里，我心里忐忑不安，因为先前答应爸爸周六帮他看守店铺。我冒着挨骂的赌钱险吞吞吐吐的把事情告诉了爸爸。爸爸非担没有骂我，还轻轻地摸着我的头说：孩子，你已经长大了，现在正是你奉献爱心的时候。周六宁愿关店也要让你去参加这次活动。爸爸沉思了片刻，说：我今天晚上要做150个爱心徽章，给你参加这边活动。150个?我大吃一惊，那可是要花费五六个小时才能完成的工作量呀，况且还要消费许多材料呢？巴巴望着窗外，再也没有说话了。那天晚上，爸爸并没有像平常那样一边喝茶一边看电视，而是在工作房里埋头苦干。工作房很狭窄，空气不流通，又闷又热。……爱心献灾区作文8　　第8篇读《爱心树》有感作文 　　〖预览〗在这个暑假期间，我读了一本让我回味无穷的书《爱心树》。这是一本图文并茂的书，虽然这本书很薄很薄，我也只需用３分钟就可以把它看完。但是这本很薄很薄的书却让我陷入了沉思。这本书主要是说：有一棵大树它非常喜欢和一个小男孩玩耍。每次和小男孩玩耍的时间，它都觉得很快乐。但是时光流逝，孩子逐渐长大了，孩子陪大树玩耍的时间越来越少了。孩子对大树的要求却越来越多，第一次要钱,第二次要房子，第三次要船，每一次大树都满足了他的要求。不管孩子有什么要求大树都尽自己的能力去满足他，当大树看见孩子得到自己的帮助而开心的样子，大树也会觉得很开心。我刚刚买到这本书的时候，引入眼帘的是封面上的的一句话看了这本书后，孩子会更爱妈妈。我认为这句话说得对极了，百分之百的正确！确实如此，看了这本书后，孩子会更爱妈妈。因为这本书中的大树就是妈妈的化身，而我们就是那个孩子。可当我们常常向妈妈伸出小手，向妈妈索取东西时，我们是否想过：妈妈能把这样东西给我们的时候是需要付出什么的吗？汗水还是什么别的吗？当然大多数的时候，我们都没有想过，我们只知道去享受得到这件物品时的快乐，从来没有想过妈妈。然而妈妈呢？她对我们的要求总是有求必应，不求回报，只要看到孩子快乐，她就感到满足了。当我读完这……　　〔爱心献灾区作文〕