机械制造专业调研报告.pdf

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1、机械制造与自动化专业人才需求调研报告制造业是国民经济的支柱产业,改革开放以来,我国逐渐发展成为世界制造业大国,特别是珠江三角洲地区与长江三角洲地区,已经成为世界制造业基地。但是,传统的机械设计与制造技术生产周期长、精度低、附加值低,是我国不能成为制造业强国的主要原因,而先进制造工艺与信息自动化技术是制约着我国从制造业大国成为制造业强国的技术瓶颈之一。在机械行业,大题的先进技术如精密洁净铸造成型技术、精确高效塑性成形技术、高效高精机械加工工艺、现代特种加工工艺、虚拟制造成形加工技术等得到了广泛的推广应用,纯机械制造的份额越来越少,而机械与电气、机械与自动化技术

2、、机械与微机技术、机械与光电技术等的结合越来越紧密,然而与机械行业快速发展形成鲜明对比的是机械制造专业技术人才出现严重短缺。随着广东省汽车、装备、建材、家电、通讯设备等制造行业的迅速发展,珠三角地区已经成为我国制造业基地,东莞更号称“世界工厂”。但是自2008年来的世界金融危机爆发以来,珠三角地区制造业受大了极大的冲击,尤其是那些使用传统设计与制造技术的企业,更是纷纷萎缩与倒闭。危机也就是机遇,随着《珠江三角洲地区改革发展规划纲要(2008-2020年)》出台,为把珠三角地区建设成为世界先进制造业与现代服务业基地,广东省提出了建设广州为国际汽车制造基地、装备

3、制造业基地,巩固深圳与东莞通讯设备制造基地,打造佛山家电与建材世界品牌的目标,并提出了建立我国南方职业技术人才培养基地的目标。广东省“腾笼换鸟”的产业政策以及汽车、家电、装备、建材、通讯等制造产业的技术提升,急需大量掌握机械制造与自动化技术的应用性人才。广州市在《广州市工业结构调整实施意见》中“技术结构调整”里将数字技术、信息技术、计算机辅助技术作为各制造行业的共性技术和关键技术,集中力量进行重点攻关或推广应用,为广州市产业技术升级和经济结构战略性调整提供支撑。在《广州市“十一五”规划纲要》中明确提出“统筹规划建设东部、南沙、花都三大汽车产业基地。继续支持广

4、州本田、广州丰田、东风日产增资扩产,加快广州商用车项目建设,积极探索发展自主品牌汽车,形成包括乘用车、商用车和特种车在内的整车产品线;积极引入国内外零部件配套企业,加快培育本地汽车零配件产业,扩大汽车及零部件出口,构筑完整的汽车产业链。”而广州番禺职业技术学院所在的番禺区正是广州市规划的汽车配件产业基地,基地的建成与发展必将需求大量面向产品测绘设计、工艺编制、工装设计、高端机床操作与调试维修等的机械制造与自动化人才。在高等教育从精英教育向大众化教育转变的时期,生源基础变化较快,企业对人才层次要求上移、使用重心下移的情况下,弄清楚机械制造与自动化专业高职层次有

5、那些主要岗位、岗位要求、专业知识构成和如何培养这些人才,如何建立合理的教学方案,既满足广大青年学生接受高等教育的愿望,又能为社会输送急需的高素质、高技术、高技能实用人才,是我们需要精心考察与总结的。为此,我们在2009、2010年对企业和部分职业技术院校进行了调研,确立了专业的培养目标、人才规格和知识能力结构,初步制定了“以职业能力成长过程为主线,校企合作,理论与实训实习相结合,将职业资格培训内容纳入课程体系,全程工学交替职业能力螺旋上升”的专业人才培养模式,构建了基于工程过程的课程体系。现将调研的情况总结如下。一、调查结果分析(一)广东地区职业技术院校机械

6、制造与自动化专业的教学现状我们对广东机电职业技术学院、深圳技师学院、广东白云职业技术学院、广东轻工职业技术学院、广东农工商职业技术学院、韶关学院、广东工贸职业技术学院、深圳职业技术学院等学院的机电类专业设置与培养目标进行了摸底调查。从调查情况看,各职业技术院校机械类专业主要集中在数控技术、模具设计与制造、机电一体化、产品设计等方面,面向机械加工过程的测绘设计、工艺编制、工装设计方面的机械制造与自动化专业只有广东轻工职业技术学院开设,这与珠三角制造业发展急需形成强烈反差。(二)企业调研结果经院已经开设有数控技术、模具设计与制造两个制造类专业,经过我们走访这两个

7、专业学生就业企业和通过我们对广东地区数十家机械加工与制造企业的问卷调查,初步掌握了广东地区机械制造与自动化专业人才的就业岗位和学历结构情况。表1、表2、表3分别是机械制造与自动化技术面向机械加工制造一线的人才现状、影响生产效率与加工质量的因素、机械制造与自动化专业主要岗位的学历要求。表1.面向机械加工一线的机械制造与自动化人才现状学历状况岗位类型本科以上本科高职/专科中职机床设备调试工艺设计工装设计工艺编程全能维修1.0%20.59%51.25%28.16%12.6%40.44%30.11%12.02%4.83%表2.影响生产效率与加工质量的因素影响生产效率

8、的因素影响加工质量的因素产品结构设工艺设计工装设计机

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