人教版五年级语文上册第二单元复习资料(带填空)

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1、第二单元复习宝典字关一、四会字：洛榆畔帐魂缕幽葬愁腮甚绸呜谓梳衰绢侨每抄2遍：榆：幽：葬：甚：梳：衰：绢：魂：二、两会字：颇玷秉飕眷箩杭潺婀粼涸缀螃蟹每个抄一遍：三、多音字Jiān()zhòng()huán()gēng()间重还更jiàn()chóng()hái()gèng()mǒ()zhē()shú()xiān()抹mò()折zhé()熟鲜Mā()shé()shóu()xiǎn()dān()tiāo()nà()féng()担dàn()挑娜缝dǎn同掸tiǎo()nuó()fèng()bā()zuān()mēng()hé()扒钻蒙méng()和hè()Pá()z

2、uàn()měng()huó()Huò()Hú()huo()词关一、近义词冰凉——冰冷爱惜——珍惜慈祥——（）稀罕——（）盛开——开放姿态——（）成熟——老练悦耳——动听干涸——（）点缀——（）浮现——出现二、反义词漂泊——（）偶尔——（）稀罕——（）宝贵——废物盛开——凋谢成熟——（）完整——（）清澈——浑浊点缀——无饰浮现——消失潮湿——（）三、四字词5课：无6课：漂泊他乡葬身异国颇负盛名不甚在意分外爱惜风欺雪压顶天立地低头折节整整齐齐泪眼蒙胧7课：指指点点香飘十里满头满身小枝小叶8课：依依多情有大有小日出而作日出而息守望相助课内知识关精读课《古诗词三首》1

3、《泊船瓜洲》作者是（）朝的。全诗的大意是：从京口到瓜洲仅是一江之隔，而京口到南京也只隔着几座山。春风又吹绿了长江两岸，明月什么时候才能照着我回到家乡。A这首诗表达了作者对家乡的（）和不知何时才能回到家乡的（）的思想感情。B最能表达作者思想感情的一句诗：。2《秋思》作者是（）朝的。全诗的大意是：秋风乍起，客居洛阳城的诗人想写一封信，给远在家乡的亲人，表达自己思乡怀亲的心情，可是要说的话太多了，竟不知从何说起。信写好后，又担心匆匆写就的信不能把自己的意思完全表达出来，当送信人要出发的时候又打开已封好的信查看。A全诗表达了诗人客居他乡，对家乡亲人深切的思念。B“秋风”

4、给人的感觉是萧条、凄凉，在诗中更能表达诗人羁泊异乡的孤独寂落和思乡怀亲的心情。3《长相思》作者是（）朝的。词的大意是：将士们跋山涉水，向山海关那边进发。夜里，住宿帐篷，每个帐篷里都点起了灯。入夜，又是刮风，又是下雪，将士们从睡梦中醒来，再也睡不着了，不禁思念起故乡来，因为故乡温暖、宁静，是没有寒风朔雪之声的。A这首词叙写了戍边打仗的将士，在北方的风雪声里因思念家乡夜不成寐，抒发了作者思念家乡的感情。B词分上（）和下（），上阙写将士深夜羁旅野外，离家乡远，行军艰难，下阙写将士夜不成寐、思念家乡。4这三首诗词都表达了思乡之情，《》是写景抒情，《》是叙事抒情，《》写景

5、与叙事相结合，来表达作者的思想感情。《梅花魂》（作者：）1课文重点表达了外祖父对祖国的（）、（）之情。一共写了五件小事。直接表达这种感情：①教“我”读唐诗宋词时，读到思乡诗时会落泪。②因年龄大不能回国时，竟像小孩子一样呜呜地哭。间接表达这种感情：①因为“我”弄脏墨梅图而发脾气②临走送我墨梅图③到船上送我带着梅花的手绢等。2课文表面上是赞美了梅花不畏严寒、坚强不屈的品格，实质上表达了外祖父对祖国的思念和眷恋之情。课文的开头和结尾：，这种写法的好处是：。3“梅花魂”中“魂”指的是。梅花魂，即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历经多少磨难，受到怎样的欺凌，从来都是顶天立

6、地，不肯低头折节”这也正是中华民族的民族精神。“秉性”是的意思。这里梅花的秉性就是指梅花的精神，梅花魂。4“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”是唐代诗人王维的诗《九月九日忆山东兄弟》中的诗句；“春草明年绿，王孙归不归”是唐代王维《山中送别》中的诗句，（“王孙”是古代对人的尊称）；“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”是北宋诗人秦观的词《浣溪沙》中的句子。略读课7、《桂花雨》（作者：）（1）作者先写了自己最喜欢桂花，喜欢它迷人的香气，接着写了摇桂花的事情，最后写了离开家乡后赏桂花，给母亲带桂花，却时时想起故乡童年时代的摇花乐和桂花雨。（2）对句子的理解。①“桂花盛开的时

7、候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。”“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”一个“浸”字，形象地写出了，桂花不仅花开时香，晾干了泡茶、做饼也同样香气弥漫。桂花，永远香在人们的心里。它的香，已不受季节的束缚，香甜四季，也香甜了人们的生活。②可是母亲说：“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花。”母亲这句朴素的话，与“月是故乡明”如出一辙。母亲每年都闻着桂花的香气，关注桂花，收获桂花，体验着馈赠桂花的快乐，吃着桂花做的食品，喝着桂花茶。桂花，已充盈她生活的全部空间。家乡院子里的这棵桂花树是唯我的

8、，是母亲生活乃至生命的一