电子商务环境下提高企业创新能力的途径

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1、电子商务环境下提高企业创新能力的途径电子商务环境下的企业创新能力的提高有其独特的实现方式，笔者认为，可以从构建学习型组织，打造企业创新文化、加强创新培训、建立一支专门的电子商务人才队伍等方式来实现企业创新能力的提升。关键词：企业创新；电子商务；学习型组织；企业培训　　在全球化和信息化步伐日益加快、全球竞争加剧、科学技术日新月异的今天，不管是对国家还是企业乃至个人来说，创新成为其提升自身竞争力，谋得长久发展的重要途径。尤其是对企业来说，不断地提升自身创新能力是其在全球化和信息化时代下长久立足并谋得发展的重要保障。　　信息化时代催生出来并迅速

2、发展的电子商务这种新兴商业模式，冲击了传统经济环境下的企业经营环境、经营模式和经营理念，使得全球范围内的企业竞争日益加剧。对企业而言，要想在如今的电子商务环境下提高企业竞争力，谋得长久发展，提升企业创新能力便成为最重要的途径。但是，电子商务环境下的企业创新能力的提升不同于传统经济环境下的企业创新能力培养，它有其独特的实现方式，笔者认为电子商务环境下的企业创新能力提升可以通过以下途径来实现。一、构建学习型组织，打造企业创新文化　　不断的学习是个人和组织进步的重要途径，尤其是信息化步伐日益加快的今天，个人和企业若不想落后于他人，若想不被时代淘

3、汰，就更是需要不断的学习，在学习中求得创新和进步。对企业来说，打造学习型组织应经是一个老生常谈的话题了，它是企业不断的提升竞争力，以求可持续发展的重要方法，同时也是激发和培养企业创新能力的重要且高效的手段。但是，电子商务环境下的学习型组织建设和企业创新文化培育要尤其要注意以下几点。　　1）、创新企业经营理念　　经营理念是指对企业使命、宗旨的价值规范，是企业发展目标的指南，是企业经营决策的指导思想和思维方法，是企业文化的重要组成部分。企业的经营理念影响着企业经营的全过程，起着至关重要的作用。因此，要想实现电子商务环境下企业创新能力的提高，就

4、非常有必要先实现企业经营理念的创新。电子商务环境下的我国企业的经营理念创新要紧紧围绕着电子商务这种新兴商业模式和经济环境展开，革新传统的企业经营理念，立足时代，树立能使企业谋得最大利益和可持续发展的经营理念，唯有如此，方可使企业不被时代淘汰。　　2）、学习内容要紧跟时代步伐　　电子商务的迅速发展和在企业内的普遍应用，要求企业改革那些过时、低效的传统经营和管理方式，积极建设和革新信息化时代下的企业经营模式。因此，对于致力于构建学习型组织，培育浓厚的文化氛围的的企业来说，在学习内容上，要大力进行改革，将信息化时代下的企业先进的经营方式和管理方

5、式作为重要学习内容，积极通过这种学习，全面的掌握先进、适用的知识，同时在学习过程中要注意发现企业在现行的整个运行环节中的不足，并积极改正。　　3）、培育企业的创新文化　　创新文化的培育对企业创新能力的提高是不言而喻的，因此，企业在打造学习型组织时尤其注意积极地引导和培育创新文化。具体来说，一方面企业在学习先进知识的同时要有探索和创新精神，将客观的知识与企业的实际运行状况紧密联系起来，探索最适合企业发展的经营方式。另一方面，企业可以通过相关规则设定的方式来激励企业员工的创新精神。比如说，企业可以设立专项奖励创新的资金，用于奖给那些对企业发展

6、提供创造性建设和贡献的部门和个人。还可以将头脑风暴法、无领导小组讨论等方法引进企业的决策体系中来，为企业决策提供可行的、多样化和创造性的建议。二、培训是企业创新的途径　　企业培训是有帮助员工提高工作能力、端正工作态度、不断更新知识的重要途径，只有通过培训，企业才能快速做到知己知彼，人无我有，人有我优，与时俱进，领先同业。我国的绝大多数企业已经认识到了培训的重要性，并创立了适合自己的企业培训体系。目前来看，由于电子商务的出现，企业的环境和具体的经营方式也发生了很大的改变，所以，电子商务环境下的企业培训也要随之发生改变。具体来说，在培训内容上

7、，和学习型组织一样，企业的培训要以最先进和最实用的知识为培训内容，以提高员工和整个企业的创新能力为重点，培训方法要多样，同时要加强培训考核工作。总而言之，企业要通过高效的培训工作来实现电子商务环境下企业的创新能力的提高。三、培养优秀的电子商务专业人才队伍　　对企业经营来说，人是关键。所以企业要想实现电子商务环境下的发展和创新能力的提高，就必须要建设一支高素质的电子商务专业人才队伍。从企业人才现状来看，由于电子商务是一种新兴事物，相对应的，企业就明显缺乏电子商务环境下所需的专业电子商务人才。也就是说，专业人才的缺失是企业目前实现电子商务环境

8、下的经营和发展的重大“软肋”。此外，从创新角度上来说，要想提高电子商务环境下的企业创新能力就更离不开专业人才队伍的培养和建设。　　企业建设电子商务人才队伍的方式也是多种多样的。我国目前在高等教