守护我们共有的家园——初中政治第六册教案

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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程守护我们共有的家园——初中政治第六册教案　　　　　　教学内容：1、保护环境的基本国策　　2、保护环境人人有责　　教学目标：1、认清我国面临的严峻的环境形势　　2、树立并强化环境问题的忧患意识　　3、积极宣传自觉履行保护环境国策　　教学重点：保护环境是我国的一项基本国策　　教学难点：怎样坚持保护环境的基本国策　　教学课型：活动课　　教学时数：1课时　　教学方法：举例—讨论—比较　　教学过程：一、导入　　1、回忆：

2、我国社会主义初级阶段的主要国情包括哪些方面？（人口、资源、环境）　　各方面的形势怎样？　　2、揭题：面对我国严峻的人口形势国家制定了什么政策？（计划生育）面对我国严峻的资源环境形势国家又制定了什么国策呢？（“环保”）这些基本国策制定的目的是什么呢？　　———守护我们共有的家园近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产

3、业化、标准化进程　　二、活动　　（一）、保护环境的基本国策　　提示：默读教材第一自然段后思考——　　1、把“保护环境”确立为我国的一项基本国策的依据是什么？　　（针对……，从……出发）　　2、坚持“保护环境”的基本国策有何重大意义？　　（直接关系……的成败和……复兴）　　提示：齐读教材第2—3自然段后回答——　　　　—1—　　　　3、怎样坚持保护环境的基本国策　　（1）、加强资源和环境法规，资源和环境知识的教育，提高全民保护资源和环境的意识　　比一比，赛一赛，看谁记得多：　　——我国已制定的“环境保护”的主要法律有哪些？

4、近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　（附：《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国水污染防治法》《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国大气污染防治法》《中华人民共和国矿产资源法》《中华人民共和国土地管理法》《中华人民共和国海洋环境保护法》《中华人民共和国草原法》《

5、中华人民共和国水法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中华人民共和国水土保持法》《中华人民共和国固体废物污染环境防治法》《中华人民共和国噪声污染防治法》《中华人民共和国节约能源法》《中华人民共和国防沙治沙法》等等。）　　（2）全面规划，科学布局，保持生态平衡，防治环境污染　　忆一忆：我国环境保护的基本原则的第一条基本原则是什么？（初二《思想政治》上册）　　提示：我国环境保护的基本原则有四条——　　①、经济建设与环境保护协调发展　　②、预防为主，防治结合，综合治理　　③、谁开发谁保护，谁污染谁治理　　④、依靠群众保护环境　

6、　师述：“经济建设与环境保护协调发展“的原则，就是要求我们要做到：“全”“科”“保”　　“防”。要做到“全”“科”“保”“防”就要正确处理好“三建设”、“三同步”、“三效益”、　　“三观点”的关系：　　“三建设”“三同步”“三效益”“三观点”　　要求→收到→反对→　　经济建设同步规划经济效益先污染　　城乡建设同步实施社会效益后治理近年来，该市紧紧围绕“全省进前列，百强上位次”的发展目标，不断调整优化农业结构，全面推进农业产业化、标准化、国际化进程，促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神

7、，学习借鉴外地先进经验，加快我乡经济建设步伐，推进农业产业化、标准化进程　　环境建设同步发展环境效益零增长　　（3）、坚持预防为主，防治结合，综合治理的方针　　忆一忆：我国保护环境的“三同时制度”是什么？（初二《思想政治》教材上册）　　“三同时制度”：指新建、改建、扩建项目和技术改造项目，其防治污染和其他公害的设施，必须与主体工程同时设计，同时施工，同时投产的制度。　　师述：“防”是着眼于产生环境问题的根源（如：“三同时制度”）　　“治”是着眼于解决已经产生的环境问题（如：排污收费制度）　　（二）、保护环境人人有责　　1

8、、保护环境，中学生怎么办？（阅读教材第4自然段后思考）　　2、联系生活实际，谈谈你怎样为建设“绿色家乡”做贡献？（浏览本框小字阅读材思考）　　比一比，看谁发现得多——说出你所了解的我们家乡或其他地方存在的环境问题的一些现象？　　举例：工厂排污砖厂占地乱砍滥发垃圾成山围湖造田乱扔废电池　　使用一次性木筷、塑料袋乱丢果皮