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1、自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立小学英语知识点总结归纳 篇一：小学英语知识系统总结 小学英语知识系统总结 目录 ※态度※文化※语言知识※听※读※说※写 附表一、26个字母附表二、48个音标 附表三、元音字母在重读开、闭音节中的读音附表四、常见元音字母组合在单词重读音节中的读音附表五、名词单数变复数附表六、代词的变化附表七、基数词与序数词附表八、句子的种类附表九、动词的时态附表十、常用短语附表十一、常见词汇附表十二、日常交际用
2、语 ※态度：1、具有学习英语的愿望和兴趣2、养成良好的英语学习习惯※文化：乐于了解英语文化 ※语言知识： 1、语音：⑴能正确读写26个字母（附表一） ⑵能正确认读英语48个音标（附表二）⑶能初步运用原因字母在重读开、闭音节中的读音 规则拼读单词 ⑷朗读及简单会话时语音、语调、句子重音和停顿 基本正确 2、词汇：初步掌握500多个单词，一定数量的习惯用随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动
3、的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立语3、语法：初步学会最基本的语法知识 4、日常交际用语：能在一定情景下围绕30多个日常交际用语 进行简单会话 ※听： 1、在单词和句子中辨别英语的基本因素2、在课上和游戏中能听懂并执行简单口头指示3、辨别和理解语调类型 4、理解所听简单会话和故事的内容5、理解所听故事内容，并回答简单问题6、理解所听篇章，并回答简单问题 7、在口头交际中能听懂内容，并做出行为上的反应 ※读： 1、能借助汉语读懂文字内容，并做到理解、记忆和回忆2、能对自己所喜欢
4、的语言材料产生感情上的交流和共鸣3、能够阅读与教材难易相当的对话或短文※说： 1、能准确模仿较短的单词和简单句，语调正确、发音准确、 反应恰当 2、能基本读出符合读音规则的单音节词 3、能朗读简单书面材料，节奏正确，语调规范、流畅，单词 发音准确 4、能简单回答针对课文内容的问题随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则
5、的建立5、能简单复述课文6、能看图复讲简单的故事※写： 1、能正确抄写、默写大小写字母2、能正确抄写单词3、能正确抄写句子 4、能书面回答与课文有关的问题 附表一 26个字母 附表二 48个音标 篇二：小学英语语法知识点归纳 小学英语语法知识点归纳 一、名词复数规则 1．一般情况下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2．以s，x，sh，ch结尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches 3．以“
6、辅音字母y”结尾，变y为i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries 4．以“f或fe”结尾，变f或fe为v,再加-es，如：knife-knivesLeaf-leaves5．不规则名词复数：man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen,随着信息化和全球化的发展，国家及地区之间的贸易也已成为拉动一国经济的三驾马车之一，甚至是三驾马车之首，奥巴马政府成立之日起自从人类进入商品经济社会以来，贸易
7、即已成为人们日常活动的主要部分，并成为一国经济增长的主动力。国际分工的深化、大量国际统一标准规则的建立 child-childrenfoot-feet,tooth-teethfish-fish,people-people,Chinese-Chinese,Japanese-Japanese二、一般现在时一般现在时基本用法介绍【No.1】一般现在时的功能 1.表示事物或人物的特征、状态。如：Theskyisblue.天空是蓝色的。2.表示经常性或习惯性的动作。如：Igetupatsixeveryday.我天天六点起床。 3.表示客观现实
8、。如：Theearthgoesaroundthesun.地球绕着太阳转。 一般现在时的构成 1.be动词：主语be(am,is,are)其它。如：Iamaboy.我是一个男孩。2.行为动词
