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时间:2018-11-08
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1、人鱼的小夜曲 一 夏翊打开琴盒,将琴弓抽出来。他紧了紧弓上的马尾,将松香均匀地涂抹在上面。 这是一个温润的夏夜,清凉的海风带着淡淡的潮气,轻轻掠起夏翊的发梢。栀子花和槐树散发着幽幽的香气,雨水浸湿的玉兰,挂着晶莹的雨珠。夏翊喜欢这种微微潮湿充满清新花香的夜的味道,缀满星星的夜空和三年前与馨子第一次见面的那个晚上一样,馨子一定喜欢这样的夜晚。他抬头望了望,明月半掩在云层后,沙滩上留下星星点点的光亮。 他紧了紧琴弦,调了下音准,握琴颈的手指轻轻揉动,弓弦亲吻着琴弦,奏出一个长音。 这是法国作曲家马斯涅的《沉思》,是馨子最喜欢演奏的乐曲。夏翊舒缓地运
2、着弓,如歌的旋律,微微忧伤的音调在夜色中响起,那时而缓慢时而急转的哀叹,幽长的诉说,让夏翊想起馨子演奏这首乐曲时的表情,她,总是陶醉在这首乐曲的每个音符里,让乐曲中浸满了如月光一样的色彩。12 另一把小提琴响起来,夏翊知道,那是梧桐。不清楚她什么时候到的,可能是循着琴声找过来的吧。自从上次分手,梧桐一直在另一个城市的音乐学院附中学习小提琴,两年没见的梧桐出落得很标致,她的身影纤美秀丽,长长的马尾辫垂落在白色的连衣裙后,举琴的手臂优雅端庄,从她那把琴里拉出的琴音,更加哀婉、细腻,夏翊放下手臂,默默地注视着她。演奏进入高潮后,梧桐依然是那么沉静,绯红的脸上
3、显露微微的陶醉,琴声像她白色的身影一样清澈、娴淑,夏翊想,这正是馨子想表达的情愫吧。 他们俩一起渐入最后的乐段,在音乐学院附中学习两年时间,夏翊能够轻松地即兴对出主旋律的一段和奏,他伴着梧桐忧伤如泣的音调,略带起伏的渲染,《沉思》最后的长音让人意犹未尽。 两人缓缓地放下琴弓,并没有彼此打量。 眼前一轮明月,海风轻轻地吹拂,细碎的浪花扑打岸边的沙砾,发出轻柔的声响。 “这是她送我的那把马尾弓弦。”夏翊说。 “我珍藏着她送给我的这把提琴,”梧桐淡淡地笑了笑,抚摸着那带有虎斑花纹的琴身,16岁的她已经长成了一名亭亭玉立的少女。这把琴对她来说确实有些小
4、了,小巧的琴身里释放出的声音显然带着孩子的稚气。 “馨子会听到吗?”夏翊像是在问,又像是在自言自语。 “我想,一定会。就像她对我们说的那样。”梧桐的声音有点激动。 浪花哗啦哗啦地卷上岸来,远处的海面上,海船上的灯盏同天边的星星一起莹亮闪烁。 馨子一定会听见,她属于这里。就像每一颗流星属于一个美丽的愿望一样,夏翊和梧桐在那块最大的岩石旁坐下,静静地等待…… 二 夏翊和梧桐是在三年前跟馨子的妈妈常老师开始学琴的。12 馨子有一双明亮的眼睛,和她母亲不一样,馨子的眼睛很大,总是亮晶晶的。 她的妈妈亲昵地称她:小人鱼。 馨子的房间布置得像一个童
5、话城堡,她的卧床上连着一个柜子,上面的隔断里放着大小的绒线玩偶和长满植物的盆栽。一本褪色的略微磨损的《安徒生童话集》放在壁柜的中间。卧室的四壁上挂满了馨子画的画,夏翊的妈妈看过后非常感叹,她对夏翊感叹,馨子是个很有艺术灵感的孩子。 每次上课时,馨子会穿戴得很整齐,早就坐在轮椅里等着两个学琴的孩子。 说也奇怪,平时屁股上像长了刺的夏翊,一听到琴声会立刻安静下来。夏翊有很好的直觉,对自己喜欢的乐器总能通悟其中的美妙。 馨子留着和妈妈同样的一条辫子,虽然不是很长,可遗传了妈妈头发的乌黑,每当操起琴的时候,她甜美的微笑是一种感染,无论是练习哪种基本的弓法,
6、她都能用简单的单音拉出音乐的气韵。 听常老师说,馨子出生不久就显现出音乐的天赋。刚刚几个月大,除去爸爸妈妈为她买的布娃娃,她最喜欢接近的是摇鼓和挂在床头的风铃。有一次常老师看见,馨子盯着屋顶的风铃一动不动,常老师轻轻触动风铃,发出悦耳的音声,馨子就咧开嘴甜甜地笑起来。后来常老师发现,还不会讲话的馨子,常常咿咿呀呀地自说自话,可仔细一听,她是在唱,唱的是风铃碰撞时的旋律。12 这个发现让常老师和她的丈夫很兴奋,她赶忙拿来提琴,演奏出一段优美的乐曲。让人不可思议的事情发生了,小馨子居然伸出手臂,想把比她大很多的小提琴抱在怀里,而且一抱就不撒手,对婴儿馨子
7、来说,这块神奇的木头匣子是她的最爱。 那时候馨子的爸爸还没有因病与她们永别,他为襁褓中的馨子写了很多小提琴曲,因为他是个作曲家。 那时的馨子可以蹒跚地在地上连爬带走,因为她还没有显露脊髓性肌肉萎缩症,她有一双肉墩墩结实的小腿。 在馨子三岁的时候一切都改变了,那一年,她没了父亲,然后患上一场大病,高烧几个星期不退。常老师疯了一样,把她推进医院里,馨子终于被抢救过来,可她的双脚再也站不起来了。 每次上课,馨子会穿上一双白色的长袜,套上一尘不染的皮鞋。夏翊猜想为了这个,她一定准备了半天。每次练琴,馨子都有一种强烈的演奏愿望,将自己打扮得漂漂亮亮,就有了
8、拉琴的风度,即使是最简单的练习,也会有了特殊的意味。 常老师是个和善的老师,她
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