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时间:2018-11-08
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1、为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程中学学年度第二学期政教处工作计划 一、指导思想 牢固树立“以人为本,德育为先、全员育人”的理念,完善常规管理,创新德育途径和方法,拓宽育人渠道,健全“三位一体”的德育网络,形成家庭、学校、社会“三位一体”的德育工作合力。努力推进校园文化建设,形成全员育人、全程育人、全方位育人的和谐教育氛围,培养志向远大、脚踏实地、人格健全的阳光少年。 二、目标任务:政教处工作要做到整体设计,统一规划,分年级层
2、层落实,层级管理,实行问责制。政教处工作人员既做到分工明确,各司其职,又做到紧密配合,群策群力,确保各项工作有条不紊地开展。 1.认真落实政教处工作人员的工作职责,进一步增强全体人员的德育创新意识; 2.以学生日常行为规范教育为抓手,进一步强化学生文明习惯养成教育,提高学生的文明素养和自我管理能力;扎实有效地开展德育活动,全面提升学生的思想道德和综合素质。 3.完善各项制度,创新班主任工作评价机制。重视和加强班主任的业务培训,加快青年班主任的专业成长,建立一支高素质的班主任队伍;近年来,该市紧紧围绕“全
3、省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 4.进一步推进班级文化建设,打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的优秀班集体;以建设优良的校风、教风、学风为核心,利用好校园广播电视台、橱窗、黑板报、电子屏等校园文化设施,积极发挥校园文化的引领作用。 5.加强安全教育、法制教育、心理健康教育。增强学生的
4、安全防范意识和技能;教育学生做遵纪守法的好公民;培养学生健康的心理;做好学困生留守学生的心理疏导工作,让每一个学生都得到充分发展。 6.加强家校交流与互动,充分利用“校讯通”及校园网络等平台,加强家校沟通交流,使学校教育和家庭教育达到“同步”、教师和家长教育达到“同心”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,不断提高家校联系的主动性、针对性和实效性;努力发挥学校、家长、社会三位一体的联合教育功能。 工作思路: 1.确立一种意识:以学生为主体。 2.抓住两条主线:养成教育,班集体建设。 3.确立三个
5、习惯:文明习惯、守纪习惯、学习习惯。 4.搞好四个结合:特色教育活动与常态性系列教育活动相结合;道德理论教育与活动实践教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;课内与课外相结合。 三、主要工作近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 (一)加强师德建设,逐步形成全员育人、全程育人、全心
6、育人的和谐教育氛围。 在全校树立“每一个教育工作者首先是德育工作者”的观念,每一位教师既要教好书,又要育好人,真心关爱学生,做学生的严父慈母、良师益友,树立良好的师德形象,每位教师在他所任教的每一个教学班做到“三个一”:稳定一名优秀生、扶持一名中等生、转化一名后进生。 (二)抓好班主任队伍建设,培养一支高素质的班主任队伍。 1.继续实行班主任例会制度。每次例会培训一个专题,加强针对性、实效性,将学习和交流相结合,总结阶段性管理经验,剖析存在的问题,分析学生思想中出现的新问题、新情况,研讨措施和策略,不断
7、提高班主任的个人素质和管理班级的艺术水平。 2.组织班主任外出考察培训或请专家来校讲课,继续开展班主任师徒结对仪式,以老带新,以新促老,加快班主任专业化进程。 3.创新班主任考核评价体系。以全市优秀班主任评比为契机,进一步完善班主任选聘制度和年度优秀班主任评选制度。 (三)强化养成教育,着力实现“培养具有高尚的道德品质和良好行为习惯的红旗学子”近年来,该市紧紧围绕“全省进前列,百强上位次”的发展目标,不断调整优化农业结构,全面推进农业产业化、标准化、国际化进程,促进了全市农业农村经济的快速发展。为认真贯
8、彻落实市、区有关农村工作会议精神,学习借鉴外地先进经验,加快我乡经济建设步伐,推进农业产业化、标准化进程 1.着实抓好文明习惯养成教育 以《中学生守则》《红旗中学一日常规》和《红旗中学学生文明礼仪规范》等为指导,加强对学生日常行为规范的教育。重视细节管理,精细开展德育常规检查评比,实行普遍检查与专项重点检查、定期检查与抽查、长期检查与阶段检查相结合,建立严格学生值日制度,加强对学生行为规范的督查
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