BIM技术在高校工程造价专业中的应用研究.pdf

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1、第26卷第2期工程经济Vol.26No.22016年2月ENGINEERINGECONOMYFeb.2016BIM技术在高校工程造价专业中的应用研究刘海芳（大连理工大学城市学院，辽宁大连116600）摘要：高校作为培养建筑人才的基地，在教学体系中引入BIM知识迫在眉睫，在国家政策引导、行业重视下，全国各大高校通过各种途径把BIM知识引入教学。结合大连理工大学的教学实践，重点讨论在工程造价专业教学体系中如何引入BIM知识，并阐述工程造价专业BIM人才培养方法。关键词：高校；教学体系；工程造价；BIM；人才培养中图分类号：F284　

2、　文献标识码：A　　文章编号：1672-2442（2016）02-0010-04DOI：10.19298/j.cnki.1672-2442.201602010ApplicationResearchofBIMTechnologyinEngineeringCostSpecialtyLIUHaifang（CityInstitute，DalianUniversityofTechnology，Dalian116600，China）Abstract：Collegeasthebaseoftrainingconstructiontalents，

3、theintroductionofBIMknowledgeintheteachingsystemisimminent.Atpresent，withthenationalpolicyguidanceandtheindustryattention，allmajorcollegesareintroducingBIMknowledgeintoteachingthroughvariouschannels.Inthispaper，mainlydiscusseshowtointroduceBIMknowledgeintotheengineer

4、ingcostspecialtyteachingsystemcombinedwithteachingpractice，andexpoundsthemethodofBIMtalentstraininginengineeringcostspecialty.Keywords：college；teachingsystem；engineeringcost；BIM；personneltraining1　引　言2　将BIM引入工程造价专业教学的有利条件建筑信息模型BIM（BuildingInformationModel）2.1　国家政策引导，

5、地方政府极力推动将数字模型应用于项目设计、施工和运营的过程。BIM在国家政策的引导下，在各地政府的推动下，BIM技术的应用正在引发建筑行业一次史无前例的变革，我技术在我国建筑行业得到了迅速的推广。国从中央到地方都在极力推进BIM技术的发展应用。2015年6月住建部发布《关于推进建筑信息模型应高校作为国家培养建筑人才的基地，在教学体系中引入用的指导意见》，提出到2020年年末，建筑行业的甲级BIM知识近在眉睫。本文结合大连理工大学城市学院的勘察设计单位，特级、一级房屋建筑工程施工企业，实教学实践，研究探讨BIM技术在工程造价专业中

6、的应用现BIM与企业管理系统和其他信息技术的一体化集成及BIM人才的培养问题。应用；以国有资金投资为主的大中型新立项项目、申报绿色建筑的公共建筑和绿色生态示范小区新立项项目，作者简介：刘海芳，女，生于1980年，辽宁人，讲师，研究方向：建筑工90%的项目要在勘察设计、施工、运行维护中集成应用程造价。收稿日期：2015-12-30BIM。第26卷　第2期刘海芳·BIM技术在高校工程造价专业中的应用研究·11·全国最早应用BIM技术的城市是上海，目前BIM2.4BIM引发高校的教学改革应用技术水平全国领先。上海市人民政府办公厅在《关

7、为促进BIM技术在我国建筑施工领域的应用，BIM于在本市推进建筑信息模型技术应用的指导意见》中技能培训被引入高等专业院校中。中国建设教育协会指出，要逐步推进BIM技术试点和推广应用，到2016年在上海举办了“BIM专家委员会2015年度第二次工作会底，配套政策、标准和市场环境要基本满足BIM技术应议”，推进BIM应用技能培训教材编写工作。正式组建了用，BIM技术要普遍应用到本市的主要设计、施工、咨询BIM应用技能教材编写委员会、确定了BIM教材编写方服务和物业管理等单位。到2017年，BIM技术要全部应案及进度，并讨论了高校设置

8、BIM应用技能教学方案。用到本市规模以上的政府投资工程，BIM技术要普遍应高校作为培养建筑人才的基地，在教学体系中引入用到规模以上的社会投资工程。BIM知识迫在眉睫，目前全国各大高校通过各种途径把广东省住房和城乡建设厅在《关于开展建筑信息BIM知识引入教学，开设