中考历史复习资料专题（中古主题国家的产生与社会变革）

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1、2012届中考历史复习资料专题：中国古代史——-主题一国家的产生与社会变革专家诠解考点趋势【考点趋势诠解】——把握规律有的放矢考点核心年份题型分值命题预测拓展建议考点：知道商鞅变法的主要史实，认识战国时期的社会变革。2009未考查商鞅变法的内容及作用；社会变革的原因及影响。战国时期社会变革的主要表现：政治上，各国变法，确立封建制度；经济上，土地私有，发展封建经济；思想上，百家争鸣，著书立说。2010选择题2分2011非选择题2分【知识网络看点】——夯实基础扎实备考考点：商鞅变法的主要史实和战国时期的社会变革基础知识篇1．商鞅变法的主要史实（1）背景：

2、①形成两大对立的阶级。春秋以来,由于铁器和牛耕的推广使用，大量荒地被开垦出来，一些奴隶主将新开垦的田地变成私产出租，这样出现了地主和农民两个阶级。②封建经济发展的需要。战国时期，新兴地主阶级为确立封建统治，发展封建经济，各国相继掀起了变法运动。③各国争霸斗争的需要。战国时期，诸侯争霸，为了在争霸中处于有利地位，各国相继进行了富国强兵的改革。④为了增强秦国实力。秦孝公重用商鞅，变法图强。（2）时间：公元前356年商鞅（3）目的：富国强兵（4）内容：①承认土地私有，允许自由买卖。②重农抑商，奖励生产，奖励军功。③建立县制，由国君直接派官吏治理。④颁布法律

3、，轻罪重刑。⑤统一度量衡（5）性质：地主阶级性质的改革（6）结果：商鞅遭到旧贵族迫害而致死，但变法取得了最终成功。（7）作用：废除了旧的制度，促进了农业生产，提高了军队战斗力，使秦国为战国后期最富强的诸侯国，为以后兼并六国、统一中国打下坚实的基础。(8)地位：战国时期影响最大的一次变法。（9）成功的原因：顺应历史潮流（根本）；合乎中国国情；秦孝公支持；商鞅执行坚决。2.战国时期的社会变革（1）原因：①根本动力：生产工具和技术的进步（即生产力水平的提高）。②变法主力：新兴地主阶级。③直接因素：各国统治者希望通过变法富国强兵，增强生存能力和竞争力；称雄天

4、下的欲望。（2）目的：废除奴隶主贵族特权，发展封建经济，建立地主阶级的统治；增强竞争力。（3）结果：变法持续百余年，封建制度普遍确立。（4）表现：魏国的李悝变法；楚国的吴起变法；齐国的邹忌变法；秦国的商鞅变法；韩国的申不害变法。（5）典型：商鞅变法——较彻底，成效大。（6）结果：奴隶社会的土地国有制转变为封建社会土地私有制；分封制等奴隶社会政治制度转变为封建专制主义中央集权政治制度；奴隶主阶级与奴隶阶级的矛盾转变为地主阶级与农民阶级的矛盾。最终使封建制形成。认识启示篇1.对于改革的认识：战国时期是社会变革时期，变法是社会变革的动力；改革是发展的动力，

5、是强国之道路；改革不是一帆风顺的，有时甚至付出血的代价；顺应历史潮流的改革终究会取得胜利。2.对于我们的启示：①作为国家要坚持改革，不断深化，要顺应潮流，勇于创新；要符合国情，以民为本；要善于学习，重视人才。②作为青年学生要学习商鞅勇于变法创新、不畏艰难的精神，树立为振兴中华而发奋读书的信念，树立对国家、民族的历史责任感和历史使命感。细节提示篇1．对旧贵族打击最大的措施是：奖励军功2．对中国影响最深远的措施：建立县制3．各阶层对待变法的态度：新兴地主阶级和平民支持；旧贵族反对。4．商鞅变法是战国时期影响最大的变法。5．商鞅变法中的内容之一“建立县制”

6、与秦始皇加强集权的措施之一“推行郡县制”有所不同。同时，“建立县制”是商鞅变法中影响最深远的措施。名师导练经典名题【3年经典解析】——掌握绝技无往不胜【经典1】（2009·东莞）战国时期，各诸候国竞相改革成为时代风潮。推动这一风潮出现的根本原因是（）A．铁器的使用B．个体小农的出现C．百家争鸣的影响D．新兴地主阶级的推动【解析】本题考查学生的理解能力。生产力决定生产关系，各国变革是生产关系的变化，其决定因素是生产力，即铁器的使用。故选择A。【经典2】（2010年·陕西）战国时期是我国历史上的大变革的时代，各诸侯国纷纷变法。其变法的直接目的是BA．促进

7、生产力的发展B．实现富国强兵C．缓和社会矛盾D．增强东周王室实力【解析】本题考查学生是理解能力。战国时期，各国纷争，为了在争霸战争中取得优势，各国先后进行了改革，实现国家的富强。故选择B。【经典3】（2011·济宁）齐桓公称霸，商鞅变法等历史现象反映的时代特征是（）A．社会变革与争霸称雄B．统一多民族国家的巩固C．政权分立与民族融合D．统一国家的建立【解析】本题考查学生的理解能力。关键是要掌握该时期的时代背景，结合所学，该时期是春秋战国时期，是一个社会大变革时期，各国变法的目的都是为了富国强兵，称霸天下。因此选择A。【2011真题导练】——全新精题梯

8、度升级一、选择题1.（2011·岳阳）商鞅变法的内容中，对促进农业生产、提高军队战斗力都起了直接作用的是（）