国培计划：培训团队研修项目--音乐申报功于书

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1、附件3：“国培计划（2012）”——示范性集中培训项目申报书申报单位（公章）：福建师范大学负责人：李敏申报项目：培训团队研修项目学科（领域）：音乐统筹管理部门：教师教育学院教务处负责人：余文森林深联系电话：139032046913328236188教育部师范教育司制二〇一二年一、基本情况执行部门音乐学院负责人姓名陈新凤职务副院长职称教授电话手机13960989683电子信箱xinfengchen@163.com相关培训经验请列出近两年承担的与申请学科（领域）相关的省级以上培训项目，培训人数、时长、特色与成果、社会影响等，不超过200字。1.国培项目（中西部项目），宁夏（

2、2010）农村初中音乐骨干教师短期集中培训，100人，16天。2.国培项目（中西部项目），宁夏（2011）农村初中音乐骨干教师短期集中培训，92人，16天。3.福建省教育厅（2010-2012）福建省中学音乐学科教学带头人培训，14人，2年。以上培训紧密联系中学音乐一线教学实践，以培训设计前沿化、培训模式多元化、培训方法多样化、培训管理规范化为特色，取得了良好的效果，产生了较大的社会影响。首席专家姓名王耀华职务职称教授单位音乐学院研究专长音乐教育学、民族音乐学电话手机13959115377电子邮件wyh87@126.com培训专长音乐课程标准解读与实施、培训方案的设计和

3、实施主要社会兼职教育部艺术教育委员会副主任；联合国教科文组织亚洲大洋洲区域国际音乐家理事会副主席；国际传统音乐学会（ICTM）执委会委员兼中国委员会主席；亚太民族音乐学会会长；中央音乐学院、北京大学、北京师范大学兼职教授；北京大学音乐系主任；中国艺术研究院音乐研究所特约研究员、博士生导师。在项目实施拟承担的主要工作不超过100字。1.统筹策划培训课程方案。2.担任培训教师的指导工作，组织授课教师集体备课、解读实施方案、督导培训教学。3.担任部分培训课程的授课工作。4.组织生成性课程资源的开发。5.跟踪、分析培训效果。二、培训实施方案培训主题培训主题名称，不超过30字。音

4、乐课程标准解读与实施目标定位请根据“国培计划”对该类项目的目标要求，阐述本项目能够达到的具体目标和定位。不超过200字。通过为期10天（60学时）的集中培训，本项目拟达到的总体目标是：通过主题式培训，帮助音乐学科教师培训者把握国家教育政策，把握音乐学科发展与学科教学改革趋势,提高培训者培训项目设计、组织和实施能力。具体目标是：1.通过培训，了解国家教育发展与改革的热点、方向以及教师教育培训的动态与政策。2.通过培训，深入领会音乐课程标的精神实质，把握音乐教育教学改革的现状和趋势。3.通过培训，初步掌握现代教师培训的基本理论与一般规律，提高培训者的方案设计、课程开发、项目

5、实施、管理与评价的能力。对象分析请根据本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，分析培训对象的需求，不超过300字。本项目针对的是高等学校从事音乐教师教育的教师、地市级以上中小学音乐骨干教师和教研员，他们具有个人素质较高、教学经验丰富等优点。但在项目设计、组织、管理和实施等方面则可能缺乏全局的观念及经验。综合本项目的目标定位、培训经验及学员需求调查情况，培训对象的需求主要体现在以下几个方面：1.深入学习音乐课程标准，以更好地将新课标的理念贯彻到团队培训和音乐教学实践中去，并在今后的教学工作中富有前沿意识和创新精神。2.切实提高音乐专业知识，掌握学科前沿知识和新技能。

6、3.切实提高培训活动设计、组织和管理水平，能在充分了解对象需求的情况下设计中小学音乐教师培训反案，能够实施培训教学并能够对培训项目进行评价和管理。内容设计请用图示化方式表达培训内容设计及模块设置之间的逻辑关系。培训团队研修项目（音乐）60学时培训政策与理念（6学时，占10%）学科教学前沿（18学时，占30%）（18学时，占30%）学科教师培训（36学时，占60%）（学科理论（6学时）学科教学（6学时）学科教改（6学时）方案研制（15学时）活动组织（9学时）效果考核（12学时）培训政策（3学时）师德修养与培训理念（3学时）培训课程维度模块专题学时内容要点来源授课教师单位职

7、称培训政策与理念培训政策“国培计划”解读3“国培计划”政策、课程标准、项目特点、管理办法等是郭辉福建师范大学教务处助理研究员师德修养与培训理念教师师德修养与培训理论的建构与发展3教师的师德与教师教育理论发展、教师培训理论发展、理论建构与优选是陈明霞福建师范大学音乐学院副教授学科教学前沿学科理论音乐学科理论的基础、建构与发展3音乐的文化特点、哲学特征、学科基础理论是王耀华福建师范大学音乐学院教授20世纪西方新音乐3风格流派、代表人物、主要作品、时代背景否叶松荣福建师范大学音乐学院教授学科教学音乐课程标准解读3音乐课程基本理念、音乐课程的实施