xx—xx学年第二学期中年段工作计划

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1、XX—XX学年第二学期中年段工作计划XX—xx学年第二学期中年段工作计划一、指导思想:以学校工作计划力指导思想,结合学校各部门计划以及中年级段的实际情况,以如何促进学生形成文明规范的行为习惯和良好学习习惯为教育主攻方向,紧抓学生日常行为规范,进一步加强教育教学常规管理。努力做好本年段的各项管理工作,加强全体师生的常规管理,倡导优良的教风、学风和班风,促进本年段教师和学生的和谐发展。二、工作目标、进一步抓好安全工作,确保学生的健康安全。2、做好年级段管理工作,抓好年级段教师的教学常规,努力打造和谐、进取

2、的教师队伍。3、紧抓、常抓学生常规、安全、卫生、文明礼仪的教育。4、认真落实做好学校各部门布置的各项工作。、充分发挥年级段内优秀教育资源,通过开展年段献、经验交流、结对指导等形式的活动,配合学校对青年教师的培养。三、主要措施、加强学生的常规管理,促成良好习惯的养成继续把学生的常规管理和习惯养成教育放在首位,常规管理中,班主任的作用最大也最重要,所以首先要让每一位班主任认识到常规管理和习惯养成的重要性,让班主任时刻注意对学生的各项行为习惯的教育,平时要多观察,发现问题要及时教育,充分利用好晨会、班会。任

3、教师除了教学以外,也要对学生的常规管理和习惯养成进行教育,作为年段主任,也将与班主任积极配合,加强对各班学生的巡视、监督、检查,及时发现问题、反馈问题、解决问题,促成学生各项行为习惯的养成,着力于培养学生的良好道德行为规范。每个月确立不同的常规主题,一月一重点,二、三月:文明间、抓好学生路队;四月:文明礼仪的教育;五月:爱劳动,讲卫生的教育;六月:安全教育。2、安全工作(1)堂安全堂教学是教学的主阵地,督促年段内的教师认真执行教学常规,在堂教学时严格规范自己的教学行为,不体罚和变相体罚学生,不让学生进

4、行有危险的活动,随时掌控学生所参与的活动,特别是技能,教师更要提高安全意识,组织好学生进行教学,以免安全事故的发生。(2)间安全相对于堂,间的学生安全更加难以掌控,特别是中高年级的孩子,随着年龄的增长,更容易出现安全事故,所以班主任不仅要加强间安全教育,还要及时做好与学生的思想沟通,要时刻保持高度警惕,也要充分发挥班级小安全员的作用,发现问题及时汇报,及时解决,尽量将安全隐患消灭在萌芽状态。另外,多组织学生开展一些安全健康的活动,如:跳绳、踢毽子、跳皮筋、接沙包等。班级内也可以推荐开展一些健康益智类的

5、游戏,如:五子棋、游戏棒、飞行棋、跳跳棋等。年级段也要加强对间楼层和走廊过道的安全巡视工作。3、认真组织各项活动认真组织好各项活动,把学校教导处、德育处、少先队活动与本年级段活动很好的结合起来,本学期要开展好四年级学生的“成长之礼”以及少年军校四年级学员军训活动。另外,其它的一些教育活动将通过主题班会等形式进行开展。4、努力抓好年级段教师的教学常规努力优化教学的过程要素,抓好教师的备、讲、作业批改、个别辅导等每个环节,督促教师进一步规范自身的教学行为。、进一步做好教师的考勤和会议出勤记录,协调好各任教

6、师的请假与代工作,加强闺位责任制,保证学校的教学秩序。6、继续开展年段教师献活动,保证每周有一位教师进行献,同时,结合献活动,引导教师对自身教学工作进行再次深入研究,提升教师自身素养,进而提高日常堂教学效率。7、继续加强对早自习、午休、间的巡视。继续做好晨会、班队的检查记录,确保每个班的晨会、班队的正常开展。8、加强家校合作,构建和谐校园。木学期要求每个班要建立家委会,但家委会不能有名无实,要充分发挥家委会的作用,倾听家长的意见和建议,每个班建立一个家长QQ群(微信群),平时孩子的一些活动照片可以及时

7、与家长分享,让家长更便捷地了解孩子在校的情况,教师也能及时和家长沟通;班主任要经常地主动与家长联系,每隔一段时间,主动和家长打个电话,汇报一下孩子在学校的表现,聆听一下孩子在家的表现,针对家长提出的问题和家长一起探讨教育的方法。9、关心本年段教师的生活,尽力为老师们搞好各项服务工作,让他们有更大的精力投入到工作中去。在学校的安排下,积极组织集体活动,充实业余生活,增加小组凝聚力。四、具体安排二月份:、做好开学初的准备工作:学生报名、发放本、作业本,搞好卫生。2、确定中年段午休的阅读时间。3、各班级出好

8、第一期黑板报,布置好班级文化墙。4、本月常规重点:各班做好学生的间安全教育,抓好学生的去技能教室、就餐以及放学的路队秩序。三月份:、各班组织学生学习小学生一日常规。2、在年段内各个班级开展“学雷锋、乐助人”的教育活动。3、结合3月12日植树节,开展环保护绿,垃圾分类的活4、进行班级文化墙的评比。、组织好本年段的学生参加学校的合唱比赛。6、木月常规重点:各班继续做好学生的间安全教育,抓好学生的去技能教室、就餐以及放学的路队秩序。四月份:、做好三四年级社会实

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