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《Strategies for Improving Middle School Students' English Reading Comprehension Ability 提高中学生英语阅读水平的策略》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、StrategiesforImprovingMiddleSchoolStudents'EnglishReadingComprehensionAbility提高中学生英语阅读水平的策略Abstract:TherearefivebasicskillsinlearningEnglishasaforeignlanguage:listening,speaking,reading,writing,andtranslating.Readingplaysthefundamentalrole.ConventionalEnglishreadingteachingredundantlyteaches
2、basicknowledgeaboutvocabulary,grammar,etc.Englishteachersoftenspendmoreenergyonteachingtechniques,reviews,expressions.Andtheydon’ttakecareofdevelopingpersonalskillsoradvancingreadingability,particularlytheabilityofunderstandingthecontext,theabilityofthinkingindependently.Itisfairtosaythatwit
3、houtproperstrategiesinreading,littlewillstudentsimproveinreadingcomprehensionability.Thereforeappropriatestrategiesinreadingplayimportantroleinstudents’Englishlearning.Thepurposeofreadingstrategiesisnotonlyadjustingreadinghabitstodiversematerialsbutacquisitionofreadingmethodsandskills.Thispa
4、perfirstdiscussesthedeficiencyofreadingabilityofstudentsandthenecessityofimprovingstudents’Englishreadingability.Thenitisfollowedbythepreviousviews,andtheauthor’sopinionaboutimprovingstudents’Englishreadingcomprehensionability.Keywords:Englishreading;learningstrategies;students’comprehension
5、;ability;personalskills;independentthinking18【摘要】英语包含听、说、读、写、译五种技能,其中阅读是最重要也是最基础的一项。传统的英语阅读教学过多地承担了词汇、语法、语篇分析等语言基础知识的教学任务,教师常把大量的时间、精力用于讲授语言点、复习和操练,而忽略思维能力和阅读技巧等阅读能力的训练不足,致使很多学生的阅读能力并没有实质性的提高,尤其是最关键的对篇章的整体把握以及独立思考能力。阅读能力的培养在中学生英语学习中占有重要的地位。毫不夸张的说,必要的合适的阅读策略在提高英语阅读能力中十分重要。阅读策略并不仅仅是要让学生调整阅读习惯以
6、适应种类繁多的阅读材料,更重要的是要让学生掌握正确有效地阅读的方法,掌握略读等阅读技巧及阅读技巧的变换,培养逻辑思维及独立思考能力等终身受益的能力。本文第一部分提出中学生阅读能力的不足与缺陷以及提高中学生英语阅读能力的必要性。第二部分提出前人对提高中学生英语阅读能力的观点和见解。第三部分就提高中学生阅读能力的策略给出作者的建议。关键词:英语阅读;学习策略;综合理解能力;能力;个人技巧;独立思考181.IntroductionThemodernscienceandsocietyaremakinggreatstrides,sothemaingoalofmoderneducation
7、istendingmoreandmoretoimproveone’sabilityandstrengthenone’soverallquality.Theknowledgethatstudentsreceivedatschoolcan’tmeettheneedsofsocialdevelopment.Thissituationurgentlyrequiresteachersthattheyshouldnotonlyteachstudentsknowledge,butalsoteachstud