湖心亭看雪中考试题（卷）汇编

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1、WORD格式可编辑《湖心亭看雪》中考试题汇编―、【甲】《湖心亭看雪》）【乙】环滁皆山也-----得之心而寓之酒也。    12.解释下面句中加点的词•（2分）（1）雾凇沆砀 （   ）    （2）望之蔚然而深秀者，琅琊也  （   ）13.选出与“山之僧智仙也”一句中“之”的用法相同的一项（   ）（2分）A.当余之从师也，负箧曳屣，行深山巨谷中。B.何陋之有？C.晦明变化者，山间之朝暮也。D.属予作文以记之。14.把下面的句子翻译成现代汉语。（4分）(1)余强饮三大白而别。         (2)峰回路转，有亭翼然临于泉上者，

2、醉翁亭也。译文：           15.《湖心亭看雪》《醉翁亭记》两文作者都寄情山水，但表达的思想感情有所不同，请结合两篇文章意的内容和背景加以分析。答：                二、甲】自三峡七百里中-----猿鸣三声泪沾裳！”乙】崇祯五年十二月---舟中人两三粒而已。1、解释下面加点词的含义。（2分）①虽乘奔御风（   ）②其间千二百里（   ）③是日更定（   ）④湖中人鸟声俱绝（   ）2、下面各组中，加点词的意思相同的一项是（）（2分）A、良多趣味     此皆良实B、飞漱其间     又何间焉C、余拏一小舟 

3、  荆国有余于地而不足于民D、上下一白     长烟一空3、翻译“自非亭午夜分，不见曦月”（2分）4、下面分析有误的一项是（）（2分）A、甲文第①段“重岩叠嶂，隐天蔽日”句，是通过侧面描写的方法，表现山远山高。B、甲文第③段“清荣峻茂”四字状四物，表现了“水之清澈，树之繁密，山之高峻，草之茂盛”，体现了本文语言简约凝练的特点。C、甲文布局巧妙，前后照应。如末段写“空谷传响，哀转久绝”，巧妙照应了首段的“两岸连山，略无阙处”。D、“独往湖心亭看雪”中的“独”字，映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”。5、甲、乙两文中的画线句，都

4、是从什么角度写景的？这两处景物描写各有什么作用？（4分）                                                                                                                                                       三、6．课文选自《陶庵梦忆》 ，作者         ，_______(朝代)文学家。（2分）7．解释下列加点的字。（4分）A．余拏一小舟（              B．上下一

5、白（             ）C．客此（           ）    D．及下船（              ）8．下列加点字意思相同的一组是（     ）(2分)A．焉  湖中焉得更有此人     以俟夫观人风者得焉  B．而   余强饮三大白而别 宋无罪而攻之专业技术资料分享WORD格式可编辑C．是 是日，更定矣   是进亦忧，退亦忧                D．其       问其姓氏 其如土石何9．翻译下列句子。（5分）(1) 大雪三日，湖中人鸟声俱绝。 (2) 湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，与余舟一芥，舟中

6、人两三粒而已。 10．下列句子表达错误的一项是（     ）（2分）A．“独往湖心亭看雪”一句中“独”字映衬出环境的幽静、空旷，也暗示作者的“痴”（不同凡响），为下文作伏笔。B．“痴”与课文开头“独往湖心亭看雪”相呼应，写出了作者超然脱俗的性格。C．作者写作本文时，明朝已经灭亡，可是他仍然用明朝的年号，含蓄的表达了作者对故国的怀念。D．作者以舟子的喃喃之语来收束全文，画龙点睛，深化意境。对此迷人雪境，“痴”情人不止“我”一个，这也是一种巧妙的正面描写。四、【甲】江雪【乙】湖心亭看雪16、请找出下列各组加点字含义或用法相同的一项（ 

7、     ）（2分）A、是日更定莫衷一是B、更有痴似相公者更深夜色半人家C、问其姓氏，是金陵人，客此旦日，客从外来，与坐谈D湖中焉得更有此人且焉置土石17、请将文中画线句子翻译成现代汉语。（2分）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。翻译：                                                                       18、【乙】文中叙写亭中奇遇时运用了哪些描写方法？表现了作者怎样的感受？答：                                             

8、                                                                                                       19、（1）从【甲】诗“独钓寒江雪”和【乙