Promoting Dynamic Interplay between Study and Research in ELT Practice 在英语教学中力求学习与研究的相互促进 (2)

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1、论文题目PromotingDynamicInterplaybetweenStudyand（英文）ResearchinELTPractice论文题目在英语教学中力求学习与研究的相互促进目录Abstractii摘要iiOutlineiii提纲iv1.Introduction12.Threesourcesofknowledge12.1Experience12.2Reasoning22.3Research33.Fourtypesofstudy43.1Receptivestudy43.2Productivestudy43.3Criticalstud

2、y53.4Creativestudy54.Promotingdynamicinterplaybetweenstudyandresearch74.1SomepossiblewaysofELTpracticeconcerningstudyandresearch74.2TwoapproachestomutualstimulationbetweenstudyandresearchinELT75.Conclusion7WorksCited88PromotingDynamicInterplaybetweenStudyandResearchinELTP

3、racticeAbstract:Thispaperfirstexploresthesignificanceofresearchincomparisontotheothertwosourcesofhumanknowledge(i.e.experienceandreasoning)inthecontextofELTpracticeinChina.Itthenelaboratesthefourkindsofstudy:receptivestudy,productivestudy,criticalstudyandcreativestudy,and

4、proposesapracticeofever-advancingintegrationofvarioustypesofstudywithdifferentlevelsofdepthofinformationprocessing.Itfinallydiscussespossiblerelationshipsbetweenstudyandresearchandsuggestsresearch-basedstudyandstudy-orientedresearchastwopotentialapproachestomutualstimulat

5、ionbetweenstudyandresearchinELTpracticeinChina.Keywords:study;research;Englishlanguageteaching在英语教学中力求学习与研究的相互促进摘要:本文首先结合中国英语教学实际探讨了研究在教学中的重大作用，指出它是人类知识三大来源中最重要的一项；然后阐述了学习的四个层次，即接受性学习、运用性学习、评析性学习和创造性学习，还提出英语学习的全过程应当是一个在学习层次上包容性不断提高的实践，即能够融汇越来越多高层次学习的过程；最后讨论了学习与研究间的关系，并提出了

6、在英语教学中实现学习研究相互促进的两种途径，即以研究为基点的学习和以学习为前导的研究。关键词：学习；研究；英语教学8PromotingDynamicInterplaybetweenStudyandResearchinELTPracticeOutline1.Introduction2.Threesourcesofknowledge2.1Experience2.2Reasoning2.3Research3.Fourtypesofstudy3.1Receptivestudy3.2Productivestudy3.3Criticalstudy3.

7、4Creativestudy4.Promotingdynamicinterplaybetweenstudyandresearch4.1SomepossiblewaysofELTpracticeconcerningstudyandresearch4.2TwoapproachestomutualstimulationbetweenstudyandresearchinELT5.Conclusion8在英语教学中力求学习与研究的相互促进提纲1.引言2.知识的三大来源2.1经验2.2推理2.3研究3.学习的四种方式3.1接受性学习3.2运用性学习3

8、.3评析性学习3.4创造性学习4.促进学习与研究之间相互作用的动态过程4.1既涉及学习又重视研究的若干英语教学方式4.2英语教学中实现学习与研究相互促进的两条途径5.结语88Promoting