小学年度政教处上学期工作计划

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2、体讲即学生日常所处场所保持“整洁、整齐”；学生日常行为举止做到“有礼、有节、有度”。措施：1、延续原有考核办法，协调少先队、总务处等部门形成管理合力，齐抓共管学生行为习惯。2、开展“经典诵读育童心、文明礼仪伴我行”教育活动。（1）政教处期初根据学生年龄特点和校园“好习惯”的具体要求和评价标准，以级部为单位确立学生“每日常规”和“每月常规”的具体内容。（2）根据学校编制的“每周文明礼仪行为习惯导行语”并利用“红领巾广播站”向全体学生宣讲。（3）各班利用班队活动课加强教育。政教处将以书面形式调研各班学生对好习惯具体要求的知晓度。3、加强学

3、生行为规范的督查。以“每月推进一个重点项目”的形式，加强对“经典诵读”、“养成教育”和“礼仪教育”的行为督查，并制作专题校园教育片，以“校园小镜头”的形式把基础的、外显的学生行为抓到位。二、班级文化建设凸显个性目标：规范、灵动。（具体讲即班集体有秩序、有正气，讲民主、有特色；学生习惯好、学风好、有自信。）措施：1、开展班集体建设专题活动。（1）继续开展“文明之星”、“礼仪之星”、“进步之星”等校园之星评比活动。（2）在原有“文明班集体”评比基础上，增加“特色班集体”评比办法。（3）开展“秀秀我们的班集体”活动，学校可根据班级特色对文明

4、班级、特色班级进行跟踪宣传。（4）开展班级管理岗位班干部轮岗制，倡导“班级自主管理模式”。2、加强班级常规督查与调研。少先队大队部完善“红领巾督察岗”、“爱心提醒岗”，政教处会同各部门加强常规检查和不定期抽查，促使班级常规管理上新台阶；通过班主任工作调研，挖掘典型，激励先进。3、规范每月一节的班队活动课，使得规范到位的学生群体，展现个体生动、鲜活的精神风貌。三、系列化实施教育活动（一）常规教育活动1、举行一年级新生入队活动。2、组织中年级开展环保教育活动。3、开展“科技兴趣小组”体验活动。4、各班级组织召开学生家长会。（召开家长会要提

5、前通知学校）5、少先队完善组织，结合传统节日开展活动。如教师节、国庆节、中秋节、元旦等传统节日，在反映童真、童趣的原则下，设计开展形式多样，意义深刻的主题活动。（二）重点教育活动1、安全教育活动政教处、少先队期初，以“关爱生命，快乐成长”为教育专题，要求各班进行校园安全、交通安全、防溺水安全等教育。2、“传统节庆礼仪教育”主题活动九月份：结合教师节开展“感恩教育”之“把感谢献给老师”活动十月份：1、结合国庆节开展“感恩教育”之“把忠心献给祖国”活动2、结合重阳节开展“感恩教育”之“把孝心献给长辈”活动3、少先队开展“诵经典讲故事比赛”

6、。四、班主任队伍建设1、组织班主任工作培训活动，组织开展青年班主任基本功比赛活动，整体提升专业发展。附：政教工作行事历九月份队伍建设：1注册报道、开学典礼，教育活动：安全教育2、开展少先队大队委班委改选的竞聘工作。班干部的选举男女生要平衡。3、教师节开展“感恩教育”之“把感谢献给老师”活动。班级文化：1、黑板报主题：把感谢献给老师。2、开辟班级文明礼仪教育宣传栏，2、完成班委会、少先队大中队的成立或改选，班委会成员包括班长、副班长、学习委员、卫生委员、宣传委员、纪律委员。成了中队的班级中队成员包括中队长、中队委。班干部的选举男女生要平

7、衡。3、制定班主任工作计划。其他活动：1、“文明礼仪伴我行”，加强文明礼仪的宣传、督导检查和评比，创造良好的班级文明礼仪的氛围。2、开展“我身边的文明礼仪”征文活动。（四、五、六年级）3、以班级为单位召开家长会。4、继续开展争创“文明礼仪之星”评比活动。十月份队伍建设：1、班主任培训2、开展班级小干部换岗位活动。教育活动：1、黑板报主题：和“把忠心献给祖国”活动。2、开展科技小组活动。班级文化：举行文明礼仪规范姿势展示评比活动。其他活动：继续开展争创“文明礼仪之星”评选活动。十一月份队伍建设：班主任培训。教育活动：1、黑板报主题：“把

8、孝心献给长辈”。2、少先队组织“诵经典讲故事比赛”活动。班级文化：1、开展“文明礼仪在班级”手抄报展览。2、协助体育组举办校园体育活动。3、继续开展争创“文明礼仪之星”活动。十二月份教育活动：开展迎新年庆祝活动。班级文化